Teorías de la personalidad

Fase 2 teorías de la personalidad

Curso: 330

Tutora: María Eloísa Millán

Universidad Nacional Abierta y a Distancia_ UNAD

Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades ECSAH

Programa de psicología

Abril 2020

INTRODUCCION

     La personalidad es un constructo psicológico que refiere a los diferentes comportamientos de conducta relacionados con un patrón de actitudes, pensamientos y sentimientos de una persona, eso es lo que nos distingue a acá uno de los demás, teniendo en cuenta esto se han discutido teorías de la personalidad para explicar y describir las conductas de las personas, han nacido diferentes hipótesis, las cuales llevamos para describir las diferencias individuales, asumiendo que cada ser humano desde su nacimiento tiene comportamientos totalmente diferentes y ahí es donde se acentúa la personalidad.

OBJETIVOS

• Conocer y analizar la naturaleza y las finalidades de los fundamentos teóricos del desarrollo de la personalidad.

• Conocer y diferenciar las principales teorías de la personalidad.

• Identificar los diferentes aportes a través del tiempo de algunos autores en cuanto a las teorías de la personalidad y que impacto han generado.

1.     Realizar un OVI:

Enlaces:

https://youtu.be/4Vp-LXNUrLg

https://www.youtube.com/watch?v=okTzAqwoRxk

http://youtu.be/0exjbMhIOEM?hd=1

2. Análisis de la película, dando respuesta a:

- ¿Qué aportes de tipo teórico y metodológico plantea la película al estudio de la personalidad? 

- ¿Considera que la teoría escogida para el análisis del caso aún tiene vigencia para el estudio de la personalidad? Argumente. 

La película intensamente es una vivencia de la realidad del ser humano, con relación a su proceso de formación, desde esta perspectiva la teoría humanista tiene una estrecha relación, dado que nos permite comprender la importancia que tiene el ser como persona.

Así como lo plantea “Abrahán Maslow afirmando que la conciencia, la ética, la individualidad y los valores espirituales del hombre. Concibe al hombre como un ser creativo, libre y consciente”.

Teoría centrada en la persona (cliente) Carl Rogers (1951) Resultado del bloqueo del propio potencial para vivir a toda capacidad. Al analizar la película podemos decir que los factores que hacen que ella tome esas actitudes es la forma de crianza ya que fue una niña la cual siempre estuvo demasiado cuidada por sus padres y en si era el centro de atención dentro del hogar como en su entorno social nos dice (piscología practica )El individuo debe ser aceptado por los demás tal y como es, con sus virtudes o defectos dentro de la película nos muestra que Reily siempre fue una niña aceptada por los demás como se dice anteriormente era el centro de atención en su deporte era muy buena por lo tanto era la estrella número uno , cuando se mudan a San Francisco aparecen problemas emocionales como lo son retención de lo que la motiva hacer feliz, se interpone la tristeza ,el miedo, el desagrado y la rabia debido a que sus padres ya no le prestan la atención debida ,sus compañeros de clases son diferentes el estrés de la ciudad la tiene bloquea y no encuentra una salida nos dice (academia.edu1989)El funcionamiento completofue el término que Rogers utilizo para describir a la persona sana y comprender cualidades

Apertura a la experiencia: Rogers afirma que es la percepción clara y precisa de las experiencias propias del mundo, incluyendo los propios sentimientos. Esto le sucede a Reily cuando se  experimenta una nueva etapa de su desarrollo llegando a la ciudad explora un nuevo mundo dejando que esas experiencias repriman sus sentimientos encontramos en Halgin&Whitbourne (2004) Creencia de que la motivación humana está basada en una tendencia de búsqueda de la autorrealización y del logro de un significado en la vida según esto podemos decir que Reily al final encuentra una estabilidad en si misma tuvo que tratar de unir para darse cuenta que ella sola podría salir de esto recordando que lo malo que había pasado en su infancia siempre llegaba el momento que todo se tranquilizaba ahí es donde la Teoría de la autorrealización Abraham Maslow (1962) Conocida por su estructura piramidal - Jerarquía de necesidades podemos decir que ella satisfacía cada estructura que si en un momento tuvo un desequilibrio pero siguió la secuencia de la pirámide y logro salir adelante por si sola sus emociones se regularon pasando de la etapa de la niñez a la de la adolescencia.

Así pues la teoría escogida para el análisis es de gran importancia dado que es una de las mas vigentes puesto que acoge todos los conceptos que relacionan la personalidad centrado en el estudio del hombre como ser capaz de satisfacer sus necesidades y de conseguir su propia autorrealización; dicho lo anterior la teoría humanista se centra en el “constructo enmarcada en cinco dimensiones clasificadas en extroversión, agradabilidad, escrupulosidad, estabilidad emocional y apertura a la experiencia, a partir de las cuales se puede establecer un perfil de la personalidad (Montaño Siniestra, M.; Palacios Cruz, J.; Gantiva, C.2009, p 99).

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