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PEC DESARROLLO "Conservación sustancia"


Enviado por   •  18 de Abril de 2018  •  Prácticas o problemas  •  1.876 Palabras (8 Páginas)  •  110 Visitas

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PEC Psicología del Desarrollo I. Segundo semestre.

“La conservación de la sustancia” (Tema 8).

ENTREVISTA:

Nombre del entrevistador/a:

DNI:

Centro asociado:

Fecha de la entrevista: 20/04/2017

Lugar de la entrevista:

Cocina de la casa de la niña

Fecha de transcripción: 05/05/2017

Nombre del sujeto:

Edad: 5

Fecha de nacimiento: 03/03/2012

Colegio: 

Curso: Educación Infantil

Profesión del padre: Policía Local

Profesión de la madre: Peluquera

N° de hermanos:

Un hermano 10 años mayor

PREGUNTAS

RESPUESTAS

PRESENTACIÓN

Bueno Nuria, ¿recuerdas que me prometiste jugar conmigo un rato?

Primero elijo yo, y cuando acabemos podemos jugar a lo que tú quieras.

Vamos a jugar con plastilina, ¿qué te parece? He encontrado esta plastilina en casa y pensé que podía ser divertido.

Vale, pero primero ayúdame a hacer dos bolas de plastilina iguales, tú usa la plastilina roja y yo usaré la marrón.

(Abro los paquetes y le entrego un pedazo de plastilina roja para hacer la bola, yo hago lo mismo con la marrón, ambos trozos son de idéntico tamaño)

Ahora tenemos que hacer cada uno una bola, pero tienen que ser iguales.

(Acabo y le muestro mi bola marrón).

Ya acabé, ¿cómo te ha quedado?

Vale, imagínate que las dos bolas están hechas de helado en vez de plastilina. Si nos las fuéramos a comer, ¿comeríamos lo mismo?

¿Por qué?

Sí, pero ¿puedo elegir el juego?

¡Vale! ¿A qué vamos a jugar?

¿Podemos hacer un caballo? ¡O un perro!

Bueno, pero luego hacemos el caballo.

Vale. (Empieza a hacer la bola con entusiasmo)

La mía es mucho mejor, me gusta más el rojo.

Mmmmmmm (pone una al lado de la otra). Si

Porque son iguales, aunque yo me pido la de chocolate.

PRIMERA DEFORMACIÓN. Salchicha.

Nuria, ahora quiero que hagas una salchicha con la bola marrón.

¡Muy bien! Para, así es suficiente. Imagínate otra vez que la bola roja y la salchicha marrón son de helado, fresa y chocolate.

Si, tienes razón, tiene una forma rara para ser un helado, pero es un juego, tenemos que imaginárnoslo. Si tuvieras mucha hambre y quisieras comerte el helado más grande, ¿cuál elegirías?

Y ¿por qué?

¿Cómo lo sabes?

Pero, ¿te acuerdas que antes  teníamos dos bolas de helado?

¿Y las bolas no eran iguales?

¿Ya no son iguales?

Pero, la salchicha de chocolate aunque es más delgada es mucho más larga que la bola.

Y si vuelves a hacer una bola con la salchicha de chocolate, ¿cuál crees que tendrá más plastilina?

Vale, pues vuelve a hacer una bola con la salchicha de chocolate.

¿Ahora qué te parece? ¿Cuál te parece más grande?

Vale. (Empieza a hacer la salchicha)

Qué helado de chocolate más raro.

Mmmmmm ¡ese! (señala la bola roja)

Me gusta más el chocolate, pero el de fresa es más grande.

Porque el de fresa es más gordo, y el chocolate muy delgado.

(Al principio duda) Sí, pero hice un churro con la de chocolate.

Sí, pero ya no lo son, el de fresa quedó gordo y el de chocolate delgado.

No.

Mmmmmm sí, pero es muy delgada.

Ésta. (Señala la bola roja)

(Empieza a hacer una bola con la salchicha).

(Pone una bola al lado de la otra). Ahora son iguales, ¿lo ves?, pero antes el helado de fresa era más grande porque el de chocolate era muy delgado. (Parece que no entiende el hecho de que yo no pueda ver la clara diferencia que ella percibe)

SEGUNDA DEFORMACIÓN. Galleta.

Muy bien Nuria, ahora quiero que aplastes la bola marrón con el puño, como si hicieras una de las galletas que comiste para merendar.

Vale, ahora tenemos una bola y una galleta. Imagina otra vez que tenemos mucha hambre. Si tú te comieras la galleta y yo la bola, ¿Quién comería más de los dos?

¿Por qué?

Pero la bola es más gorda que la galleta.

(Cojo la galleta y la aplasto aún más). Fíjate ahora, la galleta se ha vuelto muy muy fina, más que la salchicha de antes.

Es verdad ¿Sigue siendo más grande? ¿A pesar de lo delgadita que es?

¿Recuerdas que al principio teníamos dos bolas iguales? ¿Y que hemos fabricado la galleta con una de ellas?

¿Entonces por qué la galleta es más grande?

Y si volvieras a hacer una bola con la galleta, en ese caso ¿quién comería más?

Buena idea, pero antes vuelve a hacer una bola a partir de la galleta.

Ahora, ¿son iguales las dos bolas?

¡Bien! En el cole también lo hacemos. (Empieza a dar con el puño a la bola de plastilina marrón)

¡Comería yo más!

Porque la galleta es más grande que la bola.

Ya, pero la galleta es más grande.

Ahora no es una galleta, es un filete.

(Duda). Sí, es un filete.

Porque ocupa más, mira.

Si vuelvo a hacer la bola, pues comeríamos lo mismo. Pero puedes hacer tú otra galleta y así comerías más que ahora.

(Coge la galleta de plastilina y empieza a devolverle la forma de bola)

(Vuelve a poner una junto a otra). Claro, son iguales como antes.

TERCERA DEFORMACIÓN. Trocitos.

Sólo queda una cosa por hacer y podemos jugar a lo que tú quieras.

Ahora quiero que cojas la bola de chocolate y la partas en trozos pequeños, yo te ayudo.

(Ambos dividimos la bola en muchos trozos más pequeños).

Bueno, y ahora, si yo me quedo con todos los trocitos de chocolate, y tú con la bola de fresa, ¿quién comería más de los dos? Recuerda que tenemos mucha hambre.

Pero, ¿por qué crees que yo comería más que tú?

Sí, pero la tuya es una bola mucho más grande que cualquiera de mis trozos.

Pues antes le pregunté a Rocío (una amiga) y me dijo que daba igual porque los dos comíamos lo mismo.

Acuérdate de que la bola que partimos en trocitos era igual que la que tienes tú ahora.

Y si vuelvo a hacer una bola grande con todos estos trocitos, ¿habrá lo mismo para comer?

¿Comeríamos lo mismo si hago la bola?

¿Podemos hacer el caballo? Esto es aburrido.

Bueno.

Ahora comerías tu mucho más que yo, tienes que compartir.

Tienes muchos trozos, y yo sólo uno.

(Duda un buen rato). Sí pero…. Dame unos trozos y así comemos lo mismo. (Me quita varios trocitos)

(Duda aún más) No pero… tú tienes más

(Sigue dudando) Sí, pero ahora tú tienes más que yo.

Entonces tendríamos una bola cada uno.

(Duda). Sí

...

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