MOTIVACION

LA MOTIVACIÓN

1. Elabore 3 definiciones de motivación y subraye los conceptos comunes en cada una de ellas.

R: Definición 1: Se deriva del latín motivus o motus, que significa ‘causa del movimiento’. La motivación puede definirse como, el señalamiento o énfasis que se descubre en una persona hacia un determinado medio de satisfacer una necesidad, creando o aumentando con ello el impulso necesario para que ponga en obra ese medio o esa acción, o bien para que deje de hacerlo.

Definición 2: Son los estímulos que mueven a la persona a realizar determinadas acciones y persistir en ellas para su culminación. Este término está relacionado con el de voluntad y el del interés. Las distintas escuelas de psicología tienen diversas teorías sobre cómo se origina la motivación y su efecto en la conducta observable. La motivación, en pocas palabras, es la voluntad para hacer un esfuerzo, por alcanzar las metas de la organización, condicionado por la capacidad del esfuerzo para satisfacer alguna necesidad personal.

Definición 3: Es un término genérico que se aplica a una serie de impulsos, deseos, necesidades, anhelos y fuerzas similares. Decir que los administradores motivan a sus subordinados, o sea, que realizan cosas con las que esperan satisfacer esos impulsos y deseos e inducir a los subordinados a actuar de determinada manera.

2. ¿Qué puede lograr la empresa si implementa un programa de motivación?

R: Nuestra Cooperativa COEDUCO, R.L, logra lo siguiente:

Obtiene un personal motivado y satisfecho aumentando la productividad y eficiencia.

Ayuda en el comportamiento humano mejorando las relaciones entre compañeros de trabajo.

El desempeño de cada individuo se vuelve más creativo, y haciendo más efectiva sus actividades diarias.

Los incentivos constituyen el estímulo adicional al factor humano en las actividades que se desarrollan en el programa motivacional y por el rendimiento que estos manifiesten en las tareas que realicen.

Se descubre que la flexibilidad es una habilidad que se puede desarrollar y que no depende de las circunstancias.

Los empleados aprenden a encontrar el potencial que hay en todas las cosas. El cambio no los saca del camino.

3. Seleccione tres teoría motivacionales, desarróllelas y porque fueron seleccionadas

TEORÍA DE LA JERARQUÍA DE NECESIDADES DE MASLOW (Maslow, 1954): Abraham Maslow fue un famoso psicólogo estadounidense y humanista que estudio la motivación humana y cómo esta dependía o se componía de unas necesidades básicas. Publicó su teoría en 1943 en su obra “A theory of human motivation”. La teoría dice que conforme satisfacemos unas necesidades básicas los humanos vamos conformando necesidades más elevadas. Es la más clásica y conocida popularmente. Este autor identificó cinco niveles distintos de necesidades, dispuestos en una estructura de pirámide, en las que las necesidades básicas se encuentran debajo, y las superiores o racionales arriba.

La teoría de Maslow dice lo siguiente: Las necesidades humanas se dividen en dos bloques:

1- Las necesidades básicas o de déficit (si no las satisfacemos implican un desgaste para la persona, una pérdida).

2- Las necesidades de autorrealización o necesidades del ser (aportan algo positivo, una ganancia).

Así pues la pirámide se compone de cinco estratos:

NECESIDADES BÁSICAS (las únicas que nacen con la persona):

 Necesidad de beber, respirar y alimentarse.

 Necesidad de dormir y eliminar deshechos corporales.

 Necesidad de evitar el dolor y tener relaciones sexuales (placer físico).

 Necesidad de mantener la temperatura corporal.

NECESIDADES DE SEGURIDAD Y PROTECCIÓN:

 Seguridad física y salud.

 Seguridad de recursos para vivir con dignidad (educación, transporte, sanidad).

 Necesidad de proteger los bienes y activos.

 Necesidad de vivienda.

NECESIDADES SOCIALES:

 Necesidad de relación (amistad).

 Necesidad de participación (inclusión).

 Aceptación social.

NECESIDADES DE ESTIMA:

 Estima llamada “alta”: Respeto a uno mismo, competencia, confianza, logros, independencia y libertad de uno mismo.

 Estima llamada “baja”: Reconocimiento, atención, respeto, estatus por parte de los demás.

AUTORREALIZACIÓN:

 Necesidad de ser, motivación de crecimiento, es la que le da el sentido a la propia existencia.

TEORÍA X Y Y DE DOUGLAS MCGREGOR

Douglas McGregor fue una figura ilustre de la escuela administrativa de las relaciones humanas de gran auge en la mitad del siglo pasado, cuyas enseñanzas, muy pragmáticas por cierto, tienen aún hoy bastante aplicación a pesar de haber soportado el peso de cuatro décadas de teorías y modas gerenciales.

McGregor en su obra "El lado humano de las organizaciones" describió dos formas de pensamiento de los directivos a los cuales denominó teoría X y teoría Y. Los directivos de la primera consideran a sus subordinados como animales de trabajo que sólo se mueven ante el yugo o la amenaza, mientras que los directivos de la segunda se basan en el principio de que la gente quiere y necesita trabajar.

TEORÍA X

Está basada en el antiguo precepto del garrote y la zanahoria y la presunción de mediocridad de las masas, se asume que los individuos tienen tendencia natural al ocio y que como el negrito del batey (la canción) el trabajo es una forma de castigo o como dicen por ahí "trabajar es tan maluco que hasta le pagan a uno", lo cual presenta dos necesidades urgentes para la organización: la

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