Taller

“TALLER- APRENDIENDO A VIVIR”

INDICE

PÁG

1. Introducción……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..3

2. Planteamiento del problema…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….9

3. Justificación…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….11

4. Objetivo ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….13

5. Marco teórico………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….14

5.1. Conocimiento o perspectiva sociocultural de la vida y la finitud………………………………………………………………………………………………………………14

5.1.1. La vejez……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………14

5.1.2. La vejez ¿Qué es?...................................................................................................................................................................14

5.1.3. Vejez: mitos y realidades…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………14

5.1.4. Introducción de un último tabú……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….15

5.1.5. Rituales…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….16

5.2. Nido vacio………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..17

5.3. Divorcio …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..19

5.4. El duelo…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...20

5.4.1. El manejo del duelo………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….21

5.4.2. Etapas del duelo……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...22

5.4.3. Significado del dolor y de la pérdida……………………………………………………………………………………………………………………………………………….23

6. Carta didáctica…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………25

7. Bibliografía………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………51

1. Introducción

¿Cuántas personas hay por el mundo viviendo un duelo como parte de su vida? Muchas personas se quedan atrapadas en la tristeza y el dolor por la pérdida de un ser querido o bien por la pérdida de la juventud, llegan en un transición de su ciclo vital a una etapa en la que encuentran insatisfacción por lo que han hecho en sus vidas, por sus logros y fracasos, entran en un detenimiento de plantearse objetivos o metas en sus vidas, se convierten en seres conformistas y simulan continuar viviendo en plenitud , limitando su felicidad en sus triunfos pasados, en vez de continuar con su vida y avanzar, se quedan en el funeral eterno de su propia existencia, en la perdida y en el sufrimiento, esperando a ser alcanzados por el fin de su propia vida o de las personas que los rodean. Es en este punto donde se encuentran los alumnos del INEA del circulo de estudio del Zacatón, es por ello que la construcción del Taller aprendiendo a vivir, pretende brindar un panorama paralelo de la vida, promoviendo una segunda oportunidad de vida, donde los participantes, transformen ideas de insatisfacción por sus logros o fracasos, por sus pérdidas de un ser querido, por quedar en un transe de nido vacío eterno, esperando sus fin con auto culpa.

La perdida en estas personas se manifiesta entre otras formas en llanto, negación, ira, resentimiento y depresión. Así mismo se desea lograr que las personas en situaciones de duelo pasen por distintas etapas del proceso de duelo hasta llegar a la aceptación, en el cual consiste en volverse a conectar con el ser querido y el recuerdo, vivo en su interior, pero con la aceptación de que ya se ha ido y nunca volverá, con la aceptación de que alguien de su familia a comenzado su propia transformación como ser humano, en la cual ha conformado una familia de la cual ahora él es el protagonista.

Puedo decir que la experiencia de una pérdida importante no solo roba posesiones, capacidades o seres queridos, sino que también suele quitar creencias y presuposiciones que habían sido hasta ese momento

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