Parcial de Psicología Institucional II
Victoria CaffaroExamen26 de Septiembre de 2022
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Universidad de Buenos Aires
Facultad de Psicología
Psicología Institucional II
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1º Cuatrimestre 2022
Comisión: 16
Profesor: Lic. Miguel Kunst
Jefe de Trabajos Prácticos: Lic. Sebastian Salmun
Informe de Avance (INA)
Integrantes:
Caffaro, Victoria
Gregorio, Jessica Belen
Pachado, Guadalupe Maité
Sartori, Camila Belen
Suarez Bitencourt, Melisa
Documento de equipo de trabajo (DOETRA)
A la hora de desarrollar el trabajo elegimos la ONG Pequeños Pasos.
Ideas previas:
(Implicación grupal e individuales)
Prejuicios, preconceptos, lo que nos imaginamos antes de ir a las entrevistas, expectativas.
Guada: son tantas cosas, el que mucho abarca poco aprieta. Estuve en una fundación que trabajabamos con personas en situación de calle, les dábamos alimento como una excusa para acercarnos, charlar y buscar la manera de ir trabajando la integración a nivel escolar, laboral o de vivienda. Me sorprendió la organización con tantos segmentos, internacional. Qué presupuesto manejan
Jessi: experiencia con organizaciones no tengo, me parece genial lo que hacen, se ve muy organizado, tengo buenas expectativas
Vicky: mi mamá es docente, en una comunidad pobre, comparo eso con la ong que me parece que abarca muchas cosas, comparando con mi mama: le cuesta y esto en esa organización debe ser el doble. Tener en cuenta lo económico
Melisa: me influenció por lo que dicen pero es un montón trabajar con tantas comunidades.
Belén: WOW qué organización, cómo manejan los recursos pero al mismo tiempo tanta cuestiones a abarcar hay que ver cómo es más allá de las redes sociales
6/4
Nos preguntamos con quién será nuestra primera entrevista ya que no sabemos el nombre de la persona ni el puesto
Empezamos a estructurar la entrevista
No podemos hacer preguntas que tengan algún conocimiento previo
20/4 Empezamos a delimitar las preguntas para la entrevista. Nos dividimos quien va a hacer la entrevista y quién va a anotar. Nos sentimos con incertidumbre sobre cómo va a ser la entrevista, un poco nerviosas pero nos deja tranquilas que podemos hacer otras entrevistas si nos queda algo sin preguntar.
27/4
Ya realizamos la primera entrevista Belén y Guada.
Guada: Matías, el presidente de Pequeños Pasos, me cayó re bien. Me pareció super inmerso en la organización, al contrario de lo que pensaba. Está muy involucrado y es muy lúcido en el trabajo que hacen. Admito que tengo la organización un poco idealizada, habrá que hablar con otros integrantes para ver si tan así como Marías nos contó
Belu: Me pasó que al principio la institución me interesaba, más allá que no sabía cómo funcionaba, me parecía interesante. Cuando Guada introdujo lo de como hacen para abarcar tanto, me empecé a preguntar cosas. Y con la entrevista me quedé maravilla pq nos contó cómo se fue construyendo el proceso y me parece un montón lo que hacen
Vicky: cuando le hablé por primera vez me pareció re descontracturado Matias y tuve el prejuicio de que era formal. Creo que está muy conectado con la causa, no solo es el jefe sino que está involucrado socialmente y lo demostró en todo momento. Una entrevista muy rica. Pensé q iba a tener un discurso armado pero no, lo dijo desde su informalidad
Meli: Se lo veía predispuesto, con respuestas completisimas, tenemos un montón de info
Jessi: Tenía muchas expectativas y el presidente me pareció muy predispuesto y cuando escuché lo que contaba cambie de opinión, copado, descontracturado. Pensé que iba a ser una persona muy formal, se re soltó y estuvo buenísimo
4/5
La segunda entrevista iba a ser con la directora de la sede San Martín y La Boca pero cuando la contactamos nos dijo que ese era su último día en la organización, por lo que decidimos no realizar la entrevista con ella. Nos pasó el contacto de la psicóloga de la sede San Martin. Empezamos a organizar la entrevista y definimos las preguntas.
27/5 Reunión virtual
Ya con 2 de las entrevistas desgrabadas comenzamos a trabajar en el análisis.
1/6
Corregimos conceptos y agregamos más información. Pautamos una reunión para llevar a cabo la tercera y última entrevista. Elegimos a la psicomotricista por estar cumpliendo dos roles dentro de la organización, el que tiene que ver con su profesión y el de coordinadora/directora. Pensamos que nos puede proporcionar información útil acerca de la organización desde ambos lugares. También le pedimos a la entrevistada que nos mostrara la organización ya que no vamos a poder ir.
7/6 Reunión virtual
Nos juntamos para seguir con el desarrollo del TP
Meli siente que la última entrevistada no fue sincera con lo que dijo. Decía que todo está perfecto
Vicky se pregunta porque habrá hablado tan poco la entrevistada, dio muy poca información y por momentos había silencios incómodos
Guada piensa que la entrevistada no fue sincera por estar dentro de la organización, la inhibió y capaz por eso no fue tan sincera
8/6
En el espacio de la clase para la construcción del trabajo seguimos revisando bibliografía que podríamos utilizar completar el TP.
Hablamos de lo que nos pareció la tercera entrevista y nos preguntamos gracias a la intervención del profesor ¿Que llevó a la entrevistada a decir que todo estaba bien y dar respuestas acotadas? Guada piensa que el estar en el lugar de trabajo fue un factor que influyó en sus respuestas. Meli comentó que la entrevistada fue un poco evitativa y daba respuestas muy cerradas enfatizando que todo estaba bien en la sede, lo que también podría deberse a estar en el momento de la entrevista dentro de la organización. Belu piensa que tal vez cuestiones personales en relación con el rol tan nuevo que está ocupando influyeron en querer demostrar que todo estaba bien para sentir que ella estaba capacitada para trabajar como directiva. [a]
Documento de construcción de la unidad de análisis [b]
ONG Pequeños pasos
Objeto de estudio
La organización elegida (de ahora en adelante PP) es una asociación civil sin fines de lucro subvencionada en su gran mayoría por el ámbito privado fundada hace 15 años por tres amigos. Actualmente se encuentran sedes de esta organización en varios lugares del país y también en Europa y Estados Unidos. Pero nuestro objeto de estudio se enfoca en la sede de origen, ubicada en el barrio x en la Provincia de Buenos Aires. El objetivo que se proponen es el de mejorar la vida de las familias de bajos recursos con soluciones a largo plazo en cuatro campos diferentes: Educación, Salud y Nutrición, Trabajo e Integración Social. Para ello desarrollaron cuatro programas principales: Primera Infancia, Niñez y Adolescencia, Oficios y Primer Hogar. Pero de estos programas nos enfocamos en los de Primera Infancia y Niñez y Adolescencia que funcionan en la sede del Barrio X. Allí trabajan dos psicólogas, una trabajadora social, una psicomotricista, cuatro maestras, personal de cocina, una nutricionista, una gerente, dos profesores de educación física, una operadora social y una estudiante de musicoterapia.
La organización financia los diferentes programas, actividades y paga los sueldos de sus empleados en su gran mayoría gracias al aporte de donaciones, empresas privadas nacionales y extranjeras. Por lo que mantiene relación con varias de esas empresas, algunas de ellas dependen de clubes de fútbol nacional e internacional. Además, reciben aproximadamente un 15% de sus aportes económicos de parte del Estado (secretaría de la niñez ,algún municipio, alguna provincia, entre otros)
Ubicamos múltiples atravesamientos institucionales, entre ellos las instituciones familia, educación, salud y trabajo tienen un gran peso en la organización debido a su concepción integral de mejora de la calidad de vida a largo plazo. Luego el Estado atraviesa la organización por recibir un pequeño aporte económico y porque determinadas situaciones conflictivas requieren de intervención estatal. [c]
DOCUMENTO DE ANÁLISIS
Dimensión operativa
En esta dimensión desarrollaremos las pautas estructurales y operacionales de la organización PP.
Proyecto
El proyecto de PP surge por un intento de parte de los fundadores de dar una respuesta a la desnutrición infantil trabajando con mujeres embarazadas y niños de hasta dos años de vida en el barrio X. Actualmente buscan diferenciarse de aquellas actividades de índole asistenciales para dar una respuesta integral a las distintas necesidades dentro de una familia identificando las diferencias de la etapa evolutiva: niñez, adolescencia y adultez. Por ende, el propósito compartido por esta organización es mejorar la vida de las familias de bajos recursos con soluciones a largo plazo a través de los distintos programas que trabajan de forma integral. Trabajar con las familias desde las distintas etapas evolutivas les permite como organización conocer su lugar de vida, su cotidianeidad y conocer las dificultades que están o que han pasado.
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