Manual de intervención ante una situación de crisis: Abuso Infantil

Índice

1. Introducción ………………………………………………………. 1

1. Título del programa ……………………………………………….  1

1.3 Objetivos ……………………………………………………………1

1. Marco Teórico ……………………………………………………… 2

2.1 Abuso sexual infantil ………………………………………………. 2

2.2 Tipos de abuso sexual ………………………………………………. 2

2.3 Cifras de abuso sexual en México …………………………………... 2 – 3

1. Propuesta de Intervención ………………………………………….  3

3.1 Metodología ………………………………………………………… 3

3.2 Herramientas o Técnicas a utilizar …………………………………. 4

3.3 Resultados Esperados ………………………………………………. 5

3.4 Evaluación …………………………………………………………. 5

4. Conclusiones ………………………………………………………… 6

Referencias ……………………………………………………………… 7

1. Introducción

El siguiente manual trata acerca del abuso infantil, específicamente del abuso sexual que se ejerce contra la población infantil, este trabajo – manual contiene diversas herramientas para saber como actuar ante un caso de abuso sexual infantil, las actividades que se desarrollan dentro de este manual están dirigidas para el publico infantil, pero no excluye a los padres debido a que estas actividades también pueden trabajarse en conjunto con los padres de familia o la persona a cargo de la seguridad del menor.

La razón por la cual se escogió abordar este tema es debido a que en la actualidad normalmente no se habla acerca de esta problemática social, ya que este tipo de temas siguen considerándose tabú dentro de la sociedad, es por ello que se ha decidido abordar este tema, así como también es un tema de interés personal, ya que este tipo de temas me parecen realmente interesante no solamente por el tabú que existe, sino que es sorprendente conocer realmente las cifras total de los casos de abuso en los menores de edad (población infantil), por lo cual consideró que es importante difundir la información, para que los padres de familia, los profesionales, las personas, y la sociedad completa vea que esta problemática cada vez afecta a mas niños en el país.

El propósito principal que se ha marcado en esta propuesta de intervención – manual es ser una herramienta de apoyo – guía para los padres de familia y la población infantil, para que sepan actuar ante casos de abuso sexual infantil

1.2 Título

Manual de intervención ante una situación de crisis: Abuso Infantil

1. Objetivos

Objetivo General

El manual tiene por objetivo ser una herramienta de apoyo para que el menor  pueda comprender, integrar y resolver su experiencia traumática  que afecta su desarrollo en la  manera que interactúa con su entorno, así como también para que pueda relacionarse con adultos de una manera sana y segura.

1. Marco Teórico:

Se define como Abuso Infantil como la actividad encaminada a proporcionar placer sexual, estimulación o gratificación sexual a un adulto, que utiliza para ello a un menor de edad (niño/a) aprovechando su situación de superioridad sobre el menor. Dentro del Abuso Sexual Infantil se realiza la siguiente clasificación:

• Abuso sexual: Cualquier forma de interacción de contenido sexual sin consentimiento, pero sin violencia o intimidación, puede ser con contacto físico o sin contacto físico.  
• Agresión sexual: Cualquier forma de contacto físico, la agresión se produce con violencia – intimidación y sin consentimiento, el ejemplo más claro de una agresión sexual es la violación.
• Exhibicionismo: Se establece como un tipo de abuso sin contacto físico, pero dada su relevancia se define como una categoría independiente.
• Explotación sexual: Abuso sexual con fines económicos o laborales de la víctima. Las formas mas habituales de esta explotación son la prostitución y las imágenes de abuso sexual infantil grabadas.

Las formas para acceder a las víctimas son la trata de menores con fines de explotación sexual, el turismo sexual infantil y el grooming (engatusamiento del menor), como el contacto a través de las redes sociales.

El abuso sexual infantil en México es una problemática que se ha hecho presente desde décadas atrás, se estima que 1 de cada 4 niñas mexicanas ha sufrido algún tipo de abuso sexual antes de los 18 años, en el caso de los niños es 1 de cada 6, lo que más puede impactar es el hecho de que solamente uno de cada 10 niños/as logrará a hablar del tema, el 90 por ciento de los casos permanecerá en silencio.

De acuerdo con la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), México ocupa el primer lugar a nivel mundial en abuso sexual infantil entre los países miembros. Se reporta que  cada año 5.4 millones de menores en el país son víctimas de abuso sexual y, en el 60 por ciento de los casos el agresor es una persona cercana a la familia, que incluye desde padres, padrastros, tíos y vecinos. 

“De cada 1.000 casos de abuso sexual cometidos contra menores en el país, solo 100 se denuncian y de estos, únicamente el 10% llega ante un juez. De ellos, solo el 1% recibe una sentencia condenatoria”. (Milenio, 2022, párr. 3). La tasa de violación de niños/as en México es de mil 764 por cada cien mil, de acuerdo con el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI), y se eleva 5 mil de cada cien mil, cuando se trata de tocamientos.

“Durante 2020, el 35 por ciento de los niños, niñas y adolescentes atendidos por la organización, sufrieron más de 10 eventos de violencia sexual”. (Infobae, 2022, párr. 10).

1. Propuesta de Intervención

3.1 Metodología:

La metodología de la propuesta de intervención será activa, siendo los destinatarios los protagonistas del proceso. De este modo, se partirá de lo conocido para ir construyendo aprendizajes asentados en sus vivencias y en su entorno, para que este aprendizaje sea significativo. La metodología también era participativa, es decir, se primará la acción frente a la exposición y el trabajo colaborativo y cooperativo entre las personas participantes.

Se debe tener en cuenta algunos aspectos concretos, en función de con quien estemos trabajando:

Población Infantil:

La propuesta de intervención debe tener en cuenta las características evolutivas de la población infantil, de esta manera seguiremos metodológicamente algunas líneas:

• Preservación del vinculo primario: El vinculo con las figuras de apego es fuerte, incluso en situaciones de maltrato o abuso sexual, por lo que en el trabajo deberemos evitar poner ejemplos de agresión o abuso de manera directa con las figuras parentales.
• Al momento de trabajar con la situación de abuso sexual hay que evitar la descalificación agresiva al abusador, dado que, si el agresor es alguien cercano, la menor tendera a ocultarlo por miedo a represalias.
• Hacer uso de lenguaje claro y sencillo, tenido en cuenta las limitaciones lingüísticas de los menores.
• Trabajar mediante el juego, ya que de esta forma es en la que mejor aprenden los menores.

 Cronograma de actividades

3.2         Herramientas o técnicas por utilizar:

Las actividades se desarrollarán en una sala de estar que cuente con suficiente espacio para la realización de las actividades o en algún área al aire libre que sea cómoda para el menor, los materiales a utilizar en las actividades son los siguientes:

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