Resumen Intruductorio A La Psicologìa

En la antigüedad los filósofos y lideres religiosos se preguntaban acerca de la naturaleza humana e intentaban explicar el comportamiento humano.

Con el tiempo distintas disciplinas se combinaron y dieron origen a una nueva

Cabe destacar que la psicología reconocida como una ciencia es muy joven, tiene a penas poco más de 100 años.

Durante los siglos XVIII Y XIX los investigadores fisiológicos emplearon el microscopio recientemente inventado, para examinar animales, cadáveres humanos realizando importantes descubrimientos la médula espinal, la naturaleza del impulso eléctrico y otros mecanismos biológicos.

La mayoría de pioneros de la psicología experimental en Alemania estudiaron medicina o fisiología.

La búsqueda de la psicología por entender como sienten, piensan y actúan las personas sigue basándose en parte, en el conocimiento de la biología humana

Escuelas De La Psicología

A finales del siglo XIX y XX hubo una serie de grupos que intentaban explicar desde su punto de vista teórica el comportamiento así florecieron y también conformaron las bases de la psicología

ESTRUCTURALISMO

Wilhelm wundt padre de la psicología estableció la psicología como ciencia independiente y organizada

Quería estudiar la estructura básica de la mente humana a través de la introspección analítica; esto es analizar o descomponer la mente en sus componentes elementales

Enfatizaba en experimentación fisiológica

ESTRUCTURALISMO

Ejemplo: la cantidad tiempo de reacción ante un nuevo estimulo. (¿que tiempo trascurre entre un fuerte destello de luz y el parpadeo del un individuo?).

Para Titchener (discípulo de Wundt) la estructura de la mente humana consistía en 60.000 sensaciones, imágenes, sentimientos separadas y nada mas.

ESTRUCTURALISMO

Esta etapa finalizó ya que dejaba de lado elementos importantes del ser humano, además de considerarse poco científico, ya que los estructuralistas describían sus interpretaciones de manera única y personal existiendo poca confiabilidad entre los juicios de un observador y otro.

FUNCIONALISMO

William James y John Dewey al igual que otros pensadores, les interesaba saber como funciona la mente (lo que hace) y tener conocimientos aplicables a la vida cotidiana

Se considera el funcionalismo un sistema americano; propone más allá de la introspección ampliando así, el campo de la psicología

Incluyeron cuestionarios, pruebas mentales y descripciones objetivas del comportamiento

FUNCIONALISMO

Agregaron nuevos sujetos en el aspecto experimental.

Dewey que fundó la psicología escolar; pensaba que el peso de la educación no debía recaer en el contenido sino en las necesidades del estudiante.

Aun la psicología americana aplica métodos científicos y recopilación de datos que derivaron del funcionalismo.

GESTALT

Contrario a los estructuralistas, los psicólogos alemanes afirmaban que lo importante es la Gestalt la forma o configuración que estos elementos conforman. Mantenían que el TODO, era mas que la suma de sus partes; ejemplo una melodía, un árbol (conjunto de elementos de lo conforman, hacen uno).

Su punto de vista trascendió para impactar en el estudio de la percepción.

PSICOANÀLISIS

Sigmund Freud, aportó gran parte de esta corriente.

Conocida como la psicología del inconciente, el método de Freud no era la acumulación de conocimientos sino la aplicación inmediata de tratar

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