Matrices del aprendizaje
Enviado por Delia Alvarez • 28 de Mayo de 2022 • Tareas • 584 Palabras (3 Páginas) • 97 Visitas
ESCUELA DE PSICOLOGIA” SOCIAL CONSTRUYENDO ALTERNATIVAS” SEDE ZARATE
Alumna: Delia Álvarez Clase miércoles 19/01/2022 sinteis y articulación de lo teóricos:
- Teoría de Aprendizaje
- Matrices del aprendizaje
Instrucción y aprendizaje: instrucción alude a un cierto entrenamiento a la incorporación de una mecánica donde aportan los datos la memoria, mientras hablar de aprendizaje no conecta con estructura de pensamiento.
El pensador Piaget el desarrollo una teoría de aprendizaje luego de recibirse de medico intenta rescatar todo lo que afectivamente aprendió .Su conclusión e taxativas e lo que Maslow llama experiencias cumbres de los verdaderos aprendizaje.
La ciencia ha elaborado tres formulaciones distintas en materia de aprendizaje.
La primera teoría, Ensayo y Error
La segunda: asociacionismo
La tercera: constructivismo
Dos aspecto del psiquismo, están teorías mencionada dan cuenta del proceso de aprender desde lo intelectual, otro factor importante el juego y la faz afectiva .Freud pensador Austriaco descubrió la instancia inconsciente del psiquismo lo olvidado, reprimido.
Deducimos que el psiquismo abarca do grandes arias el intelecto y el afecto.
Piaget (la psicología genética) Freud (el psicoanálisis)
Ambos abordan dos vertientes del sujeto “El conocer “propio de su aspecto y el saber costado desecante.
El aprendizaje tiene proceso intelectual, afectivo vinculado o acciones concretas en el mundo real.
La psicología social nos enseña que cuando los obstáculos disuelto y logran penetrar cualquier conocimiento.
Este teórico me trajo a la memoria la experiencia como profesora de teatro, cuando todo se basa en ensayo y error donde transfiero mi conocimiento al grupo, asocian lo dado lo llevan a la memoria y lo actúan, hay momentos que produce frustraciones cuando no sale el guion. Pero el sujeto después aprende por la inteligencia y voluntad por su memoria porque lee el libreto, escucha y repite asocia y retiene. Atreves de su cuerpo y pensamientos el actor va construyendo el personaje (constructivismo) yo solo soy un guía cada actor puede reconstruir y redescubrir su personaje.
El protagonista del aprendizaje es el actor .El aprendizaje e un movimiento de exploración una apropiación de lo real que se fundamenta en las necesidades del sujeto. También se sostiene que todo vínculo se establece a partir de necesidades .El aprendizaje humano está relacionado con la educación y el desarrollo personal.
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Álvarez, Delia.
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