VIOLENCIA ESCOLAR

¿QUE ES EL BULLYNG Y COMO SE RELACIONA CON VIOLENCIA ESCOLAR?

Bully es una palabra inglesa que se traduce como intimidación, ataque entre iguales, pandillerismo; es algo muy común en las escuelas públicas y privadas, y se da entre niñas y niños por igual. Este fenómeno empezó a estudiarse en la década de los setenta en Europa, al registrarse una mayor incidencia de suicidios en los alumnos de secundaria e incluso de primaria. Al estudiar estos casos, se descubrieron antecedentes de agresión por parte de los compañeros de escuela: eran hostigados, molestados, agredidos verbal, emocional y físicamente, lo que provocaba que estos niños presentaran cuadros de angustia y depresión.

Empleamos el término bullying en la escuela para connotar un comportamiento agresivo o el acto intencional de hacer daño a algún/a otro/a, que se lleva a cabo de forma constante durante un período de tiempo y en el cual existe una relación interpersonal caracterizada por una asimetría de poder.

CÒMO SE DÀ EN EL TIEMPO

Por tanto, para que un acto de agresión sea una expresión de bullying se requiere que la agresión se sostenga en el tiempo y que entre los involucrados (victima/agresor) haya una diferencia de poder. Un acto eventual y único, por muy brutal que sea, como el reciente caso de la profesora del colegio Pierre Teilhard de Chardin, acuchillada por uno de sus estudiantes, no es bullying. Tampoco lo es por cierto, una pelea entre compañeros de igual fuerza y poder o una escaramuza entre pandillas o grupos.

El hostigamiento tiene que ser permanente en el tiempo y como tal puede utilizar diversos soportes para ejercerse, los cuales en la mayoría de los casos suelen entremezclarse:

➢ soporte físico (golpes, empujones, robos);

➢ soporte verbal (insultos, amenazas);

➢ soporte relacional o indirecto (exclusión social, rumores) y, el

➢ soporte digital (agresiones vía Web, celulares, etc.).

Ninguno de estos actos de forma individual y exclusiva puede considerarse bullying, a no ser que uno o más de ellos se presenten consistentemente en el tiempo.

EFECTOS DEL BULLYNG

Las consecuencias en la victima del bullying pueden ser tanto físicas como psicológicas y en muchos casos, pueden ser permanentes en el tiempo. Algunas investigaciones refieren desde daño físico como moretones, pérdidas en el patrimonio personal de los estudiantes, hasta severas consecuencias en la salud mental a futuro, como depresiones severas, trastornos de ansiedad y/o estrés post traumático, e incluso el suicidio, como fue el caso en Iquique de la estudiante Pamela Pizarro en el año 2003.

Las múltiples investigaciones existentes muestran que el bullying es un problema real y grave en las escuelas; independientemente de los países, del tamaño de los establecimientos, de la diversidad cultural, del nivel socio-económico de los estudiantes o de la dependencia educacional de los colegios. Es un problema transversal en la escuela de nuestros tiempos.

CÒMO IDENTIFICAR A UNA VICTIMA DE BULLYNG

▪ Súbitamente tu hijo tiene temor de ir a la escuela e inventa pretextos como el cansancio, una enfermedad ficticia o incluso te dice que el maestro nos asistirá al colegio o que no habrá clases.

▪ Muestra nerviosismo al llegar a la escuela.

▪ Se comportan tímidos en el contexto escolar.

▪ Los agresores suelen rondar al niño que es víctima cuando está cerca de sus padres en el entorno de la escuela.

▪ Cuando le preguntas qué le pasa, el niño da respuestas evasivas o sale de la habitación.

QUE HACER

Si crees que tu hijo es víctima de bullying, habla con él y coméntale lo que has leído en este artículo. Debe saber que no está solo y que muchos niños en el mundo viven esta situación dolorosa. Esta es una oportunidad para que el niño fortalezca

su autoestima y aprenda a defender su integridad.

Habla con su profesor/a y las autoridades escolares, así como con otros padres de niños agredidos. Es importante que el niño asista a terapia psicológica de apoyo que le permita manejar mejor la situación. Créele y apóyalo en todo momento.

COMO LOS EDUCADORES DEBEN ENFRENTAR

...