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RECURSO HUMANO


Enviado por   •  15 de Septiembre de 2015  •  Tesis  •  624 Palabras (3 Páginas)  •  136 Visitas

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RECOLECCION DE DATOS

En el capítulo nueve del libro de metodología de la investigación,  se observa la forma idónea de recolectar datos de acuerdo con la idea  o el planteamiento del problema a investigar; Así mismo, define conceptos de medición y errores que se pueden presentar al obtener dicho dato, los requisitos esenciales, tipos de recolección y se examina el procedimiento de codificación de datos y la forma de prepararlos para su análisis.        

En toda investigación cuantitativa debemos aplicar  un instrumento apropiado para medir las variables contenidas en el planteamiento o hipótesis llamada recolección de datos. Cuyo propósito es elaborar un plan detallado de información que nos conduzca a reunir datos, este plan se nutre de elementos tales como: variables, las definiciones operacionales, la muestra y los recursos disponibles.

Dentro de los requisitos que debe cubrir un instrumento de medición   encontramos la confiabilidad, la validez, la objetividad.

        Donde la confiabilidad se basa en un instrumento de medición y se refiere al grado de aplicación repetida a los mismos fenómenos y produce resultados consistentes y coherentes.

        La validez se  refiere al grado en que un instrumento realmente mide la variable que pretende medir y conduce a conclusiones válidas.

        La objetividad de un instrumento de medición se refiere al grado en que éste es permeable a la influencia de los sesgos y tendencias del investigador o investigadores que lo administran, califican e interpretan. (Sampieri, 1997) 

        Cabe recalcar que la validez, confiabilidad y la objetividad no debe tratarse de forma separada, sin alguna de las anteriores, el instrumento no es útil para llevar a cabo nuestra investigación.

        Existen dos  principales alternativas o instrumentos al recolectar datos como son: Los cuestionarios, siendo esta la más utilizado, consiste en un conjunto de preguntas, respecto a una o varias variables a medir,  y las escalas para medir actitudes que se utilizan como  instrumento de medición de las características de una variable,  permiten que los valores de la variable puedan ser representados por un puntaje.  Como son: Escalas Thurstone, escalas de Guttman, escala de Osgood, escalas de Likert.

        Otros métodos cuantitativos que nombra el libro y sirven en la recolección de datos son: análisis de contenido cuantitativo, la observación, pruebas estandarizadas e inventarios y los datos secundarios.

        Una vez recolectados los datos estos deben resumirse, codificase, y prepararlos para el análisis para ello existen cuatro pasos importantes:

  • Establecer los códigos de las categorías de respuestas de los ítems.
  • Elaborar el libro de códigos incluyendo todos los ítems, uno por uno.
  • Efectuar físicamente la codificación.
  • Guardar los datos de codificación en un archivo permanente.

        El termino medir  hace parte de nuestra vida diaria.  En la recolección de datos cuantitativa se considera de gran importancia utilizar y aplicar el instrumento de  medición en las variables contenidas ya sea si existe una hipótesis o para medir variable de interés.

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