Psicologia del desarrollo

FACTORES QUE MOLDEAN EL DESARROLLO HUMANO

Psicológicos

Ciclo Vital

Biológicos

Socioculturales

Sus factores son:

Perceptuales, cognoscitivos, emocionales y de personalidad

Los cuales consisten reflejan:

Las diferencias en cómo un mismo hecho afecta a la gente de distinta edad

Sus factores son:

Genéticos y relacionados con la salud

Sus factores son:

 Interpersonales, sociales, culturales y étnicos

Coloca 3 Ejemplos psicológicos que intervengan en el desarrollo humano:

1. Carácter
2. Personalidad
3. Aprendizaje

Coloca 3 Ejemplos del ciclo vital que intervengan en el desarrollo humano:

1. Madurez
2. Crecimiento
3. Muerte

Coloca 3 Ejemplos biológicos que intervengan en el desarrollo humano:

1. Altura
2. Peso
3. Herencia

Coloca 3 Ejemplos socioculturales que intervengan en el desarrollo humano:

1. Costumbres
2. Creencias
3. Etnia

Temas recurrentes en el Desarrollo Humano

Naturaleza frente a crianza

Continuidad frente a discontinuidad

Desarrollo Universal frente a desarrollo contextual

El cual se refiere a: las influencias genéticas o hereditarias y las experiencias que determinan la persona que somos

El cual se refiere a: determinar si un fenómeno es o no evolutivo

El cual se refiere a: determinar si el desarrollo tiene una o varias trayectorias y el desarrollo humano está determinado por el contexto del individuo

Coloca un ejemplo:

Personalidad

Coloca un ejemplo:

Caracteristicas de ti que tenias antes y sigues teniendo

Coloca un ejemplo:

Los 5 periodos del desarrollo Infantil:

Período

Rango de edad

Desarrollo Psicosocial

1. Prenatal

 Concepción al nacimiento

 El feto reconoce la voz de la madre y se desarrolla una preferencia hacia ella

1. Lactancia y primera infancia

 Nacimiento a los 3 años

 Se desarrolla la autoconciencia

Aumenta el interés en otros niños

Se forma el apego hacia los padres y otras personas

1. Segunda infancia

 3 a 6 años

 Aumenta la independencia, la iniciativa y el autocontrol

Se desarrolla la identidad de género.

La familia sigue siendo el centro de la vida social, pero otros niños se vuelven más importantes

1. Tercera infancia

 6 a 11 años

 Los compañeros o amigos asumen importancia central

El autoconcepto se vuelve más complejo y afecta la autoestima

1. Adolescencia

 11 a 20 años aproximadamente

 Las relaciones con los padres son generalmente buenas

Es posible que el grupo de compañeros o amigos ejerza una influencia positiva o negativa

La búsqueda de identidad, incluso sexual, se vuelve esencial