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Paso 2 - Desarrollar casos en el Simulador. Acción psicosocial y familia


Enviado por   •  29 de Agosto de 2019  •  Trabajos  •  1.648 Palabras (7 Páginas)  •  3.752 Visitas

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Unidad 2:
Paso 2 - Desarrollar casos en el Simulador

Presentado por:

Yessica Varela Pérez
CC. 1044506946

Presentado a:  
José Fernando Collazos

GRUPO: 403027_124

Acción psicosocial y familia

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Marzo 2019

Introducción

La intervención psicosocial en la familia es el proceso que debe adelantar el psicólogo social con el objeto da aportar a la solución a las problemáticas que se estén presentando en el hogar de cualquier comunidad y alteren de alguna manera la dinámica de la misma y la salud mental de sus actores que la integran.

En este  trabajo se presenta el informe de los dos casos desarrollados en el simulador, Niñez y futuro “Hogar de paso la Ensenada “y VIH/SIDA y Esperanza “Hospital Central de Ciudad Linda”, una pequeña descripción de cada uno de ellos y el aporte del psicólogo a cada uno de los casos, así mismo con el desarrollo de cada paso acercarnos a la realidad en la que viven muchas comunidades

 

   

Objetivos del trabajo

  • Contextualizar y abordar problemáticas psicosociales que afectan el sistema familiar con el fin de realizar diagnósticos psicosociales.
  • Informar sobre las actividades realizadas en el simulador práctico de los casos: niñez y futuro “hogar de paso la ensenada “y VIH/sida y esperanza “hospital central de ciudad linda” a fin de conocer sus realidades y maneas de intervención especifico.
  • Analizar las problemáticas de los dos casos expuesto en el simulador práctico.
  • Obtener conocimientos previos en el que hacer ante las problemáticas que afectan a la familia buscando las soluciones a ellas.
  • Conocer las realidades a que se enfrentan muchas familias en nuestro país a partir de allí buscar un modelo de intervención que permita ayudar a la solución de problemas y transformación de dicha realidad.  
  • Reconocer problemáticas familiares actuales con el fin de promover soluciones encaminadas a realizar acciones de prevención e intervención y mejorar aspectos presentados en el sistema familiar

Pantallazo de la realización del Simulador

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Diligenciamiento de la matriz N°1

 

Estrategia 1

Estrategia 2

Teoría

Actividades

Teoría

Actividades

Niñez y futuro “Hogar de paso la Ensenada”

 San salvador (1921) nos habla de un modelo estructural que  comprende a la familia como un sistema que tiende a la defensa de su estabilidad ante los cambios de condiciones e influencias internas y externas lo que favorece la disfuncionalidad mediante mecanismos de mantenimiento del sufrimiento en la familia. El restablecimiento de  jerarquías, la formulación de límites claros, la definición de roles y funciones, pone  a los niños en el rol  de interlocutores de la familia, otorgándoles un lugar del saber lo que ocurre en la dinámica familiar.

Entraríamos a observar cómo viven y se desarrollan  los niños  en el medio familiar, teniendo en cuanta los métodos que utilizan los padres, ya que estos son base para desenvolverse en el mundo social y     desarrollarse integralmente.

Si enseñamos a los padres que el hogar es base para la formación social, ellos comprenderán que se deben vincular a los procesos de formación y capacitación que se quiere trabajar con las familias, buscando que  esté  acorde con el desarrollo infantil, teniendo en cuenta que son niños que están en proceso de formación y que se debe velar por sus derechos.

Trabajar de forma creativa el rol que cada uno tiene en la familia o hogar de paso y la importancia de este

Así los infantes crecerán positivamente, sanos y mostraran capacidades verbales, sociales y de aprendizaje.

  Nos dice Norka Tatiana Zuazo  que las causas de la desintegración familiar,  trae consecuencias al rendimiento escolar y la conducta de las alumnas de segundo año de la institución educativa nuestra señora de Fátima.  Nos hace ver que los factores de riesgo que se presentan en la población infantil  es una inestabilidad en su desarrollo emocional y en su personalidad.

 Desarrollar un plan de trabajo con la comunidad, vinculando los padres y entes gubernamentales, dándoles responsabilidades y estrategias de estabilidad familiar, para que se concienticen de las situaciones que  viven los niños.

 Mediante talleres dar a  conocer a los infantes  lo que sucede en su torno familiar y mostrar el papel que juega cada integrante que vive con ellos.

VIH/SIDA y Esperanza “Hospital Central de Ciudad Linda”

 La estrategia mundial de las infecciones de transmisión sexual 2006 – 2015 habla de  dos componentes: técnico sensibilizador.  Ocupándose de los métodos de promoción de un comportamiento sexual sano, la atención eficaz y accesible para las ITS, y la mejora de la vigilancia y la evaluación de los programas de control de las ITS. Campañas educativas y estrategias como brigadas de salud y acompañamiento riguroso tanto de especialistas en el tema como delos padres y así poder brindarles a ellos también conocimiento de las prevenciones

-  Brindar información que motiva a las personas que tienen el VIH a buscar atención médica y mantenerse en tratamiento y también enseñarles recursos sobre cómo vivir bien.

-En el trabajo de concientización  me gustaría desarrollar  en las comunidades campañas educativas donde se realicen simulacros de impactos y escenas ejemplificando como se pueden contagiar de VIH, también el impacto que este trae a la familia, indicándoles las consecuencias de estas prácticas homosexuales y que se puede salir de ellas,  también  poder llegar a los colegios para formar los menores de edad en las consecuencias que esto les trae para toda la vida.

Onusida afirmó que en 2017 se tiene registro de más de 10 mil casos de VIH y la tendencia es creciente se concentrada  mayormente en las principales ciudades del país

 -Buscar reducir nuevas infecciones de VIH entre los hombres homosexuales y bisexuales, instruirlos  y alentarlos a tener conversaciones abiertas sobre estrategias de prevención del VIH, y a conversar sobre temas de sexualidad con sus parejas.

-Detectar e intervenir, en las  consecuencias  psicológicas y sociales que están afectando a la persona contagiada por VIH.

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