Paper psicología

Formulación de Caso

Los padres de Gabriel (8 años y 6 meses, cursa 3° básico) consultan por insistencia del Colegio. La madre no sabe específicamente cuál es el problema, sin embargo, acepta la recomendación del Colegio para “no quedar mal ante ellos”; de esta manera, dice sentirse “menos culpable”. 

Gabriel asiste a un Colegio con equipo de integración escolar. Dentro de sus principales antecedentes destaca un episodio de bullying hace un año atrás (los niños que lo molestaban terminaron siendo retirados de la escuela), en 1° básico de un momento a otro olvidó los números y las letras, en 2° no adquiere la lecto escritura. En una comunicación con el Colegio, informan que existe una evaluación de una Neuróloga (pero no hay informe disponible) que indicaría un posible Trastorno de Lenguaje Expresivo. 

Desde el colegio se muestran preocupados porque Gabriel no avanza en los aprendizajes esperados para su edad, se aísla durante los recreos, interactúa muy poco con sus pares y a veces tiene episodios de angustia, en los cuales termina escondiéndose bajo la escalera de la biblioteca. Allí se calma, pero no deja que nadie se le acerque.

Los padres se encuentran separados, actualmente Gabriel vive con sus hermanos mayores (18 y 20 años), su madre y el abuelo materno. La madre trabaja en atención al cliente y el padre es guardia de seguridad. La figura del padre está devaluada por la madre, habla de él diciendo “el bolas triste”. El padre prefiere no enfrentar a la madre como una manera de evitar conflictos.

Los padres comentan que el nacimiento de Gabriel estuvo marcado por el fallecimiento de la abuela materna y un duelo familiar. “El nombre de Gabriel viene del ángel… un ángel después de la muerte de mi mamá”, dice la madre. Además, la madre agrega que su hijo menor fue un “regalo”: después de más de una década de haber criado a sus hijos mayores, consiguió embarazarse porque comenzó a pensar “¿quién me cuidará cuando sea viejita?”. Al ver a sus hijos crecer, sintió la necesidad de volver a criar y, sin avisarle a su marido, interrumpió el uso del método anticonceptivo, y así “pude tener lo que quería”.

Inicialmente el padre mantuvo un rechazo manifiesto ante la noticia del embarazo, la relación matrimonial no venía bien y existían muchos problemas económicos (que subsisten hasta el día de hoy). Pensaba “una carga más, ¿cómo vamos a pagar los gastos?”. Pensó en el aborto, pero no se lo propuso a su esposa. Tras el nacimiento de su hijo “me enamoré de él… es como una luz”. El nacimiento de su hijo Gabriel, lo conectó con su historia infantil: con él ha podido jugar “como cabro chico” (cuestión que no pudo hacer con sus hijos mayores “porque tenía mucho trabajo”), ahora, dice, “cuando estoy con él jugamos todo el día… incluso a veces se me olvida que trae tareas o nos saltamos algunas comidas por lo bien que lo estamos pasando”.

Gabriel juega principalmente juegos en el computador, evita jugar con otros niños y niñas porque, según dice, lo molestan o no entiende las reglas del juego. “Jugar solo es más entretenido” asegura. Para la madre esto no es problema y para el padre tampoco (él también disfruta de juegos de video, entonces aprovecha de compartir eso con su hijo). Gabriel duerme en la misma pieza de la mamá y frecuentemente se pasa a dormir con su madre; precisa de apoyo para algunas tareas de higiene personal y la mamá lo viste en las mañanas.

Desarrollen las siguientes preguntas:^[a]

Integrantes:

• Romina Gaete
• Jimmy Herrera
• Sergio Hormazabal
• Katerina Roberts
• Daniela Urrutia
• Damaris Vallejos

1. ¿Cuál es el motivo de consulta? (Máximo 300 palabras) (6 puntos)

El ^[b]motivo de consulta en este caso, viene dado por medio de la institución educacional, los cuales se muestran preocupados por Gabriel, un niño que no logra los aprendizajes esperados acorde a su edad, además tiene muy poca interacción con sus compañeros y al parecer tampoco tiene un grupo de amigos, por lo cual se aísla en los recreos (momento propicio donde se podría interactuar con el grupo de pares en otro ambiente fuera del aula), tal vez es por este motivo que se activan episodios de angustia en los cuales se retrae y esconde bajos las escaleras de la biblioteca, lugar donde al parecer encuentra calma de manera solitaria, no permitiendo acercamiento de ninguna otra persona.

1. ¿Qué variables/factores identifican como “claves” para comprender el problema clínico psicológico? (Máximo 400 palabras) (6 puntos)^[c]

Los factores claves para comprender el problema clínico de Gabriel incluyen la historia del embarazo y nacimiento de Gabriel, donde se debe destacar las expectativas de la madre a la hora de quedar embarazada. El duelo de la madre, que justifica la identidad y connotación que se le da a la misma, de Gabriel.

El olvido de los números y las letras (retroceso en conocimientos adquiridos previamente), además, de no adquirir la lectoescritura. A su vez, las relaciones interpersonales  (caso de bullying en el colegio) y la dinámica familiar que existe con la madre y el padre.

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