Psicologia De Los Grupos

INTRODUCCIÓN

Con el ánimo de fomentar las competencias investigativas y de afianzar nuestros conocimientos acerca la psicología de los grupos, la reflexión sobre el rol del ser humano en la sociedad y desarrollar actividades para afianzar el aprendizaje de la psicología, abordamos estrategias que posibiliten identificar en cada uno de nosotros la importancia del estudio e incentivo en la exploración de la realidad del ser humano y su contexto en el estudio de los grupos y la sociedad

Para lo anterior como estrategia de aprendizaje, realizaremos un acercamiento a una de las Técnicas de Intervención en Grupo, enfocándonos en La Noticia como técnica de análisis general, no sin antes haber realizado un recorrido por el contenido de la unidad dos.

OBJETIVOS

 Profundizar en el reconocimiento de las técnicas de intervención en grupo.

 Realizar un ejercicio de aplicación de carácter práctico, que nos permita un mayor aprendizaje.

 Identificación de Conceptos generales para aplicarlos a la vida laboral.

 Comprensión y manejo de la información con respecto a las técnicas de intervención Reflexión y análisis crítico de los problemas de identificación del individuo y su posible solución.

 Manejo de la información aplicado a la práctica cotidiana.

JUSTIFICACIÓN

Para realizar una intervención en grupo se requieren varios elementos básicos y condiciones especiales, que nos posibiliten sacar el mayor provecho de la misma. Dentro de esos elementos fundamentales se debe contar con el tiempo suficiente, de manera que este no se convierta en algo adverso y por la misma razón los interventores deban realizar los procedimientos necesarios sin premura.

Lo que buscamos a través del ejercicio con La Noticia como técnica de análisis es hacer un pequeño acercamiento a lo que representa una intervención grupal, sin que ello requiera mayor tiempo, ni el uso de muchos recursos adicionales.

La idea es que dada la naturaleza de la estrategia, el ejercicio se pueda desarrollar de manera satisfactoria, además porque la noticia es un elemento que muchos de nosotros conocemos, si bien no de manera técnica, al menos por razones de cultura general, lo cual a nuestro juicio facilitaría su aplicación.

En síntesis, consideramos que la técnica seleccionada, nos va a permitir su aplicación sin mayores dificultades, tanto por parte de nosotros en calidad de aplicadores, como por parte de nuestros compañeros en su rol de participantes.

LA NOTICIA

¿Qué es y cómo se escribe una noticia?

Derivado del latín notitĭa, el concepto de noticia da nombre al contenido de una información que nunca antes había sido comunicada. En otras palabras, la noticia constituye un saber o un conocimiento nuevo.

A través de la noticia se comunica una información desconocida a los lectores sobre un acontecimiento o suceso que sea actual, novedoso y desconocido, verdad y de interés para su público.

En los medios de comunicación masivos, por noticia se entiende a un texto o un testimonio que le permite al público estar al tanto de un episodio novedoso, reciente o fuera de lo común, que se ha desarrollado en una comunidad específica o en un contexto particular, lo que amerita su difusión.

La información incluida en la noticia debe responder a las siguientes seis preguntas: qué, dónde, cómo, cuándo, quién y por qué. Contestar esas preguntas ayuda a informar lo más relevante sobre el asunto que se busca transmitir. Sobre esa base al realizar la redacción el periodista seleccionará un orden para las respuestas dependiendo de la importancia que le asigne a cada pregunta.

La estructura más conveniente para presentar la información se conoce como pirámide invertida porque se coloca la información de mayor importancia al principio y la de menos relevancia o de conocimiento menos reciente al final, así si en el momento de incluir la nota en la publicación el espacio fuera insuficiente se corta desde el final sin afectar los contenidos más importantes ni la comprensión del mensaje.

Al redactar una noticia es importante evitar palabras raras o técnicas, ser concreto y claro, aportando el mayor número de datos usando el menor número de palabras y evitando adornos innecesarios y giros poéticos.

La noticia debe reunir cinco características fundamentales que son: Actualidad, novedad, veracidad, periodicidad e interés público.

La noticia como técnica de análisis general

Como su nombre lo indica, las técnicas de análisis general ayudan a analizar y comprender información que se ha recibido previamente.

En el aspecto que nos concierne, la noticia como instrumento de análisis tiene como propósito fundamental sintetizar, elaborar y redactar conclusiones.

La noticia nos permite trabajar de manera individual o grupal. Para llevar a cabo la actividad es necesario que haya una persona que haga las veces de coordinador, quien debe explicar a los participantes lo que es una noticia y del mismo modo es quien les solicita que redacten un informe con formato de noticia acerca del taller o clase que se ha realizado.

Esta actividad tiene variaciones, que pueden ser formatos para radio o televisión.

Es esencial que se hagan unas conclusiones, las cuales serán escritas en un tablero por parte del coordinador; en ellas se deben incluir los aspectos más destacados por la mayoría de

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