Psicologia Básica

Indice

Unidad 1.

La Psicología y su campo

1.1 Qué es la Psicología 3 (1)

1.2 Diferencia entre los fenómenos físicos y los psíquicos 3 (1)

1.3 Ramas en que se divide la psicología 4 (2)

1.4 Psicología de acuerdo con los hechos y fenómenos que estudia ¿ ?

1.5 Evolución histórica de la Psicología 4 (3)

1.6 Orientación de la Psicología ¿ ?

1.7 Ciencias que se relacionan con la Psicología 5 (4)

1.8 Aplicaciones de la Psicología 6 (4)

1.9 Los métodos en Psicología 7 (5)

Unidad 2

Desarrollo de la conducta

2.1 Evolución del desarrollo humano. Las etapas de la vida 8 (7)

2.2 Esferas del desarrollo humano 9 (8)

2.3 Características generales del desarrollo motor 10 (9)

2.4 Características generales del desarrollo emocional 11 (10)

2.5 Descripción de algunos estados emocionales 11 (13)

2.6 Características generales del desarrollo mental 12 (15)

2.7 Características generales del desarrollo social 14 (18)

2.8 Características generales del desarrollo moral 16 (20)

Unidad 3

La personalidad

3.1 Teorías 18 (26)

3.2 Integración de la personalidad 22 (30)

3.3 La organización de la personalidad ¿?

3.4 Concepto de integración del YO 23 (33)

3.5 Valoración de la Personalidad 24 (35)

Unidad 4

Condicionamiento y aprendizaje

4.1 Antecedentes histórico conceptuales de la teoría del aprendizaje 24 (36)

4.2 Condicionamiento 25 (37)

4.3 Condicionamiento clásico 25 (37)

4.4 Condicionamiento operante 25 (39)

4.5 Principio del refuerzo 26 (43)

4.6 El aprendizaje y los hábitos 27 (44)

4.7 Modificación de conducta por aproximaciones sucesivas 27 (45)

4.8 Principales teorías del aprendizaje 28 (46)

4.9 Teoría cognoscitiva 29 (50)

4.10 La memoria 30 (55)

4.11Naturaleza del recuerdo 31 (56)

4.12 Factores que influyen en el olvido 32 (59)

4.13 Diferentes criterios para evaluar el aprendizaje 32 (60)

4.14 Transferencia del aprendizaje 33 (62)

Unidad 5

Conducta emocional

5.1 Naturaleza de las emociones 36 (66)

5.2 Teorías de las emociones 36 (70)

5.3 La respuesta emocional 37 (71)

5.4 Las bases fisiológicas de las emociones 37 (72)

5.5 Reacciones psicosomáticas 38 (73)

5.6 La conducta emocional 38 (75)

5.7 La madurez emocional 40 (78)

Unidad 6

La percepción

6.1 La acción del mundo físico y la percepción 40 (79)

6.2 Funciones de la percepción 41 (80)

6.3 Desarrollo de la percepción 41 (80)

6.4 Factores que intervienen íntimamente en el desarrollo de la percepción ¿?

6.5 Las constancias perceptivas 42 (81)

6.6 Bipolaridad de la percepción 42 (82)

6.7 La percepción y la atención 42 (82)

6.8 Factores que intervienen en la percepción 43 (84)

6.9 Los errores de la percepción 44 (85)

Unidad 7

La inteligencia y las capacidades especiales

7.1 Concepto de inteligencia 44 (86)

7.2 Estudio de la inteligencia ¿?

7.3 La inteligencia y su medida 44 (86)

7.4 Construcción de los tests 45 (87)

7.5 Clasificación de los tests 46 (89)

7.6 Clasificación general de los tests de inteligencia ¿?

7.7 Factores que influyen en la inteligencia 47 (90)

7.8 La herencia 48 (90)

7.9 Principios básicos de la genética 48 (90)

7.10 Genotipos, fenotipos y cariotipos 48 (95)

7.11 Los gernelos ¿?

7.12 El medio ambiente Capacidades 49 (96)

Unidad 8

Receptores y efectores

8.1 Clasificación de los receptores sensoriales 49 (98)

8.2 Modalidades de sensación 51 (99)

8.3 Potencial generador y Potencial receptor 52 (101)

8.4

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