Trabajo Social En Salud

PROPUESTA DE INTERVENCIÓN DE TRABAJO SOCIAL EN SALUD-

-GRUPO DE MUJERES EN EDAD DE 20 A 59 AÑOS-

Pág.

1.- INTRODUCCIÓN……………………………………………………

2.- LA EDUCACIÓN EN SALUD……………………………………...

3.- EL TRABAJO SOCIAL EN LOS PROGRAMAS DE SALUD PÚBLICA…………………………………………………………………

3.1 EL TRABAJO SOCIAL Y SALUD PUBLICA…………………………

3.2 CONCEPTO Y OBJETIVOS DE TRABAJO SOCIAL ………………

4.- INDICADORES EPIDEMIOLÓGICOS DEL GRUPO DE MUJERES (EDAD 20 A 59)………………………………………………………….

4.1 VIOLENCIA HACIA LAS MUJERES CON UNO O MÁS HIJOS…...

4.2 VIOLENCIA DOMESTICA:………………………………………………

4.3 ESPERANZA DE VIDA EN LA MUJER………………………………

5.- GUÍA DE CUIDADOS DE SALUD DEL GRUPO DE MUJERES (EDAD 20 A 59)………………………………………………………….

5.1 EDUCACION PARA LA SALUD……………………………………….

5.2 NUTRICIÓN……………………………………………………………….

5.3 PREVENCIÓN Y CONTROL DE ENFERMEDADES……………….

5.4 IDENTIFICACIÓN OPORTUNA DE ENFERMEDADES…………….

5.5 SALUD REPRODUCTIVA………………………………………………

6.- PROGRAMAS DE PREVENCIÓN Y PROMOCIÓN QUE DESARROLLA EL TRABAJADOR SOCIAL EN INSTITUCIONES DE SALUD…………………………………………………………………….

7.- PROPUESTA DE INTERVENCIÓN DE TRABAJO SOCIAL PARA ATENCIÓN DE LA PROBLEMÁTICA………………………………..

8.- CONCLUSIONES…………………………………………………….

9.- BIBLIOGRAFÍA………………………………………………………

1.- INTRODUCCIÓN

El presente ensayo tiene como fin familiarizarnos con la educación para la salud ya que esta materia es de gran importancia para nuestra vida cotidiana, para el estudio y para nuestro ámbito laboral, en base a autores que se nos presentaron durante el semestre. La característica principal del trabajo es conocer bien los instrumentos y tomar medidas de precaución para tener una buena salud y además con el fin de promoverla como trabajadoras sociales para que la sociedad tenga una mejor calidad de vida.

En nuestro país y a nivel internacional se esta presentando un desequilibrio alimenticio, enfermedades muy graves, una mala higiene, automedicación, entre otras, que son factores de riesgo que ocasionan la muerte. En la actualidad ya existen medidas de prevención, programas que ayudan a las personas a mejorar su vida y a curar su enfermedad, es por ello que nos basamos en presentar la propuesta de intervención de trabajo social en salud en grupo de mujeres de edad de 20 a 59 años, ya que es una edad productiva y reproductiva en la que tenemos que tomar medidas para tener un embarazo sano, una menopausia sin complicaciones, etc.

Este ensayo está dirigido para nosotros los estudiantes que deseamos adquirir hábitos para mejorar nuestra calidad de vida y además obtener herramientas necesarias para aplicarlas en nuestro ámbito laboral.

2.- LA EDUCACIÓN EN SALUD

La Educación para la Salud (EPS) es una práctica antigua, aunque ha variado sustancialmente en cuanto a su enfoque ideológico y metodológico como consecuencia de los cambios paradigmáticos en relación a la salud: De un concepto de salud como no-enfermedad hacia otro más global, que considera la salud como la globalidad dinámica de bienestar físico, psíquico y social.

El paso del concepto negativo de la salud a una visión positiva ha conducido a un movimiento ideológico, según el cual, las acciones deben ir dirigidas a fomentar estilos de vida sanos, frente al enfoque preventivo que había prevalecido hasta entonces. Paralelamente, se ha producido un cambio terminológico: De la tradicional denominación de Educación Sanitaria a la actual Educación para la Salud (EPS).

Así pues, la EPS, que tiene como objeto mejorar la salud de las personas, puede considerarse desde dos perspectivas:

• Preventiva

• De promoción de la salud

Desde el punto de vista preventivo, capacitando a las personas para evitar los problemas de salud mediante el propio control de las situaciones de riesgo, o bien, evitando sus posibles consecuencias.

Desde una perspectiva de promoción de la salud, capacitando a la población para que pueda adoptar formas de vidas saludables. (1)

Se tienen diferentes definiciones como a continuación presentamos la siguiente que es de acuerdo a la Escuela de Tecnología de Argentina que ha realizado intervenciones en la salud.

“Tipo de educación cuyo objetivo final es la modificación en sentido favorable de los conocimientos, actitudes y comportamientos de salud de los individuos, grupos y colectividades”.

¿De qué se trata?

• Educar no es informar y tampoco persuadir.

Su finalidad no es que se lleven a cabo comportamientos definidos y prescritos por el "experto", sino facilitar que las personas desarrollen capacidades que les permitan tomar decisiones conscientes y autónomas sobre su propia salud.

¿Cómo

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