Proyecyo De Psicologia

La Psicología como Ciencia

La palabra psicología procede de las palabras griegas psyche (mente, alma y espíritu) y logos (discurso o teoría). En sentido etimológico, la palabra psicología significa “teoría de la mente”. La psicología en sus inicios, al independizarse de la filosofía, hecho que suele situarse en 1879, podía realmente definirse como teoría o ciencia de la mente, pero poco a poco esta definición ha ido cambiando y actualmente se puede afirmar que la psicología es una ciencia que intenta construir teorías y modelos que permitan explicar, predecir y controlar la conducta, la psicología es una ciencia que intenta construir teorías y modelos que permitan explicar, predecir, controlar la conducta y procesos mentales aplicando el método científico.

Una de las preocupaciones de la psicología, desde su fundación, es intentar que su conocimiento tuviera una base científica. Esto se logra aplicando a los hechos el método científico, el cual a través de una serie de pasos, intenta encontrar las regularidades, tendencias y leyes de acontecimientos que interesan al investigador con el fin de poder explicarlos.

Método científico

El método se refiere a la forma de llevar a cabo una acción de manera estructurada. Es una regla o conjunto de reglas que permiten seguir un procedimiento ordenado para alcanzar una meta.

Hablar de método científico es hablar del método hipotético-deductivo donde observados unos datos, se conjeturan hipótesis capaces de explicarlos y de estas hipótesis se reducen conclusiones que han de ser verificadas.

El método científico es el procedimiento planteado que se sigue en la investigación para descubrir las formas de existencia de los procesos objetivos, para desentrañar sus conexiones internas y externas, para generalizar y profundizar los conocimientos así adquiridos, para llegar a demostrarlos con rigor racional y para comprobarlos en el experimento y con las técnicas de su aplicación.

El método científico se emplea con el fin de incrementar el conocimiento y en consecuencia aumentar nuestro bienestar y nuestro poder (objetivamente extrínsecos o utilitarios).

En sentido riguroso, el método científico es único, tanto en su generalidad como en su particularidad. Al método científico también se le caracteriza como un rasgo característico de la ciencia, tanto de la pura como de la aplicada; y por su familiaridad puede perfeccionarse mediante la estimación de los resultados a los que lleva mediante el análisis directo.

El método científico es la lógica general empleada, tácita o explícitamente para valorar los méritos de una investigación. Es, por tanto, útil pensar acerca del método científico como constituido por un conjunto de normas, las cuales sirven como patrones que deben ser satisfechos si alguna investigación es estimada como investigación responsablemente dirigida cuyas conclusiones merecen confianza racional.

El método científico sigue una direccionalidad univoca que le es característica, porque el método como tal es en sí un procedimiento encaminado a un objetivo, el intentar lograrlo lleva implícita una dinámica que para el caso del método científico se inicia con la Fase de la Observación, donde el sujeto conocedor (científico) entra en contacto con el fenómeno, y sabe de él algo, algo que lo induce a continuar buscando; en un segundo gran momento, supone de ése fenómeno cierto nivel de verdad, esto es, en una segunda fase, o Fase del Planteamiento de la hipótesis, que fundamentada en conocimientos previos y en los datos por recoger, podría ser demostrada; por último tenemos la Fase de Comprobación, la cual depende del grado de generalidad y sistematicidad de la hipótesis. Las evidencias que comprueban o desaprueban son igualmente estimables.

¿Qué es un instrumento de medición?

Un instrumento de medición psicológica es aquella técnica metodológica producida artificialmente, que obedece a reglas explicitas y coloca a el individuo en condiciones experimentales con el fin de extraer el segmento del comportamiento a estudiar y que permita la comparación estadística conductora o la clasificación cualitativa, tipológica y cuantitativa de la característica o características que se están evaluando.

Por lo tanto cuando se habla de instrumentos de medición en psicología se refiere a todos aquellos procedimientos u operaciones que permitan obtener objetivamente y con mayor certeza, información acerca de la expresión de los fenómenos que se suceden en una unidad biológica, social y psicológica, que es la conducta humana.

Pasos de un Instrumento de Medición

Para elaborar un instrumento de medición válido y confiable es recomendable seguir los siguientes pasos:

1. Determinar cuál es la variable que se desea medir.

En este caso lo que se medirá dependerá de lo que señalan los objetivos educativos determinados y se realizará con el procedimiento anteriormente señalado.

2. Definir la variable.

El segundo paso para medir una variable es realizar una definición operacional de dicha variable.

3. Determinar indicadores válidos de la variable

Aquí de lo que se trata es de tomar algunas características o conductas específicas como indicadores de lo que deseamos medir.

4. Seleccionar una muestra de esos indicadores.

Como los indicadores de una variable son numerosos y no se podrían incluir todos en un test, es necesario realizar un muestreo para seleccionar los indicadores más representativos, los cuales serán lo que se incluirán en el test.

5. Estructurar el Instrumento.

Al estructurar el instrumento lo más importante es que se elabore un instructivo que permita que todas las veces que se aplique, se haga en las mismas condiciones, es decir que se busque estandarizar el procedimiento.

6. Determinar la validez y confiabilidad del instrumento.

La validez de un test se refiere al grado en que la prueba mide lo que pretende medir.

La validez de contenido de se refiere a la pertinencia y representatividad del contenido del test con respecto a la definición de la variable que se va a medir.

Funciones de la estadística (Descriptiva e Inferencial)

Se debe tener cuidado en los reportes estadísticos en no caer en una falacia; para evitarlo se debe tener

...