Recursos Educativos para psicólogos en atención del suicidio

Sesión

Videos

Recursos

Guardianes de Emergencias Psicológicas I[pic 4]

https://www.youtube.com/watch?v=286UCqqfnVk

• Guardianes de Emergencias Psicológicas.ppt

Lectura Recomendada:

• Ibarra A., y Mofin, T. (2015). Investigación transdisciplinar del fenómeno suicida. México: El Manual Moderno
• Reis, C., & Cornell, D. (2008). An evaluation of suicide gatekeeper training for school counselors and teachers. Professional School Counseling, 11(6), 386-394.

Guardianes de Emergencias Psicológicas II[pic 5]

Lectura Recomendada:

• Ibarra A., y Mofin, T. (2015). Investigación transdisciplinar del fenómeno suicida. México: El Manual Moderno
• Miller. W.R. y Rollnick, S. (1991). La Entrevista Motivacional.  México:  Paidós[pic 6]

Quinnett, P. (2007). QPR gatekeeper training for suicide prevention: The model, rationale and theory.

1

1.1Algoritmo de atención[pic 7]

• Algoritmo de atención.pdf

Lectura Recomendada:

• Ibarra A., y Mofin, T. (2015). Investigación transdisciplinar del fenómeno suicida. México: El Manual Moderno
• Wenzel, A., Brown, G. K., & Beck, A. T. (2009). Cognitive therapy for suicidal patients: Scientific and clinical applications. United States of America American Psychological Association.

Hernández  L,  Benjet,  C,  Andar  MA,  Bermúdez  G,  Gil,  F  (2010). Guía Clínica para el Tratamiento  Psicológico  de  Trastornos  Psiquiátricos  en  Niños  y  Adolescentes.    Ed.  S  Berenzon,  J  Del  Bosque,  J  Alfaro,  ME Medina-Mora. México: Instituto Nacional de Psiquiatría. (Serie: Guías Clínicas para la Atención de Trastornos Mentales)[pic 8]

• Slive, A., & Bobele, M. (2013). Cuando solo tienes una hora. Ciudad de México: Paidós. Clasificación (Biblioteca Fes Iztacala) RC481 W4618

2[pic 9]

2.1Primeros Auxilios Psicológicos[pic 10]

Lectura recomendada:

• Bados, A. (2005). Agorafobia y pánico. Universidad de Barcelona.pdf
• Ibarra A., y Mofin, T. (2015). Investigación transdisciplinar del fenómeno suicida. México: El Manual Moderno.

Estrés y placer, extremos encontrados[pic 11]

• Ruzek, J. I., Brymer, M. J., Jacobs, A. K., Layne, C. M., Vernberg, E. M., & Watson, P. J. (2007). Psychological first aid. Journal of Mental Health Counseling, 29(1), 17-49.

2.2Entrevista Motivacional [pic 12]

 Lectura recomendada

• Miller, W. R., & Rollnick, S. (1999). La entrevista motivacional. Preparar para el cambio de conductas adictivas. España: Paidós. ISO 690. Clasificación (biblioteca Fes Iztacala): RC533 M6718

2.3Juego de Roles[pic 13]

Lectura recomendada

• Miller, W. R., & Rollnick, S. (1999). La entrevista motivacional. Preparar para el cambio de conductas adictivas. España: Paidós. ISO 690 Clasificación (biblioteca Fes Iztacala): RC533 M6718

King, C. A., Gipson, P. Y., Horwitz, A. G., & Opperman, K. J. (2014). Teen options for change: An intervention for young emergency patients who screen positive for suicide risk. Psychiatric services, 66(1), 97-100.[pic 14]

3

3.1Principios Terapia Cognitivo Conductual[pic 15]

Lectura recomendada:

• Beck, J. (2000). Terapia cognitiva: Conceptos básicos y profundización. Editorial Gedisa. Clasificación (Biblioteca Fes Iztacala) RC489.C63 B4318
• Beck, J. (2007). Terapia cognitiva para la superación de retos (Trad. G. Ubaldini). Barcelona: Gedisa.  Clasificación (Biblioteca Fes Iztacala)  RC489.C63 B43318
• Friedberg, R. &McClure, J. (2013). Práctica clínica de terapia cognitiva con niños y adolescentes (Trad. Y. Gómez Ramírez). Barcelona: Paidós. Clasificación (Biblioteca Fes Iztacala)  RJ505.C63 F7518

3.2Principios Terapia Cognitivo Conductual[pic 16]

• Principios de la Terapia Cognitiva.ppt
• Notas de terapia.doc
• AutoregistroABC1.doc

Lectura recomendada[pic 17]

• Burns, D. (2000). Autoestima en 10 días. Madrid: Editorial Paidos.
• Méndez Carrillo, F., Espada Sánchez, J. &OrgilésAmorós, M. (cords.). (2006).  Intervención psicológica y educativa con niños y adolescentes. Madrid: Pirámide.  Clasificación (Biblioteca Fes Iztacala)  RJ506.B44 I57[pic 18]
• Beck, A. et. al . (2005). Terapia cognitiva de los trastornos de personalidad (Trad. J. Piatigorsky). Barcelona: Paidós Ibérica.  Clasificación (Biblioteca Fes Iztacala)  RC554 B4318 2005

4

4.1Terapia Familiar Sitémica[pic 19]

Lectura recomendada:

• Eguiluz, L. (2010). ¿Qué podemos hacer para evitar el suicidio? México: Editorial Pax México.
• Eguiluz, L., Córdova, M., & Rosales, C. (2010). Ante el suicidio. Su comprensión y tratamiento. México: Pax México.

4.2Terapia Familiar Sistémica[pic 20]

Lectura recomendada:

• Eguiluz, L. (2010). ¿Qué podemos hacer para evitar el suicidio? México: Editorial Pax México.
• Eguiluz, L., Córdova, M., & Rosales, C. (2010). Ante el suicidio. Su comprensión y tratamiento. México: Pax México.

5

5.1Trastornos de ansiedad[pic 21]

Lectura recomendada

• Burns, D. A. V. I. D. (2006). Adiós, ansiedad. Cómo superar la timidez, los miedos, las fobias y las situaciones de pánico. Barcelona. Editorial Paidós. Clasificación (Biblioteca Fes Iztacala): RC535 B8718
• Clark, D. A., & Beck, A. T. (2011). Cognitive therapy of anxiety disorders: Science and practice. Guilford Press.
• Bados, A. (2015). Trastorno de ansiedad generalizada: guía para el terapeuta. Madrid: Síntesis.  Clasificación (Biblioteca Fes Iztacala): RC531 B33
• Bados, A. (2000). Agorafobia y ataques de pánico. Madrid: Pirámide. Clasificación (Biblioteca Fes Iztacala): RC552.A44 B35

5.2Trastornos de ansiedad[pic 22]

Lectura recomendada

• Bados, A. (2005). Trastorno por estrés postraumático. Universidad de Barcelona.
• Bados, A., García, E. (2011). Técnicas de Exposición. Universidad de Barcelona
• Bados, A., García, E. (2005). Trastorno de Ansiedad Generalizada. Universidad de Barcelona
• Bados, A. (2006). Tratando ... pánico y agorafobia. Madrid: Ediciones Pirámide.  Clasificación (Biblioteca Fes Iztacala):  RC530 B33[pic 23][pic 24]
• Foa, E., Keane, T., &Friedman, M. (2003). Tratamiento del estrés postraumático. Barcelona: Ariel.  Clasificación (Biblioteca Fes Iztacala):  RC552.P67 E4418[pic 25][pic 26]
• Clark, D. & Beck, A. (2016). Manual práctico para la ansiedad y las preocupaciones: la solución cognitiva conductual. Bilbao: Desclée De Brouwer.  Clasificación (Biblioteca Fes Iztacala): BF575.A6 C5218  
• Beck, A. &Emery, G. (2014). Trastornos de ansiedad y fobias: una perspectiva cognitiva (Trad. B. Moreno). Bilbao: Desclée de Brouwer.  Clasificación (Biblioteca Fes Iztacala):  RC531 B4318
• Foa, E. & Andrews, L. (2006). If your adolescent has an anxiety disorder : an essential resource for parents. Oxford: Oxford University Press.  Clasificación (Biblioteca Fes Iztacala): RJ506.A58 F63  

6

6.1Depresión[pic 27]

Lectura recomendada:

• Beck, J. (2000). Terapia cognitiva: Conceptos básicos y profundización. Editorial Gedisa. Clasificación (Biblioteca Fes Iztacala) RC489.C63 B4318

• Burns, D. D. (2010). Sentirse bien: una nueva terapia contra las depresiones. Paidós. Clasificación (Biblioteca Facultad de Psicología) RC537 B8518

Apuntes de sesión 6.1.pdf

6

6.2Depresión y suicidio[pic 28]

Lectura recomendada:

• Beck, A. T. (1983).  Terapia cognitiva de la depresion. Bilbao : Desclee de Brouwer.  Clasificación (Biblioteca Facultad de Psicología) RC537 T47 1983

7[pic 29]

7.1Terapia cognitiva para conductas asociadas al suicidio[pic 30]

Lectura recomendada:

• Brown, G., Ten, T., Henriques, G., Xie, S., Hollander, J., & Beck, A. (2005). Cognitive Therapy for the Prevention of Suicide Attempts. 294, 563-570.pdf.
• CBT for Suicidal Patients Book Notes.pdf
• Rocamora, A. (2012). Intervención en crisis en las conductas suicidas. Bilbao: Desclée de Brouwer.  Clasificación (Biblioteca Fes Iztacala): RC480.6 R63  

7.2Terapia cognitiva para conductas asociadas al suicidio[pic 31]

Lectura recomendada

• Quinnet, P. (1992). Suicide. The forever decisión. [Sin Lugar].The Crossroad Publishing Company.pdf
• Barbosa, L. C. (2011). Suicidio un reto para las comunidades educativas. Bogotá: Editorial Pontificia Universidad Javeriana.  Clasificación (Biblioteca Fes Iztacala):  HV6546 S85
• Miller, D. (2011). Child and adolescent suicidal behavior: school-based prevention, assessment, and intervention. New York: TheGuilfordPress.  Clasificación (Biblioteca Fes Iztacala):  HV6545.8 M55
• Rivera Heredia, M. (2010). Psicología y comunicación visual: estrategias para la prevención del suicidio en adolescentes. México: Trillas.  Clasificación (Biblioteca Fes Iztacala): HV6546 R58   

8

8.1Conceptualizción cognitiva[pic 32]

Lectura recomendada:

• Greenberger, D., y Padesky, C. (2016).  El control de tu estado de ánimo. Madrid: Paidós
• Beck, J. (2009). Terapia cognitiva: conceptos y profundización. España: Gedisa
• Terapia cognitiva para la superación de retos / Judith S. Beck ; prólogo de Aaron T. Beck ;  Barcelona : Gedisa, 2007   RC489.C63 B43318 traducción de Gabriela Ubaldini
• Greenberger, D. (1996). Mind over mood: change how you feel by chaning the way you think. New York: The Guilford Press.  Clasificación (Biblioteca Fes Iztacala):  RC489.C63 G74

Apuntes de sesión 8.1.pdf

8.2Reestructuración cognitiva[pic 33]

Herramientas de apoyo:

• Descomprimir el archivo zip “Tareas Creas” adjunto en el correo de bienvenida.
• Descomprimir el archivo zip “Infografías” adjunto en el correo de bienvenida.

Lectura recomendada:

• Greenberger, D., & Padesky, C. (1998). Control de Tu Estado de Animo. Madrid:  Paidos Iberica, Ediciones S. A.
• Cía, A. &Sacerdoti, F. (2010). Cómo enfrentar el trastorno obsesivo-compulsivo: manual de autoayuda. Buenos Aires: Polemos.  Clasificación (Biblioteca Fes Iztacala):  RC533 C528
• Abramowitz, J. S. (2009). Getting over OCD: a 10-step workbook for taking back your life. New York: GuilfordPress. Clasificación (Biblioteca Fes Iztacala): RRC533 A32  
• March, J. &Mulle, K. (1998). OCD in children and adolescents: a cognitive-behavioral treatment manual. New York: The Guilford Press. Clasificación (Biblioteca Fes Iztacala): RJ506.O25 M37[pic 34][pic 35]
• Dimeff, L. &Koerner, K. (eds.). (2008). Dialectical behavior therapy in clinical practice:applications across disorders and settings. New York: Guilford.  Clasificación (Biblioteca Fes Iztacala):  RC489.B4 D533

9

9.1Tratamiento límite de la personalidad-suicidio[pic 36]

Lectura recomendada:

• Linehan, M. (2003). Manual de tratamiento de los trastornos de personalidad límite. Madrid: Paidós.

9.2 Tratamiento límite de la personalidad-tratamiento[pic 37]

Lectura recomendada:

• Linehan, M. (2003). Manual de tratamiento de los trastornos de personalidad límite. Madrid: Paidós

10

10.1Terapia Familiar Sistémica II (primera parte)[pic 38]

Apuntes de sesión 10.1.pdf

10.2Terapia Familiar Sistémica II (segunda parte)[pic 39]

• Titelman, P. (ed.). (2014). Clinical applications of Bowen family systems theory. Hoboken: Routledge. (Biblioteca Fes Iztacala): RC488.5 C59

11

11.1 Suicidio y perspectiva de género I [pic 40]

Lectura recomendada:

• Rubín, G. (s-f). Reflexionando sobre el sexo: notas para una teoría radical de la sexualidad. Biblioteca Virtual de Ciencias Sociales.

11

11.2 Suicidio y perspectiva de género II[pic 41]

Lectura recomendada:

Aprobación de la ALDF al cambio de identidad de género en personas transexuales.[pic 42]

Protocolo para la Atención de Casos de Violencia de Género en la UNAM.pdf[pic 43]

12[pic 44]

12.1 Las conductas asociadas al suicidio: la perspectiva desde la psiquiatría I[pic 45]

Lectura recomendada

• Asociación Americana de Psiquiatría. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales: DSM-5 (5 ª ed.). Madrid: Editorial Médica Panamericana. Clasificación (Biblioteca Fes Iztacala) RC455.2C4 D53418 2014.

12.2 Las conductas asociadas al suicidio: la perspectiva desde la psiquiatría II[pic 46]

Lectura recomendada

• Asociación Americana de Psiquiatría. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales: DSM-5 (5 ª ed.). Madrid: Editorial Médica Panamericana. Clasificación (Biblioteca Fes Iztacala) RC455.2C4 D53418 2014.[pic 47]

13

13.1 Procolo para la atención de casos de violencia de género de la UNAM[pic 48]

 Lectura recomendada

Protocolo para la Atención de Casos de Violencia de Género en la UNAM.pdf[pic 49]

Buquet, A., Cooper, J., Mingo, A., y Moreno, A. (2013). Intrusas en la universidad. México: Carlos del Castillo Negrete Serredi.pdf[pic 50]

• Guajardo, N., y Cabazos, B. (2013). Intervención centrada en soluciones-cognitivo conductual en un caso de violencia en el noviazgo. Revista Electrónica de Psicología de la Fes Iztacala. 16, 476-503.

13.2 Procolo para la atención de casos de violencia de género de la UNAM[pic 51]

Apuntes de sesión 13.2.pdf

14

14.1 Trastorno Límite de la personalidad[pic 52]

Lectura recomendada

• Asociación Americana de Psiquiatría. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales: DSM-5 (5 ª ed.). Madrid: Editorial Médica Panamericana. Clasificación (Biblioteca Fes Iztacala) RC455.2C4 D53418 2014.

14.2 Trastorno por estrés post-traumático[pic 53]

[pic 54]

Lectura recomendada

• Asociación Americana de Psiquiatría. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales: DSM-5 (5 ª ed.). Madrid: Editorial Médica Panamericana. Clasificación (Biblioteca Fes Iztacala) RC455.2C4 D53418 2014.
• Foa, E., Keane, T. & Friedman, M. (2003). Tratamiento del estréspostraumático. Barcelona: Ariel.  Clasificación (Biblioteca Fes Iztacala)  RC552.P67 E4418
• Foa, E. &Olasov, B. (2001). Treating the trauma of rape : cognitive-behavioral therapy for PTSD. New York: The Guilford Press.  Clasificación (Biblioteca Fes Iztacala)  RC560.R36 F63

15

15.1 Terapia Familiar Sistémica[pic 55]

• Titelman, P. (ed.). (2014). Clinical applications of Bowen family systems theory. Hoboken: Routledge. (Biblioteca Fes Iztacala): RC488.5 C59

16

16.1 Reestructuración cognitiva[pic 56]

Lectura recomendada:

• Burns, D. D. (2010). Sentirse bien: una nueva terapia contra las depresiones. Madrid: Paidós.
• Greenberg, D., & Padesky, C. (1998). El control de tu estado de ánimo. Madrid: Paidós.[pic 57]

García Morilla, S., Bados, A., Saldaña, C. (2012). Tratamiento cognitivo-conductual de una persona con trastorno de ansiedad generalizada. Anuario de Psicología, 42 (2), 245-258. [pic 58]

Bados, A., y García E. (2010). La técnica de la reestructuración cognitiva. Universidad de Barcelona. [pic 59]

Herramientas de apoyo:

• Descomprimir el archivo zip “Tareas Creas” adjunto en el correo de bienvenida.
• Descomprimir el archivo zip “Infografías” adjunto en el correo de bienvenida.
• Tratamiento TEPT.pdf