Tecnicas De Grupos

Técnicas y tácticas

La técnica es la estructura y, en cambio la táctica puede variar según el contexto interno y externo.

1.1Técnicas

1. Actividades recreativas

Son técnicas que no están orientadas hacia una meta específica y que ejercen su efecto de un modo indefinido e indirecto, ayuda a la integración de los individuos al grupo, y proporciona oportunidades para el reconocimiento, la respuesta y nuevas experiencias.

Forma de realización

a) El grupo elige la actividad o juego de acuerdo al numero de participantes, tiempo establecido, lugar de reunión y estado de animo del grupo.

b) Si alguno de los participantes desconoce la actividad, esta tiene que ser explicada, la cual debe ser corta y clara.

c) Si la explicación no ha sido comprendida, se improvisa un “juego prueba”

d) La actividad finaliza por que le tiempo destinado ha terminado o por que el juego ha sido concluido.

2. Asamblea

Se compone de un auditorio y una mesa directiva encargada de presentar el material a dicho auditorio, quien a su vez, lo recibe y se encarga de ponerlo en práctica de acuerdo a los objetivos de la reunión.

Forma de realización

a) El grupo elige a una mesa directiva formada por expertos que presenta al auditorio el material específico.

b) Se elige a un moderador.

c) El auditorio recibe la información de una manera activa.

d) Se obtienen conclusiones generales de los debates y discusiones.

3. Conferencia

Permita la presentación de información completa y detallada y sin interrupciones, puede resultar engañosa ya que en muchos casos la exposición verbal puede ser interesante e informativa pero no estar relacionada con los intereses del grupo.

Forma de realización

a) Selecciona a la persona capacitada para exponer el tema. Puede o no pertenecer al grupo.

b) La exposición del tema debe ser clara y completa.

c) El resto del auditorio permanece atento a la exposición.

d) Al finalizar la conferencia, deben dedicarse unos minutos a un periodo de preguntas y respuestas.

4. Congresos

Reunión con el propósito de impartir e intercambiar información, tomar decisiones, resolver problemas, averiguar hechos, identificar situaciones, planear o inspirar algo.

Forma de realización

a) Se elige a una comisión que se encarga de la organización y dirección del congreso.

b) La función de la comisión consiste en seleccionar el tema.

c) Cada participante prepara su tema con anterioridad y lo expone ante el auditorio.

d) Después de cada conferencia, se llevan a cabo talleres de trabajo, mesas de trabajo, etc.

e) Una vez terminado el congreso, deben archivarse los trabajos expuestos y los resultados obtenidos con el fin de elabora una memoria.

5. Técnica demostrativa

La demostración es utilizada con el fin de instruir, principalmente en lo relacionado a destrezas manuales, permite un aprendizaje eficiente y completo puesto que el instructor puede verificar, paso a paso, los progresos o deficiencias de los participantes. Puede ser aplicada en la enseñanza de las habilidades intelectuales o de actitudes.

Forma de realización

a) El instructor debe explicar a los participantes en que consiste la operación.

b) Debe repetir la operación.

c) Debe repetir la operación y señalar todos los detalles importantes.

d) El instructor se cerciore de que todos han comprendido.

e) Los sujetos deben realizar por si solo las misma operación hasta dominarla perfectamente.

f) El instructor procede a evaluar el trabajo en forma individual.

6. Diálogo

Es conocido como una discusión de dos personas eruditas capaces de sostener una conversación equilibrada y expresiva, sobre un tema especifico, antes un grupo

Forma de realización

a) El grupo escoge a dos personas especializadas en un tema, quienes exponen su trabajo frente al auditorio.

b) La exposición del tema de hace a manera de dialogo, permitiendo así escuchar los puntos de vista de ambos participantes.

c) El auditorio obtiene a su vez la información necesaria de boca de expertos.

d) Las conclusiones se hacen con la colaboración de todo el grupo.

7. Discusión en grupos pequeños

Consiste en el intercambio mutuo de ideas y de opiniones entre los integrantes de un grupo relativamente pequeño.

Forma de realización

a) El grupo mayor se subdivide en varios grupos .

b) La formación de subgrupos se forman de acuerdo a los intereses personales de cada sujeto.

c) Una vez formados los subgrupos se inicia la discusión del tema.

d) Una vez transcurrido el tiempo establecido se finaliza la discusión.

8. Dramatización

Se refiere a la interpretación “teatral” de un problema o de una situación en el campo general de las relaciones humanas. Crea informalidad es flexible, permisivo y facilita la experimentación, estableciendo una “experiencia común” que puede emplearse como base para la discusión.

Forma de realización

a) Selección de personas

b) Los sujetos seleccionados “actúan”

c) El resto del grupo permanece atento

9. Entrevista

Se refiere a la interrogación de un experto, sobre un tema dado, por un tema dado, por un entrevistador que representa al grupo. Es recomendable para estimular el interés, obtener información significativa para el grupo y para desarrollar una línea de pensamiento coherente.

Forma de realización

a) El grupo elige a un experto y un tema.

b) El resto del grupo, que funge como auditorio.

c) El experto es sometido a un interrogatorio por parte de un entrevistador.

10. Técnica expositiva

Se refiere a la exposición oral de un tema, hecha por un experto ante un grupo.

Los principales objetivos de esta técnica consiste en:

a) Estimular la motivación

b) Proporcionar información

c) Verificar la comprensión de los conocimientos

Forma de realización

a) Se elige a la persona idónea para tratar el tema seleccionado.

b) El expositor procede a informar a u auditorio acerca del tema de exposición.

c) El expositor hace una breve síntesis de lo expuesto.

d) Una vez determinada la exposición del tema se procede a un lapso de preguntas y repuestas.

e) Cuando el tiempo establecido ha terminado, se da por concluida la sesión.

11. Grupos de confrontación

Es posible lograr que el sujeto distinga su mundo externo, con lo cual se favorece su salud mental y su rendimiento.

El modela del grupo de confrontación es el siguiente:

a) Definición de una meta.

b) Selección de 15 candidatos como máximo.

c) En la primera reunión se explica el modelo de trabajo.

12. Grupos de encuentro

Consiste en un conjunto de personas que quieren interrelaciones sobre aspectos de sus potencialidades.

1 Etapa: La comunicación entre los participantes gira en relación a cosas y asuntos externos, resistencia de darse a conocer por parte los miembros.

2 Etapa: Los miembros del grupo empiezan a describir sus sentimientos.

3 Etapa: Descripción de sentimientos y significados.

4 Etapa: los esquemas personales pierden rigidez y se manifiestan alguna responsabilidad personal.

5 Etapa: La mayoría de los sentimientos se expresan con libertad, aceptándolos como propios.

6 Etapa: los sentimientos que antes se negaban son ahora experimentados y aceptados, sin temor o deseos de combatirlos.

Cambios producidos por los grupos de encuentro

I) Cambios individuales: Tienden a modificar el concepto de si mismos, algunos individuos escogen un rumbo nuevo para sus vidas. A ciertas personas no les origina ningún cambio significativo, para otras un cambio negativo.

II) Cambios en las relaciones personales: Son en general constructivos desde el punto de vista personal.

III) Cambios en las organizaciones: los resultados de grupo son menos contundentes que a nivel individual o interpersonal.

13. Grupos maratón

Consiste en un proceso de grupo que se mantienen sin interrupción por seis horas como mínimo hasta 3 o 4 días como máximo.

Objetivos de los grupos maratón

Busca que, a través de procesos psicosociales y los efectos terapéuticos de una auto vivencia.

Efectos terapéuticos de la terapia maratón:

Nuevas maneras de actuar, sentir y sugerir ocurren en el maratón.

Reglas del grupo maratón:

1) Mantenerse unidos y no retirarse que el grupo se desintegre en el tiempo previamente fijado, manteniéndose juntos todos los miembros durante todo el tiempo.

2) Deben actuar de acuerdo con ciertas bases y reglas prestablecidas.

3) Líder o líderes del grupo deben observar las mismas que los otros participantes.

4) Cualquier

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