Psicología – PROMEL

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Escuela Profesional de Psicología y Humanidades

Alumnas:

Toro Fernández, Marissa

Escuela:

Psicología – PROMEL

Curso:

Informe Psicológico I.

Profesora:

Mg. Lorena Gianino Gadea.

Periodo: 2022-II

INFORME PSICOLOGICO

FECHA DE ELABORACIÓN: 03.09.2022

I. DATOS DE FILIACIÓN

Nombre: L.V.T

Fecha de nacimiento:  27.08.2014

Lugar de nacimiento:  Lima

Edad: 8 años

Sexo: femenino

Nombre de la escuela: Colegio "Nuestra Señora del Consuelo"

Dirección de la escuela: Surco, Monterrico.

Teléfono: -              

Grado de escolaridad: tercero de primaria

Numero de hermanos: Conformada por 02 hijos.

Orden que ocupa entre hermanos: Segunda hija

Nombre de la madre: M.T.G

Edad: 35 años  

Escolaridad: Universitaria

Ocupación: Administradora

Domicilio: San Borja

Nombre del padre: D.V.R

Edad: 37 años 

Escolaridad: Universitaria

Ocupación: Empresario

Domicilio: San Borja

Estado civil: Divorciados  

II. PRUEBAS APLICADAS

• Test de la figura humana de Machover

Autor: Karen Machover

• Test de Bender

          Autor Lauretta Bender

• Test de Jordan y Massey

Autor:

III. ANTECEDENTES

a) Embarazo: 

Segunda hija de la pareja, el embarazo no fue planeado y ocurrió posterior a un intento de separación.

b) Desarrollo motor:

Su desarrollo ha evolucionado con normalidad y no ha tenido complicaciones en el proceso de aprendizaje de gateo, caminar.

c) Familia:

La madre y el padre viven en domicilios distintos y la hija no tiene un domicilio estable, alguna vez se queda con el padre y otras con la madre y todo depende de la disponibilidad de cada uno, no se adaptan a ella sino ella a sus padres.

La madre trabaja y estudia y el padre tiene una empresa de eventos por lo que en el día normalmente duerme y se queda a cargo del abuelo.

d)Actividades frecuentes:

Su actividad familiar con la madre es salir al mall, salón de belleza, ferias o estar en casa.

Su actividad familiar con el padre es pasear por el parque o estar en casa.

La actividad común de la niña es ver videos a través del celular o grabar videos para subirlos a tik tok.     

e) Tipo de relación:

El padre es muy permisivo y cariñoso, pero no brinda atención ni imparte disciplina.

La madre es exigente, no tiene paciencia y al estar ocupada en sus labores no le brinda el tiempo adecuado por más que la niña lo exija, la madre piensa que su hija es muy dramática.

f) Motivos de alegrías y disgustos:

Le gusta maquillarse o ir al salón de belleza y le disgusta que sus padres salgan sin ella, cuando eso pasa llora y grita eufórica diciendo porque a ella le pasa eso o porque a otros le da más tiempo que a ella.

g) Historia Escolar:  

Ha cambiado de colegio 3 veces por motivos de domicilio y también por economía de los padres o por la pandemia.

Durante la pandemia no asistía a clases y la abuela materna la obligaba cuando estaba en casa de la madre, pero comúnmente no obedece.

Ha reprobado cursos durante la etapa virtual y presencial.

IV. APARIENCIA FÍSICA

Es una niña de estatura mediana, 1. 32 cm, tez blanca, contextura delgada, ojos marrones, cabello largo y teñido, usualmente esta maquillada o con algún accesorio de moda.

V. MOTIVO DE CONSULTA

La madre de la niña evaluada indica que su hija muestra bajo rendimiento escolar, es bastante inquieta y tiene alto nivel de rebeldía y desconcentración en su hogar y en el colegio, presentando problemas de atención, retención de indicaciones.

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