Psicología ensayos y trabajos
Después de revisar estos materiales sobre psicología, tendrás un mejor entendimiento del comportamiento humano y sobre psicología en general.
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1. Ejemplos de Memoria Episódicas, Semánticas, Procedimentales y Emocionales
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE HONDURAS. Resultado de imagen para logo uth PSICOLOGIA GENERAL TEMA: 1. Ejemplos de Memoria Episódicas, Semánticas, Procedimentales y Emocionales. 2. Motivaciones Intrínsecas y Extrínsecas. Catedrática: Lic. Karla Marissa Sanabria Paredes. Estudiante: Tegucigalpa, 07 de Marzo del 2018. Introducción. La memoria a largo plazo es la memoria que
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1. EL ESTUDIO DE LOS GRUPOS EN LA PSICOLOGÍA SOCIAL
1. EL ESTUDIO DE LOS GRUPOS EN LA PSICOLOGÍA SOCIAL Las relaciones intergrupales son uno de los campos de estudio de la psicología social, la cual toma en cuenta dos aspectos básicos para su estudio: • El individuo o grupo en explicaciones del comportamiento intergrupal. • Aspectos cognitivos, emotivos y
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1. Elabora Un Ensayo Sobre La Actitud Positiva Con Inteligencia Emocional En El Trabajo
1. Elabora un ensayo sobre la actitud positiva con inteligencia emocional en el trabajo Como vimos en este curso mantener una actitud positiva y cómo manejar adecuadamente nuestras emociones, es de vital importancia en tanto en el trabajo como en la vida personal si nos expresamos en estado emocional visiblemente
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1. Explicar Cuál Es La Relación Entre Lo Inconsciente Y La Conducta:
La relación que hay entre lo inconsciente y la conducta, son situaciones vividas que no recordamos mejor dicho creemos haberlas olvidados pero en realidad no se las olvida ni se las destruye, sino que están presentes con carácter de inconsciente por lo tanto estas son las que determinan muchas de
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1. La Infancia Y La Adolescencia Son Conceptos Construidos Histórica Y Socialmente O Presentan Etapas Naturales En El Devenir Del Ser Humano?
La infancia representa una etapa decisiva en el desarrollo de las capacidades físicas, intelectuales y emotivas de cada niño y niña, y es la etapa más vulnerable del crecimiento puesto que es la etapa en la que los humanos muestran gran dependencia, motivo por el cual requieren especial protección. La
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1. Lugar De La Conciencia Dentro Del Sistema De Procesos Psíquicos
1. Lugar de la conciencia dentro del sistema de procesos psíquicos. Descartes al hablar de la conciencia como de un atributo de la sustancia espiritual, comprendía la conciencia misma como todo lo dividido directa e inmediatamente. En la concepción dualista cartesiana, la conciencia es como un mundo interior encerrado en
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1. ORIGEN DE LAS CONCEPCIONES PSICOMOTORAS DE LA EDUCACIÓN Y LA REEDUCACIÓN.
Introduccion: Basado en una visión completa de la persona, el término Psicomotricidad que manejamos en este pequeño ensayo, integra las interacciones cognitivas, emocionales, simbólicas y sensorio motrices en la capacidad de ser y de expresarse en un contexto psicosocial de un niño en edad preescolar. La Psicomotricidad, así definida, desempeña
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1. UNA APROXIMACIÓN A LA HISTORIOGRAFÍA DE LA PSICOLOGÍA EN MÉXICO
1. UNA APROXIMACIÓN A LA HISTORIOGRAFÍA DE LA PSICOLOGÍA EN MÉXICO La historia de las ciencias señala que tiene dos divisiones que marcan el desarrollo de esta, por una parte se encuentran, los historiadores internalistas y los externalistas. El desarrollo de la historia internalista sostienen que el desarrollo de la
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1. ¿Qué Es El Desarrollo Afectivo?
1. ¿Qué es el desarrollo afectivo? Es un proceso a través del cual el niño puede distinguir las emociones, identificarlas, manejarlas, expresarlas y controlarlas. El niño construye su identidad (su yo), su autoestima, su seguridad y la confianza en sí mismo y en el mundo que lo rodea, a través
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1. ¿Qué Es La Conciencia?
La conciencia es una función eminentemente cortical, pero requiere del tono proporcionado por el sistema reticular activante (SRA) este sistema se localiza en el centro del tallo cerebral y se extiende desde el mesencéfalo al tálamo, hipotálamo y prosencéfalo 2. Describa el SAR El sistema reticular activante es un centro
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1. ¿Quiénes son los actores que participan de las situaciones de comunicación?
1. ¿Quiénes son los actores que participan de las situaciones de comunicación? La comunicación es el espacio de encuentro y de puesta en común, es fundamental en la construcción y mantenimiento de cualquier sistema, tal es el caso de una institución educativa, aquí no sólo se encasilla a la comunicación
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1. Análisis Del Valor Agregado Tomando Como Base La Metodología Básica AVA, Para El Registro De Ingreso Y Egreso De Empleados Del Proceso Actual.
Planteamiento del caso. La fábrica de muebles El Súper Mueble de Oficina, ha tenido un aumento en la demanda de muebles por tal razón para cumplir con los compromisos adquiridos ha contratado más personal, el cual hasta hoy día ha controlado su ingreso y egreso con un proceso de forma
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1. Analiza El Argumento De Adela Cortina Con Los Siguientes Criterios:
Argumento: Es imposible construir una sociedad auténticamente democrática contando únicamente con individuos técnica y socialmente diestros (Premisas)Porque tal sociedad ha de sustentarse en valores para los que la razón instrumental es ciega: valores como la autonomía y la solidaridad. Ya que la autonomía supone un afán de autorrealización, que es
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1. Con Sus Propias Palabras Construya El Significado De La Sociología Y De Su Unidad De Estudio.
1. ¿QUE ES CONCLUSION? Fin y terminación de una cosa o también podemos decir que es resolución que se ha tomado sobre una materia, proposición que se pretende probar y que deduce de las premisas. Ej. El problema razón y fe “La fe en la revelación no tendría pues como
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1. Define Evaluación Del Desempeño Y Explica Su Importancia Para La Empresa.
Tarea 4. 1. Define Evaluación del Desempeño y explica su importancia para la empresa. La evaluación del desempeño históricamente se restringió al simple juicio unilateral del jefe respecto al comportamiento funcional del colaborador. Posteriormente, así como fue evolucionando el modelo de recursos humanos, se fueron estableciendo generaciones del modelo, a
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1. EXPLIQUE CON SUS PROPIAS PALABRAS CUAL ES LA UNIDAD QUE MÁS LE INTERESA Y ¿POR QUÉ?
1. EXPLIQUE CON SUS PROPIAS PALABRAS CUAL ES LA UNIDAD QUE MÁS LE INTERESA Y ¿POR QUÉ? Considero que las dos unidad didáctica, son importante ya que una fundamenta a la otra La unidad numero dos fue la que más me llamo la atención porque creo que reúne los datos
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1. LA TELEVISIÓN Y SU INFLUENCIA EN LA EDUCACIÓN
La comunicación es esencial para la educación, a través de esta el hombre puede transmitir diferentes conocimientos. El hombre que se comunica se puede dirigir a un individuo o varios mediante diferentes formas como: corporalmente, mediante gestos, el tacto, la vista, la escritura, el lenguaje y muchos más. Actualmente con
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1. Leer La Novela De Iván Ilich De Tolstoi. El Grupo Escribe El Comentario Que Le Suscita La Lectura Respecto Al Significado De La Muerte Desde Lo Leído; Puede Complementarse Con Comentarios Personales.
1. Leer la novela de Iván Ilich de Tolstoi. El grupo escribe el comentario que le suscita la lectura respecto al significado de la muerte desde lo leído; puede complementarse con comentarios personales. La muerte es un proceso natural que todo vamos a transitar en cualquier momento de nuestras vidas,
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1. OBJETO Y MÉTODOS DE LA PS. DE DESARROLLO
PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO PROBLEMAS, PRINCIPIOS Y CATEGORÍAS I) OBJETO Y MÉTODOS DE LA PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO COMO DISCIPLINA CIENTÍFICA. EL CONCEPTO DE DESARROLLO I.1) El Objeto de la Psicología del Desarrollo La Psicología del Desarrollo, también denominada Psicología Evolutiva o Psicología de las Edades, constituye una disciplina científica cuyo objeto
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1. Señale 4 Diferencias Entre Las Ciencias Naturales Y Las Ciencias Sociales Respecto De La Concepción De La Realidad. Para Esto, Observe El Cuadro Resumen Del Lea Esto Primero. 2. Desarrolle Un Ejemplo Exponiendo Una Situación O Fenómeno De La Real
Diferencias entre Ciencias Naturales y Ciencias Sociales desde la perspectiva de La concepción de la realidad. 1. Las Ciencias Naturales, conciben la realidad como un evento observable. 2. Las Ciencia Naturales, conciben la realidad como un evento replicable . 3. Las Ciencias Naturales, conciben la realidad como un evento comprobable.
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1. ¿Durante Cuánto Tiempo Crecen Y Se Desarrollan Los Fetos múltiples Dentro Del útero Materno? Un Embarazo Normal Dura Entre 37 Y 42 Semanas. Los Gemelos Nacen Unas 37 Semanas Después De La Concepción. Lo más Frecuente En El Caso De Los Trillizos
1. ¿Durante cuánto tiempo crecen y se desarrollan los fetos múltiples dentro del útero materno? Un embarazo normal dura entre 37 y 42 semanas. Los gemelos nacen unas 37 semanas después de la concepción. Lo más frecuente en el caso de los trillizos es que el embarazo se acorte hasta
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1. ¿Por qué puede afirmarse que el proceso de generación y ejecución de una estrategia es completamente un acto emprendedor?
1. ¿Por qué puede afirmarse que el proceso de generación y ejecución de una estrategia es completamente un acto emprendedor? Considerando que tal y como nos indican las lecturas asignadas la estrategia posee las siguientes características: * Dan una visión de futuro, con carácter activo y anticipante * Aportan un
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1. ¿Qué Significa La Sociología, Cuál Es Su Unidad De Estudio?
1. ¿Qué significa la Sociología, cuál es su unidad de estudio? Para mí la Sociología es una ciencia, y es las mas jovén de las ciencias sociales, ella estudia al ser humano en sociedad, como se comporta un grupo, estudia a los individuos en relación con sus semejantes su objetivo
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1.- Describa los sistemas de clasificación para el retraso mental propuestos por la Asociación Estadounidense, la Asociación Nacional para los niños retrasados y la Asociación de Psiquiátrica Estadounidense..
1.- Describa los sistemas de clasificación para el retraso mental propuestos por la Asociación Estadounidense, la Asociación Nacional para los niños retrasados y la Asociación de Psiquiátrica Estadounidense. La Asociación Estadounidense de retraso mental ha hecho esfuerzos para cambiar la manera en que son llamados las personas con esta deficiencia,
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1.- Elabore Un Concepto De Portada.
Universidad Abierta Para Adultos, UAPA. Nombre/Apellido: Yonathan Hernández Del Orbe 14-6116 Asignatura: Metodología de la investigación 1 Ciudad: Santiago de los caballeros • • MÓDULO 6 1.- Elabore un concepto de portada. El término portada puede referirse a la primera página de una publicación periódica, es la primera página de
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1.-EVALUACIÓN DE TRASTORNOS-ESCALAS/FICHAS SECUNDARIAS:
1.-EVALUACIÓN DE TRASTORNOS-ESCALAS/FICHAS SECUNDARIAS: GUIA MULTIMODAL DE 2º ORDEN DEL AUTISMO Nombre: Edad: Fecha: NºHª: 1. AREA COGNITIVA: (1) Se trata de evaluar el nivel de desarrollo del niño/a, fundamentalmente las capacidades de inteligencia, lenguaje y sociabilidad. (2) Se suelen utilizar pruebas estandarizadas de inteligencia y de lenguaje, y en
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1.1 Definición Y Perspectivas De La Fenomenología
1.1 Definición y perspectivas de la fenomenologíaLa fenomenología fue presentada desde comienzos del siglo, como la manera metódica y filosófica de poder pensar lo obvio, como una palabra compuesta, formada por fenómeno que quiere decir etimológicamente “lo que se muestra” por sí: “lo patente” de las cosas, los entes, los
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1.1 Teotias De Desarrollo Humano
La teorías del desarrollo humano pueden ser profundas y a la vez complejas ya que hay que entender que cada ser humano tiene necesidades diferentes , pues lo que para una persona puede ser importante para otra puede ser completamente irrelevante y esto depende en gran parte a que cada
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1.1. LUDOPATÍA
I. DEFINICIÓN 1.1. LUDOPATÍA La Ludopatía es un trastorno reconocido por la Organización Mundial de la Salud (OMS) que lo recoge en su clasificación Internacional de Enfermedades en el año 1992.Sinembargo esta no fue la primera vez que, como categoría diagnóstica y con el nombre de juego patológico, se reflejó
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1.2 Fases
EVOLUCION HISTORICA DE LA DEMANDA La evolución histórica de la demanda se puede analizar a partir de datos estadísticos de los bienes y servicios que se han puesto a disposición de la comunidad. El objeto de análisis histórico de la demanda es tener una idea aproximada de su evolución con
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1.2 Personalidad Y Raíces Del Comportamiento.
La personalidad puede sintetizarse como el conjunto de características o patrón de sentimientos, emociones y pensamientos ligados al comportamiento, es decir, los pensamientos,sentimientos, actitudes , hábitos y la conducta de cada individuo, que persiste a lo largo del tiempo frente a distintas situaciones distinguiendo a un individuo de cualquier otro
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1.2 Personalidad Y Raíces Del Comportamiento.
1.2 Personalidad y raíces del comportamiento. •¿Qué es la personalidad? La personalidad es una variable individual que constituye a cada persona y la diferencia de cualquier otra, determina los modelos de comportamiento, incluye las interacciones de los estados de ánimo del individuo, sus actitudes, motivos y métodos, de manera que
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1.2 Personalidades Y Raices Del Comportamiento
Teorías del desarrollo humano Escrito por jxrodriguez1 el 30-08-2011 en General. Comentarios (2) Las Teorías del desarrollohumano, son un conjunto organizado de ideas, diseñado para explicarlo, aunqueno existan teorías verdaderamente exhaustivas y que sirvan como base para lainvestigación pero las más representativas son las siguientes: La teoría psicodinámica: en esta
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1.2 Relación Entre El Plan Maestro De La Organización Y La Estrategia De R.H.
INTRODUCCIÓN: La planeación trata con el porvenir de las decisiones actuales. Esto significa que la planeación de recursos humanos observa la cadena de consecuencias de causas y efectos durante un tiempo, relacionada con una decisión real o intencionada que tomará el director. Si a este último no le agrada la
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1.2.2 INFLUENCIA DE LOS FACTORES SOCIALES
Los factores sociales y culturales tienen un papel fundamental en el desarrollo y el mantenimiento de la enfermedad mental cuya influencia se manifiesta de forma diferente en hombres y mujeres en función de las matizaciones en los roles que cada uno se ve obligado a desempeñar en las distintas sociedades.
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1.3 Teoría Del Desarrollo Humano
1.3 Teoría del Desarrollo Humano La pirámide de Maslow, o jerarquía de las necesidades humanas, es una teoría psicológica propuesta por Abraham Maslow en su obra: “Motivation and Personality” Maslow formula en su teoría una jerarquía de necesidades humanas y defiende que conforme se satisfacen las necesidades más básicas los
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1.3 Mapa conceptual: Análisis de la conducta
Doctorado en ciencias de la educación FB05 PSICOGÉNESIS Y APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Kelly Gil Matrícula 000-00-4603 1.3 Mapa conceptual Unidad 1 DR. EVERARDO CASTRO Febrero 20 de 2022 Introducción La finalidad del conductismo es condicionar a los alumnos para que por medio de la educación supriman conductas no deseadas, así alienta
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1.4. Enfoques Del Comportamiento Organizacional
1.4. Enfoques del comportamiento organizacional Enfoque de recursos humanos Enfoca principalmente el proceso de solución de problemas: Identificación de preocupaciones y consecuencias Establecimiento de prioridad Relación con los propósitos y objetivos Generación de estrategias y alternativas Desarrollo de planes para implementación. Enfoque de contingencias En un aspecto más amplio, el
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1.Inteligencia Y Capacidades Mentales Chapter 8
Psicologia #8 1.Inteligencia y capacidades mentales Chapter 8 2.Inteligencia La habilidad o habilidades implicadas en el aprendizaje y la conducta adaptativa Habilidad: una destreza que la gente realmente tiene y para la cual no necesita entrenamiento adicional. Aptitud: es una habilidad potencial Pruebas de inteligencia Diseñadas para medir las capacidades
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10 Actitudes Del Desarrollo Personal
Las características del ser humano son muy especiales, son particulares. LA PRIMERA: Piensa en logros no necesariamente en metas, las metas son productos de los logros. Cuando hagas algo nuevo no pienses en lo que vas hacer, sino hay que pensar en lo que vas a lograr. Piense siempre en
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10 Beneficios De La Levadura De Cervesa
1. La fuente más completa de vitaminas B La vitamina B es indispensable para el ser humano: nos aporta energía, protege el sistema inmunológico, hace que esté fuerte nuestro cabello, nuestros huesos, nuestras uñas… La vitamina B no puede almacenarse en nuestro organismo, es soluble, de ahí que debamos obtenerlos
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10 Caracteristicas De Una Persona Deprimida
DEPRIMIDA: • Una persona deprimida se siente desesperada, desanimada, triste y apática. Es un sentir de total tristeza. Surge una parálisis de su voluntad tiene tendencias hacia el desinterés. • La persona deprimida pierde la perspectiva de la vida, de su trabajo y de su familia. • La persona deprimida
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10 Caracteristicas Del Trabajo En Equipo
10 características del trabajo en equipo “Es bellísima la visión del prójimo cuando el primer encuentro nos conduce a un acuerdo o, al menos, surge un interés por lograrlo, -Epicuro, Exhortaciones Nº 61 Hacer equipo es estar en comunicación con cada persona, y solo nos comunicamos con cada persona cuando
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10 Caracteristicas P0sitivas Que Te Caractericen.
Escribe una lista de diez cualidades positivas que te caractericen. 1.-Positiva: Porque si siempre piensas positivo traerás cosas buenas a tu vida. 2.- Paciente: La persona que tiene paciencia logra demasiadas cosas, en lo personal, laboral, escuela, etc., ya que cuando eres paciente piensas mejor las cosas y no lo
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10 características que deben poseer los líderes de un equipo.
Nombre: Alejandra Córdova Carmona Nombre del curso: Dirección y Estilos de Liderazgo Nombre del profesor: Ingrid Rivas López Módulo: 1 y 2 Actividad: Angélica Ruiz Valenzuela Fecha: 20 de Octubre de 2016 Bibliografía: 10 Características de un buen líder 2016 tomado de: http://renegocios.com/2011/05/13/10-caracteristicas-de-un-buen-lider/ 10 características que deben poseer los líderes
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10 Claves Para Educar A Tu Hijo
10 claves para educar a tu hijo 1. Un ejemplo vale más que mil sermones • Desde muy pequeños los niños tienden a imitar todas nuestras conductas, buenas y malas. • Podemos aprovechar las costumbres cotidianas -como saludar, comportarnos en la mesa, respetar las normas al conducir- para que adquieran
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10 Claves Para La Educación De Tus Hijos
10 CLAVES PARA LA EDUCACIÓN DE TUS HIJOS 1 Los padres deben educar la voluntad de los hijos y sus sentimientos. Preparar a un hijo para la vida no es satisfacer todas sus voluntades y todos sus caprichos. Enseña a tu hijo a renunciar y a oír "no". No impongas
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10 Competencias Clave
COMO ES Y QUE HACE UN MAESTRO RURAL Rafael Ramírez Anteriormente las escuelas rurales estaban establecidas en pleno campo, estaban en lo general alojadas en amplios y hermosos locales y contaban con las dependencias y anexos indispensables, tales como gallineros, apiarios, campos de cultivo, huerto de frutales, hortaliza, jardín y
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10 Competencias Esenciales
Nuevas competencias profesionales para enseñar La profesión del docente consiste en “conducir la progresión de los aprendizajes” o “implicar a los alumnos en su aprendizajes y en su trabajo”. Un trabajo profundo de las competencias consiste en: * Relacionar cada una con un grupo delimitado de problemas y de tareas.
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10 COMPETENCIAS PARA ENSEÑAR
1. ORGANIZAR Y ANIMAR SITUASIONES DE APRENDIZAJE En esta competencia el docente debe planear actividades novedosas e interesantes para la gran diversidad de alumnos, de tal manera que se ejerza el aprendizaje, es decir, el maestro debe mostrar una gran. Nunca se debe olvidar guardar una empatía significativa con ellos
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