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Enviado por   •  7 de Abril de 2014  •  1.876 Palabras (8 Páginas)  •  249 Visitas

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FASE I

DIAGNÓSTICO DE LA SITUACION DEL PROBLEMA

ANÁLISIS DE COYUNTURA SOCIEDUCATIVA

1. contexto

2. Ámbitos

1.1 Familia

2-2 Escuela

2.2 Comunidad

2.1 Geohistórico

Construida por varias familias a principio del siglo XX La escuela entra en funcionamiento en el año de 1973 y comenzó a funcionar como instituto privado para varones, siendo su fundadora Doña Amalia Betty de Tancredi.

En el año 1915 fue elevada a escuela Federal por el Ministro de Instrucción Publica Don Alejandro Fuenmayor.

Pero fue en un 12 de Febrero de 1916 cuando pasa a Escuela Graduada, donde se nombra como maestra a la señorita Doña Florencia Febres Cordero y es coronada con el nombre de nuestro héroe de la patria “Vicente Campo Elías”.

Situada Ejido, Municipio Campo Elías, Parroquia Matriz, en el casco central, Av. Fernández Peña

2.2 Socio-político

Diversidad de procedencia política Misión Robinson, Misión Ribas, Misión Sucre, jardín de infancia, programa de PAE, IDENA, CEDNNA Mercal, PDVAL, mayor auge hacia el partido político PSUV, Consejos Comunales,

Ambulatorio, CDI, Iglesia, Alcaldía, Policía.

2.3 Económico

Comercio y Bodegas

Vendedores Informales

Carnicerías, panaderías, Mercalitos, charcuterías, quincallerías, ferreterías, distintos comercios.

2.4 Ideológico/

Cultural

Lenguaje:

Español.

Gastronómico:

Arepas, atoles, dulces

Tradiciones festivas y Religiosas:

San Buenaventura, carnaval, semana santa , navidad.

Lenguaje:

Español.

Tradición Festiva:

Comparsas,

Bailes,

Música.

Creencias

Religiosas:

Católica

Evangélica

Testigo de

Jehová

Gastronómica

Arepas de maíz y de trigo, atoles dulces caseros.

Tradición Festiva y religiosas:

San Buenaventura,

Carnaval

Semana Santa

Navidad.

Creencias

Religiosas:

Católico

Evangélico

Testigo de Jehová.

2.5 Socio Educativo Pedagógico

Escuela para Padres

CEDNNA, IDENA Semilleros de la Patria, Teatro La Colmenita Centro de Ciencias , Estudiantina, La Maleta Escolar, Salón de lectura, Biblioteca Escolar, CEBIT, Bienestar Escolar, Salud escolar, PAE, La guardia va a la Escuela Brigadas de seguridad Vial Programa Canaima.

CRECES (Comité Responsable de la Evolucion de un Campo Elías Seguro)

ONA (Oficina Nacional Antidrogas)

2.6 Ambiental

Servicios Básicos

Servicios de:

Agua, luz, aseo, aguas servidas, teléfono, internet, tv cable, transporte público.

Servicios de:

Agua, luz, aseo, aguas servidas, teléfono, internet, tv cable, transporte público, calles asfaltadas.

Diagnóstico de la institución

Este plantel tiene su génesis en la escuela Privada “Santa Teresa de Jesús” que nació en 1.912 como fruto de la inquietud y el deseo de llevar cultura e instrucción a los niños de Ejido, siendo su fundadora Doña Amalia Betty de Tancredí.

En 1.915 fue elevada a Escuela Federal por el Ministro de Instrucción Pública: Don Alejandro Fuenmayor.

El 12 de febrero de 1.916, obtiene la categoría de Escuela Graduada “Campo Elías” en honor al insigne patriota, incansable luchador, espíritu libre y amante de la libertad, Coronel Vicente Campo Elías, nacido en España en el año 1.759, pero que hizo de este suelo su patria y luchó valientemente por contribuir en lograr su libertad en varias batallas como la de Niquitao, Los Horcones, Taguanes, Bárbula, Las Trincheras, Puerto Cabello, Araure, Sabana de Mosquitero, Pantanero, San Mateo y adscrito a las fuerzas de José Félix Ribas en la victoria donde se logró el triunfo de los republicanos; y asume como Maestra la señorita Florencia Febres Cordero. Así nace la segunda Escuela Pública del Estado y la primera de este pueblo. Comenzó a funcionar en la casa ya derribada donde actualmente

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