Resumen Procesos Psicológicos v1

Resumen Procesos Psicológicos v1

*Psicología como ciencia

   *Se le hacen muchos cuestionamientos

   *Mirada subjetiva

   *”Muchos” objetos de estudio

*Es una ciencia porque: Ofrece procedimientos racionales y sistemáticos (objetivo)

    A. Se observa
   B. Estudio cuidadosos de los hechos

    C. Formulación de hipótesis y deducción de consecuencias

    D. Verificación de la hipótesis

*Método descriptivo: Describir (duh)

*Método correlacional: Relación de fuentes

*Método experimental: Uso de variables

** Fisiología y estadística
   C. Natural      C. Social
  Está entre ambos polos (aquí se encuentra la pugna)

*Racionalidad: Basamos nuestro conocimiento en la razón, no existe en animales.

**Todos los eventos están sujetos a nuestra percepción

* La realidad nos parece objetiva y verdadera porque vivimos en un mundo consensuado

*Procesos Psicológicos

  *Procesos Cognitivos:
     *Básicos: Sensación, atención, percepción, memoria

      *Superiores: Lenguaje, inteligencia, pensamiento, creatividad

  *Procesos Afectivos: Emoción, sentimientos, estados de ánimo

  *P. Conativo-Volitivo: Motivación y voluntad 

*La motivación adapta dos formas según la situación: evitación y acercamiento

*Etapa primaria es fundamental, el bebé absorbe toda la información… como también forma los vínculos de apego.

*Durante nuestra vida, al comienzo conocemos desde fuera (interpersonalidad) para luego canalizar la información y tener pensamientos propios (intrapersonalidad)

*¿Cómo entra la información?

   *Adquisición de información: Sentidos (sensación) – percepción – atención

   *Almacenamiento y recuperación: Memoria

   *Manejo de información: Inteligencia, pensamiento y lenguaje

   *Factores que pueden alterar esta entrada: Motivación y voluntad

*Ilusión: Percepción falsa o deformación de un estímulo real

*Alucinación: Percepción de estímulos inexistentes

1.- Sensación (5 sentidos) (De información física a info nerviosa) (Es fisiológico)

Fases: Excitación (estímulo) > Conducción (vías aferentes) > Respuesta del cuerpo
La frani es muy enredada

   *Características:

         *Fenómeno innato

         *Intensidad: Requiere de cierto umbral para activarse

         *Duración: Es muy corto

         *El contenido de la sensación va relacionado con nuestros motivos, intereses, etc
        *Tono afectivo del sujeto afecta en la entrada de información

2.- Percepción (Es psicológico)

     *Organización e interpretación de la información proveniente de los sentidos

     *Fases:

           *Detección > Transducción > Transmisión > Procesamiento  

3.- Atención

*Proceso implicado directamente en mecanismos de selección, distribución y mantenimiento de la actividad psicológica (focalizar en un estímulo dejando de lado los otros)

*Tipos de atención: *Voluntaria: Con iniciativa propia

                                    *Involuntaria: Dirigir la atención por obligación, sin iniciativa propia

*Atención principalmente auditiva y visual

*La predisposición a los estímulos es muy importante (alerta)

*Atención dividida: Tener que enfocarse en más de un estímulo a la vez (alternar)

*Atención sostenida: Enfoque en una sola actividad (45 min promedio por tarea)

*Atención selectiva: Seleccionar obvio

4.- Memoria

*Capacidad de recordar cosas que hemos experimentado, imaginado y aprendido.

*Vigotsky: Ley de doble formación (intrapersonal > interpersonal) Arriba sale, para qué repetirlo

*Piaget: Almacenar en esquemas

*Etapas:

    *Codificación: La información se transforma de forma física en una representación de la memoria. Entrada de info., interpretación, elaborar la idea.

           *Información codificada: Código de memoria

    *Almacenamiento (retención): Información ocupa un lugar en el sistema, evitando que pueda perderse. (Ligada a la atención)

    *Recuperación: Acceso a la información almacenada. Buscar en el almacén (recordar)

Info > Sujeto recibe > ordena > clasifica > almacena > recupera

Modelos estructurales de la memoria:

*3 tipos de memoria /Almacenamiento dual (Atkinson, 1968)

   *Memoria sensorial (RS): Memoria del momento (si no se trabaja se pierde). Mantiene la info entrante durante el tiempo suficiente como para sufrir un procesamiento cognitivo preliminar.

         *Da al cerebro un poco más de tiempo para analizar el estímulo.

         *Registro visual: Ingreso info visual (icónico), desaparece si no se conecta con otras

         *Registro auditivo: Se desvanece más lento que el visual (ecóica)

     Características:

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