Trastornos Emocionales Y T.D.A.H

QUE SON LOS TRASTORNOS EMOCIONALES

Trastornos del desarrollo de la personalidad que responde factores afectivos y familiares.

Se manifiestan en el hogar y en las escuelas, denotando falta de adaptación, aislamiento, desinterés, decaimiento, excitación y problemas en el comportamiento.

IMPORTANTE: Los trastornos pueden tener manifestaciones pareja en el ámbito familiar y en la escuela, o tener predominación alguno de los ámbitos

SE CARACTERIZA POR ALGUNA DE ESTAS AFECTACIONES:

• Incapacidad para aprender, que no puede explicarse por factores intelectuales, sensoriales o de salud.

• Gran dificultad para formar o mantener relaciones interpersonales

• Comportamiento o sentimientos inapropiados ante situaciones normales

• Estado general de descontento y depresión

• Tendencias a somatizar, a desarrollar temores y miedos

La causa de los trastornos emocionales son variados y tienen que ver con el sujeto mismo, por ello el abordaje se realiza desde psicología.

En los casos de compromisos mayores como fobia, depresión entre otros actuara la psiquiatría infantil.

El diagnostico escolar consiste en evaluar y discriminar la conducta perturbada del niño ante que situaciones se presenta y observar si se comprometen el aprendizaje, los vínculos sociales etc.

TRASTORNOS EMOCIONALES TIPICOS

• Agresividad

• Mentiras

• Hurtos y robos

• Miedos

• Depresión

• Tics

MENTIRAS: vienen a cumplir un rol utilitario para satisfacer los deseos y obtener provecho

• 3 A 5 AÑOS conocen y despliegan la fantasía deformando los hechos reales y dándoles un significado conveniente para ellos

• 6 a 7 años: aparece la mentira ya con un significado intencional, dela fantasía se desprende lo falso y de lo falso la mentira

DEPRESION: El niño muestra sumisión y tranquilidad, todo le da igual. Es muy vergonzoso, no disfruta de compañías de su edad y tiende a aislarse

ALGUNOS SINTOMAS DE DEPRESION PUEDEN SER:

• Decaimiento

• Inapetencia

• Poca vitalidad

• Molesto

• Irritable

• Retraído

• trastornos del sueño

• vómitos

• dolores

MIEDOS:

Surgen naturalmente como parte de la evolución del niño pero algunos también se originan en las amenazas y castigos de los adultos.

“El miedo requiere tiempo de elaboración, pruebas y paciencia para ser vencido”

MIEDO: Temor que se percibe ante una situación peligrosa

FOBIA: Temor injustificada ante situaciones que no es peligrosa

Los trastornos emocionales en la infancia en y en la adolescencia merecen una mirada y escucha atentas no solo focalizada en los niños y en los padres ya que también la institución educativa debe ser incluida en la reflexión respecto de los mismos.

TRASTORNO DE HIPERACTIVIDAD CON DÉFICIT DE ATENCIÓN

Es un problema de falta de atención, exceso de actividad, impulsividad o una combinación de estos. Para diagnosticar estos problemas como trastorno de hiperactividad con déficit de atención (THDA), deben estar por fuera del rango normal para la edad y desarrollo del niño.

Causas

El THDA es el trastorno de la conducta de la niñez más comúnmente diagnosticado y afecta a aproximadamente de 3 a 5% de los niños en edad escolar. Este trastorno se diagnostica mucho más frecuentemente en niños que en niñas.

El THDA puede ser hereditario, pero no está claro qué lo causa exactamente. Cualquiera que sea su causa, parece iniciarse muy temprano en la vida a medida que el cerebro se está desarrollando. Los estudios imagenológicos sugieren que los cerebros de los niños con trastorno de hiperactividad con déficit de atención (THDA) son diferentes de los cerebros de otros niños.

La depresión, la falta del sueño, las dificultades de aprendizaje, los trastornos de tics y los problemas de comportamiento se pueden confundir con o aparecer junto con el THDA. Cuando se sospecha que un niño padece este trastorno, debe ser examinado cuidadosamente por un médico para descartar otras posibles afecciones o razones de este comportamiento.

La mayoría de los niños con THDA también tienen al menos otro problema de desarrollo o de comportamiento. Igualmente pueden tener otro problema psiquiátrico, como depresión o trastorno bipolar.

Síntomas

Los síntomas de THDA encajan en tres grupos:

• Falta de atención (desatención)

• Hiperactividad

• Comportamiento impulsivo (impulsividad)

Algunos niños con THDA tienen principalmente el tipo de trastorno de falta de atención. Otros pueden tener una combinación de tipos. Aquellos niños con el tipo de trastorno de falta de atención son menos perturbadores y es más probable que no se les diagnostique el THDA.

Síntomas de falta de atención:

1. No logra prestar atención cuidadosa a los detalles o comete errores por descuido en el trabajo escolar.

2. Tiene dificultad para mantener la atención en tareas o juegos.

3. Parece no escuchar cuando se le habla directamente.

4. No sigue instrucciones y no logra terminar el trabajo escolar, los deberes u obligaciones en el lugar de trabajo.

5. Tiene

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