PSICOLOGIA DEL DESARROLLO

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PSICOLOGIA DEL DESARROLLO I UNIDAD 1

CONCEPTOS PRELIMINARES

SEMANAS 1-2

SEMANA 1

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• Al finalizar la sesión el alumno analiza los principales conceptos del desarrollo humano y valora la naturaleza científica de la psicología del desarrollo.[pic 15][pic 16][pic 17]

CONCEPCIÓN DEL NIÑO A LO LARGO DE LA[pic 18][pic 19][pic 20][pic 21]

HISTORIA

PERSPECTIVA HISTÓRICA Y CULTURAL DE LA PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO

[pic 22]FORO RESPONDER A LA SIGUIENTES PREGUNTAS:[pic 23][pic 24][pic 25]

• ¿Qué entienden por Psicología del Desarrollo?
• ¿Qué estudia la Psicología del Desarrollo?
• ¿El ciclo vital es igual para todos?
• ¿Cuáles son los cambios más notorios en nuestro desarrollo?
• ¿Qué factores influyen en nuestro desarrollo?
• ¿Cuáles son los periodos del desarrollo?

Desarrollo Humano:

Un campo en evolución permanente

• Estudio científico de los procesos sistemáticos de cambio y estabilidad en las[pic 26]

persona.

• Estudio del ciclo vital

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El concepto del desarrollo como un proceso que dura toda la vida y que se puede estudiar científicamente se conoce como desarrollo del ciclo vital. “ Desde la cuna,        hasta la tumba”,

donde el desarrollo puede ser        Positivo[pic 28][pic 29][pic 30]

Negativo

VISUALIZAR EL SIGUIENTE VIDEO HASTA EL MINUTO 2[pic 31]

• https://www.youtube.com/watch?v=9IChOEbHQ9Q Del min 0 al 2
• REALIZAR DE FORMA INDIVIDUAL UNA SINTESIS DE 10 PUNTOS MAS IMPORTANTES DEL VIDEO (3 MIN)
• REALIZAR UN ANALISIS DE LA IMPORTANCIA DEL VIDEO(5 MIN)

• Desarrollo humano en la

         actualidad        

Cuando el campo del desarrollo humano se instituyó como disciplina científica, sus metas evolucionaron para incluir. El estudio del desarrollo humano es multidisciplinar

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Logros

DESCRIPCIÓN: Estudiando grupos de niños en sus logros de desarrollo por edad, se establece normas o promedios de las conductas en las diferentes edades.

Predicción: El conocimiento hace posible predecir el comportamiento futuro.

[pic 36]EXPLICACIÓN: Como se adquieren las diferentes capacidades de los niños y el por qué algunos o algunas las logran antes o después.[pic 37][pic 38][pic 39]

INTERVENCIÓN: Poder ayudar a los logros del desarrollo o crear  políticas de salud física y psicológica que prevengan problemas futuros.

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1.- ¿Qué entienden por Psicología del Desarrollo?

2.- ¿Qué estudia la Psicología del Desarrollo?

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Estudio del desarrollo Humano: Conceptos básicos[pic 48][pic 49][pic 50][pic 51][pic 52]

• Por lo tanto…[pic 53][pic 54][pic 55]

El Desarrollo es

Biopsicosocial

Desarrollo físico

Desarrollo cognitivo

Desarrollo emocional

Desarrollo social

• Bases

.Procesos

Desarrollo Afectivo

• Apego

• Socialización

[pic 56]genéticas del desarrollo[pic 57]

• Crecimiento físico.
• Desarrollo

motor y sentidos

• Salud, nutrición, funcionamiento sexual.

intelectuales.

• Aprendizaje
• Recuerdo
• Juicios
• Solución de problemas.
• Procesos

• Confianza
• Seguridad
• Afectos
• Vínculos
• Temperamento
• Autoconcepto
• Alteraciones

• Desarrollo moral
• Relaciones pares y familia.
• Procesos

familiares

• Vocación.

Dinámica

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• Responderán las siguientes preguntas:[pic 59][pic 60][pic 61]

1. ¿El ciclo vital es igual para todos?
2. ¿Cuáles son los cambios más notorios en nuestro desarrollo?
3. ¿Qué factores influyen en nuestro desarrollo?
4. ¿Cuáles son los periodos del desarrollo?[pic 62]

• Etapas del ciclo vital[pic 63]

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La división del ciclo vital en etapas es un CONSTRUCTO SOCIAL:

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No hay un momento objetivo en que un niño se haga adulto ni en que un joven se convierta en viejo

A pesar de que las diferencias entre los individuos se dan en la forma

en que enfrentan los sucesos y problemas característicos de casa etapa, se sugiere que debe satisfacerse ciertas necesidades básicas y dominar ciertas tareas correspondientes a cada etapa para que el desarrollo

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