Tecnicas De Investigacion Social
andianmi14 de Septiembre de 2013
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5.6. ¿CUÁLES SON LOS TIPOS DE TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL QUE
EXISTEN?
“Las técnicas son, pues, instrumentos puestos a
disposición de la investigación y organizadas por el método
con este fin. Son limitadas en número y comunes a la
mayoría de las ciencias sociales”47.
Por el orden o secuencia en la que se “aplican”, existen dos grandes grupos de técnicas de
investigación científico social: las técnicas para la recopilación de información (que por lo que
43 Gortari, Eli. (1979). El método de las ciencias sociales. Grijalbo. México. p18
44 Balcells I. Junyent (1994). Los métodos en las ciencias sociales. Capítulo 2. En el libro La investigación
social. Introducción a los métodos y las técnicas. Editorial Escuela Superior de Relaciones Públicas. PPU.
Barcelona. p 53
45 Rojas Soriano, Raúl (1989). Investigación social teoría y praxis. Editorial Plaza y Valdez. México. p 178
46 Ornelas Delgado, Jaime (1998). II. Las técnicas de investigación y el proceso de l conocimiento científico. En
el libro Guía para la elaboración y presentación de trabajos de investigación en Ciencias Sociales. Serie apoyo
a la docencia. Textos UAP, Universidad Autónoma de Puebla, Universidad de Tlaxcala. Tlaxcala. p 29
47 Balcells I. Junyent (1994). Los métodos en las ciencias sociales. Capítulo 2. En el libro La investigación
social. Introducción a los métodos y las técnicas. Editorial Escuela Superior de Relaciones Públicas. PPU.
Barcelona. p 54
permiten –recopilar los datos brutos- son las primeras en aplicarse) y las técnicas para el
análisis de la información (que como su nombre lo indica, son las que se usan para
organizar, decodificar y leer la información previamente recopilada).
Sin embrago, como el empleo de cualquier técnica (sea de recopilación o de análisis) “se
ubica dentro de determinada perspectiva teórica que orienta tanto la selección de los
procedimientos como la construcción y aplicación de los instrumentos de investigación”48,
resulta vital señalar que por el “tipo de información” que en términos “cognitivos” brindan o
permiten obtener y construir, existen otros dos grandes grupos de técnicas para la
investigación científico-social: las técnicas de investigación “cualitativas” y las técnicas de
investigación “cuantitativas”. Mismas que desde un punto de vista, pueden percibirse como
los dos grandes sub-grupos en los que se dividen las técnicas de recopilación y las de
análisis, como bien se puede ver en la siguiente tabla:
TÉCNICAS PARA LA
RECOPILACIÓN DE LA
INFORMACIÓN
TÉCNICAS PARA EL
ANÁLISIS DE LA
INFORMACIÓN
TÉCNICAS
CUANTITATIVAS
DE
RECOPILACIÓN
TÉCNICAS
CUALITATIVAS
DE
RECOPILACIÓN
TÉCNICAS
CUANTITATIVAS
DE ANÁLISIS
TÉCNICAS
CUALITATIVAS
DE ANÁLISIS
48 Rojas Soriano, Raúl (1989). Investigación social teoría y praxis. Editorial Plaza y Valdez. México. p 178
- Encuesta
- Análisis de
Contenido
- Heurística
- La técnica de
investigación
documental (o de
documentación)
- Etnografía
- Entrevista
- Historia Oral
- Historias de vida
- Grupos de
Discusión
- Grupos Focales
- ASBI
- Psicodrama o
Sociodrama
- Socioanálisis
- Investigaciónacción
- Análisis
Estadístico
- Lectura
- Análisis
Documental
- Análisis Textual
- Historiografía
- Hermenéutica
- Semiótica
- Análisis de
Dominios y
Taxonomías
Culturales
- Análisis del
Discurso
5.7. LAS TÉCNICAS DE RECOPILACIÓN DE LA INFORMACIÓN
Las técnicas de recopilación de la información, son aquellas “herramientas”, “instrumentos”
(tecnologías), “paquetes técnicos” y procedimientos que le posibilitan al sujeto investigador
reunir, encontrar, recopilar o construir la información empírica necesaria para responder las
preguntas que formuló acerca de su “objeto de estudio”.
Por su orden de uso, estas técnicas son las primeras que el investigador debe “aplicar” o
utilizar, porque son las que le permiten obtener la información básica, la inicial en cuanto a
orden: los datos brutos. Posteriormente el indagador tiene por su puesto que recurrir a las
“técnicas de análisis de la información” para “decodificar”, “leer”, organizar y tratar de
entender la información inicialmente recopilada.
Como ya se comentó, por el tipo de información que en términos epistemológicos permiten
obtener, las técnicas de recopilación de la información, se dividen en cualitativas y
cuantitativas.
5.7.1. LAS TÉCNICAS “CUANTITATIVAS” PARA LA RECOPILACIÓN DE LA
INFORMACIÓN
“Para estudiar bien las técnicas hay que conocer los
métodos que las utilizan y coordinan, pero también tener
una idea de los fines, de los objetivos, es decir, de las
ciencias de que forman parte, del campo al que se aplicaran
estos métodos”49.
Entre las técnicas cuantitativas de recopilación más comunes se encuentran: la Encuesta, el
Análisis de Contenido y la Heurística. A continuación las veremos una por una, intentando en
cada caso contestar brevemente las siguientes preguntas: ¿cómo se definen?, ¿cuál es su
historia?, ¿para qué “sirven”? y ¿cómo se aplican?
5.7.1.1. LA ENCUESTA.
Por diversas circunstancias, la técnica Encuesta es sin duda la técnica cuantitativa de
recopilación más “popular” y “conocida”. Entre otras razones, porque es la técnica preferida
de los políticos y los mercadólogos, pero sobre todo, porque es la técnica preferida por la
mayoría de los Medios Masivos de Comunicación en cuanto a estudios de opinión pública se
refiere.
DEFINICIÓN DE LA TÉCNICA ENCUESTA
La técnica encuesta ha sido definida como: “una técnica que permite obtener información
empírica sobre determinadas variables que quieren investigarse para hacer un análisis
descriptivo de los problemas o fenómenos....Los instrumentos de la encuesta son el
cuestionario y la cedula de entrevista. Encuestar significa, por tanto, aplicar alguno de estos
instrumentos a una muestra de la población. En ellos se presentan datos generales de la
misma: sexo, edad, ocupación escolaridad, nivel de ingresos, entre otros; y las preguntas
que exploran el tema que se indaga, las cuales pueden ser abiertas y/o cerradas,
dependiendo del objeto de estudio y de los propósitos de la investigación”.50
En general, suelen distinguirse tres tipos principales de “encuesta”, según sea la forma de
49 Balcells I. Junyent (1994). Los métodos en las ciencias sociales. Capítulo 2. En el libro La investigación
social. Introducción a los métodos y las técnicas. Editorial Escuela Superior de Relaciones Públicas. PPU.
Barcelona. p 54
50 Rojas Soriano, Raúl (1989). Investigación social teoría y praxis. Editorial Plaza y Valdez. México. p 139-140
“recoger” o “recopilar” los datos: “la encuesta personal o cara a cara, la encuesta por correo
y la encuesta telefónica.(...) No obstante, es importante indicar que en otros trabajos como
los de Ferber (1980) y Visauta (1989) se clasifican los tipos de encuesta en función de otros
criterios, como son, por ejemplo, la población a la que se dirigen (adultos, profesionales de la
salud, etc.), la clase de datos que pretenden recoger (actitudes, comportamientos,
etc.)...Además de los tres tipos de encuesta que se han comentado, cabe distinguir otras dos
modalidades más en función de la manera en la que se recogen los datos: la encuesta en
grupo que utiliza un cuestionario autoadministrado, y la que se conoce con el nombre de
household drop-off. En el primer caso, se reúne a un grupo de sujetos en un lugar
determinado y se les solicita que contesten a un cuestionario. Las household drop-off
intentan combinar las ventajas de las entrevistas por correo y las de las que se realizan cara
a cara con la ayuda de un entrevistador. Este último se dirige al hogar de
...