PEC Psicometría 2014 UNED

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PRIMERA PRUEBA DE EVALUACIÓN CONTINUA CURSO 2013‐2014

En esta primera prueba de evaluación se presentan a los alumnos una serie de

preguntas teórico‐prácticas. Cada una de ellas tiene tres opciones de respuesta de las cuales

sólo una es la correcta. Debido a problemas de redondeo, en algunas preguntas puede haber

una ligera discrepancia entre el resultado de las opciones y el obtenido por el alumno; en este

caso, los alumnos deberán seleccionar la alternativa más próxima. Los cálculos se han de

redondear a dos decimales.

1. En los métodos de escalamiento psicofísico : a) las sensaciones subjetivas que

producen los estímulos varían a lo largo de un continuo físico; b) los estímulos físicos varían a

lo largo del continuo psicológico; c) existen dos continuos, uno físico y uno psicológico entre

los que se establecerá una relación funcional.

2. El umbral absoluto: a) es la intensidad mínima que tiene que tener un estímulo para

que sea percibido por el sujeto; b) es característico y único para cada estímulo; c) tiene como

unidad de medida las diferencias apenas perceptibles ( d.a.p)

3. Los primeros tests para uso colectivo fueron: a) los tests de Cattell; b) el alpha y beta

test; c) los tests de Binet.

4. En los tests adaptativos informatizados: a) los ítems son de dificultad media; b) todos

los sujetos responden al mismo conjunto de ítems; c) la dificultad de los ítems se adapta al

nivel de cada sujeto.

5. En la tabla que se presenta a continuación se recoge un patrón de respuestas de 4 sujetos

(A, B, C y D) a 5 ítems (1, 2, 3, 4 y 5).

1 2 3 4 5

A 1 0 1 0 1

B 1 1 1 0 1

C 1 1 1 1 1

D 1 0 0 0 1

La escala de entrelazamiento resultante es: a) 1 5 D 3 A 2 B 4 C; b) C 4 B 2 A 3 D 5 1; c) C 2 A 4

B 3 D 5 1.

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CASO APLICADO

A continuación, se muestra una matriz que incluye las respuestas de 20 sujetos a un test de

rendimiento compuesto de 25 ítems de tres opciones de respuesta. En la matriz, aparecen las

opciones de respuesta elegidas por cada uno de los alumnos (A, B, ó, C), las omisiones se han

codificado con un 6. En la última columna de la tabla, aparecen las puntuaciones obtenidas

por los sujetos en una prueba final de rendimiento, tomada como variable criterio.

A la hora de pasar las respuestas a la plantilla en la que deben contestar, debido a problemas

de redondeo puede haber alguna discrepancia con las opciones presentadas, en ese caso

deberán elegir la opción más aproximada.

La plantilla con las respuestas correctas a cada uno de los ítems, es la siguiente:

ITEMS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

PLANTILLA A A B C B A C A B A B A B C C A B B A A A C B A C

SUJETOS RESPUESTAS DE LOS SUJETOS AL EXAMEN NOTA

CRITER.

1 C C A C C C C B 6 C B 6 6 6 6 6 6 6 6 6 A B A 6 B 4

2 C C A C 6 C A B B A B B A C A A 6 B A A A C A B B 7

3 6 C A 6 A C C B A C B 6 6 6 6 6 6 A 6 A A C A B B 5

4 6 C A B B C C 6 A A B B A B A A 6 6 A 6 A B B 6 A 6

5 C C A 6 B C A B B A 6 B 6 6 A 6 6 A 6 6 A C B B B 5

6 C C A C B C A 6 6 6 B 6 6 6 A A 6 A 6 6 A C 6 B 6 5

7 C C A A B 6 A C B 6 B B 6 6 6 6 6 6 A 6 A C A B B 4

8 C C A 6 B C A B C 6 C C 6 6 A 6 6 6 A A A C B 6 B 5

9 A C A B B C A A C A B A A A C B A B C A A B A B B 6

10 C C A C A C C B A C B B B 6 6 6 B A A 6 A C 6 B B 6

11 6 C A C A C A B B B C 6 6 6 6 6 6 6 6 6 A C C 6 B 3

12 C C A C B C A B B A B B 6 6 6 6 6 6 6 6 6 C 6 B B 6

13 C B 6 6 C C C B A 6 C C 6 6 A 6 6 6 C A A C 6 6 6 2

14 6 C A C 6 C A C A 6 B 6 B 6 6 A 6 6 A A A C B B B 7

15 C C A C C C C A C A B B B A A 6 A C 6 6 A C B B B 7

16 C C A B 6 C C B C C C 6 6 6 A 6 6 6 6 6 B B A 6 B 3

17 C C A C 6 C A B B A A B B 6 A A B C A A A C A B B 7

18 C C A C B 6 C B A 6 B B B 6 A 6 6 C C 6 A C B B B 5

19 A B 6 6 B C A C A 6 6 B B 6 A 6 6 6 6 6 C 6 C A B 1

20 C C A B B C C B A A C B 6 6 6 6 6 6 6 6 A B A B B 5

La primera tarea consiste en aplicar la plantilla de corrección a la matriz

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