TALLER DE LIDERAZGO . INTELIGENCIA EMOCIONAL

[pic 1][pic 2]                                                                                                                         27 de Noviembre /2020

Mtra.: Blanca Yamily Pérez Rodríguez

DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA  

INDUSTRIAL  

GRUPO 1I3  

TALLER DE LIDERAZGO  

UNIDAD 3 

             INTELIGENCIA EMOCIONAL

 INTEGRANTE

[pic 3]MÉRIDA, YUCATÁN  FECHA: 29 DE NOVIEMBRE DE 2020  

[pic 4] 

Unidad 3 Práctica ¿Quién se ha llevado mi queso?

Tema: Inteligencia Emocional 

Esta actividad tiene como objetivo, reflexionar entorno a la historia del video:  

¿Quién se ha llevado mi Queso? y su relación con la inteligencia emocional.

El autor de la historia es Spencer Jhonson, M.D. (1999)

Instrucciones: responde las siguientes preguntas.

¿Que tenía en común los ratoncitos y las personitas?

Tenían en común la necesidad de encontrar su camino en el laberinto, en busca de queso.  

[pic 5]Para las personitas ¿qué significaba el queso?  

Era un modo de encontrar lo que ellos pensaban que necesitaban para que pudieran ser felices, es decir lo que soñaban con tener o ser.  

Para Hew significaba ser alguien importante y para Haw tener una casa grande en un lugar importante.

¿Como era la vida de los ratoncitos?

Su vida era un poco más sutil ya que utilizaban sus instintos y aunque se tropezaban contra los muros del laberinto, era un modo de ver sus errores.

Siempre revisaban la estación de queso para evaluar cada día los cambios que había sufrido, dispuestos a aceptar la realidad y seguir adelante.

¿Por qué los ratoncitos y las personitas reaccionaron en forma diferente ante la escasez de su alimento?

Porque las personitas se confiaron en que siempre tendrían queso y no se dieron cuenta de los cambios que sufría la cantidad de queso día a día. Estaban tan acostumbrados de encontrar queso cada vez que iban a la estación y pensaban que así iba a ser siempre.  

Por otro lado, los ratoncitos siempre evaluaban y tomaban en cuenta los cambios que sufría la estación de queso y no se sorprendieron ante la escasez ya que lo tenían contemplado y sabían que algún día iba a suceder. Por eso se les hizo más facial adaptarse al cambio y seguir en busca de queso nuevo.

 ¿Cómo interpretas el laberinto?  

  Lo interpretó como los obstáculos que tenemos que pasar y enfrentar para poder llegar a un         objetivo. Hay que saber enfrentar y sobrellevar tales obstáculos de la manera en la que no sea un impedimento para lograr lo que realmente queremos, de otra forma nos quedaríamos estancados.  

¿Qué sentimientos tuvieron los ratoncitos y las personitas ante la problemática existente? Tanto las personas como los ratoncitos tuvieron sentimientos totalmente diferentes, ya que en las personitas se les vio desanimados, tristes y desesperados ya que no querían aceptar la realidad, pensaban que todo iba a ser como cuando la estación de queso estaba llena.

Por otro lado, a los ratoncitos se les vio tranquilos y felices al encontrar queso nuevo. Ante su actitud se les hizo fácil encontrar queso nuevo e incluso más de lo que anteriormente tenían.

¿Cómo reaccionó Hew?

Reacciono negativamente ante la situación, decía que salir en busca de queso nuevo era muy difícil y peligroso, y que corrían el riesgo de perderse en el camino. Se sentía tan cómodo en esa estación, tanto que decía que no podría ser feliz sino era ese mismo queso. Se quejaba tanto que no se daba cuenta de que el queso que estaba antes en aquella estación no volvería a pesar de que buscara culpables y a pesar de sus constantes quejas y lamentos.  

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