RESEÑA CAPITULO 2 Y 3 INTELIGENCIA EMOCIONAL

“CUANDO EL LISTO ES TONTO & CONÓCETE A TI MISMO”

Daniel goleman, afirma en este capítulo, que la “inteligencia emocional” es un factor mucho más importante para el éxito que incluso la intelectual, por eso se habla de listos tontos, que con un CI alto, no son capaces de controlar sus emociones que es lo que sucede y quiere demostrar por otra parte la serie de “Big bang theory” que trata sobre un grupo de nerds o estudiosos de varias carreras, maestrías , posgrados y doctorados, con diferentes alteraciones psicológicas, que les impide desarrollarse y alcanzar el éxito, aunque lo fueron alcanzando a través del tiempo como conseguir novias bonitas, puestos excelentes, sacándole provecho a su capacidad intelectual y emocional para lograr dichos cosas.

Por lo tanto este descubrimiento, a revolucionado los cotidianos conceptos que se tenían sobre la inteligencia, de hecho se puede ver evidenciado como alguien que estudio gane menos que alguien que sea inteligentemente más emocional que él , simplemente por cómo se maneja y se desarrolla en su medio en el caso de los paisas y sus habilidades en los negocios y las ventas, por su amabilidad o en el caso de la costa, donde por otro lado quizás su perseverancia o forma de vender que se podría considerar como deshonesta, pero justa de acuerdo al modo de vida, y pues a las temporadas en las pueden realizar estas actividades que en Colombia son contadas, y además la situación económica por las que pasan esas personas.

Por ende, se habla de la inteligencia emocional como la capacidad de reconocer nuestros propios sentimientos, y los de los demás de saber motivarnos, y manejar adecuadamente las relaciones que sostenemos con los demás y con nosotros mismos. Por lo tanto, esto engloba habilidades muy distintas aunque complementarias con la inteligencia académica, ya que alguien con un CI bajo tiene pocas probabilidades de triunfar a menos de que tenga una buena inteligencia emocional, aunque ambas están relacionadas pero tienen un mayor porcentaje de relevancia para el éxito la emocional (80%)l sobre la académica(20%).

También habla de la inteligencia intrapersonal, que es aquella que se refiere a la autocomprension, el acceso a la propia vida emocional a y a la propia gama de sentimientos, y a la capacidad de efectuar discriminaciones de estas emociones y finalmente ponerles nombres y recurrir a ellas como formar o medio para interpretar y orientar la propia conducta”, por lo tanto se podría decir que lo que han hablado otros autores el supuesto descubrimiento de goleman como muchos es simplemente algo que ya existía, solo que el uso una nomenclatura diferente para expresarlo, relacionado con Gardner.

Además otras habilidades como el evitar que los trastornos disminuyan la capacidad de pensar, mostrar empatía, y abrigar esperanzas, las aptitudes emocionales son fundamentales, además de que pueden ser aprendidas y mejorarlas por los niños, siempre y cuando se les enseñen.

Por consiguiente, una persona con habilidades emocionales bien desarrolladas, se sienten más satisfechas y son eficaces en su vida, y capaces de dominar los hábitos mentales que favorezcan su propia conductividad. Otra cosa importante y fundamental para tener en cuenta a la hora de educar o tener niños, es en el desarrollo del niño, es ayudarlo a que acceda a un campo en donde sus talentos se desarrollen más plenamente, donde se sienta satisfecho por esos personajes como falcaco, james , que por así decirlo su futuro y habilidades están en el futbol, pues toca entrenar y explotar esas capacidades y habilidades que tengan para que triunfen y sean felices en algo en los que los apasiona y son buenos en ello. Por tal razón, dice que deberíamos aprovechar el tiempo en ayudarlos a reconocer sus aptitudes y dones naturales y como ya dije cultivarlos y potencializarlos para que triunfen y sean exitosos con algo que los apasione y en los que sean buenos, en mes de clasificarlos en categorías.

Por lo tanto las emociones, pueden ser inteligentes en la medida en que conozcamos nuestras propias emociones, las sepamos manejar y tengamos nuestra propia motivación y aprender a reconocer las emociones en los demás y manejar las

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