Psicología

Después de revisar estos materiales sobre psicología, tendrás un mejor entendimiento del comportamiento humano y sobre psicología en general.

• Actividad de aprendizaje. Cuatro diferencias políticas, económicas o religiosas, en el siglo XVI

  Kmecrojas5Señala cuatro diferencias políticas, económicas o religiosas, en el siglo XVI, entre los cinco centros de poder en Oriente y la Europa Occidental, las cuales condujeron al ascenso de esta última región por encima de las demás. Al iniciar el siglo XVI el mundo observa una serie de fuerzas y

• Actividad de aprendizaje. Ejercicio de lectura en el aula

  natalyortiz11Actividad de Aprendizaje • El facilitador mediante exposición oral explica los elementos comunes y a fines de lo artístico, para la lectura de objetos de la cotidaneidad señalizándolo en imágenes como fotografías, recortes de revistas. Ejercicio de lectura en el aula de un objeto visual proporcionado por el docente, en

• Actividad de aprendizaje. Qué es una buena enseñanza, estudie las situaciones dentro de cuatro salones de clase

  SILVA2008ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 Dentro del tema: Qué es una buena enseñanza, estudie las situaciones dentro de cuatro salones de clase; ahora, destaque y registre de manera ordenada, solo las ayudas especiales que cada uno de los profesores a sus estudiantes. Señale cuatro conclusiones de esta actividad. Un primer grado

• Actividad de aprendizaje: Ensayo sobre la percepcion

  Diego JaramilloUNIVERSIDAD POLITÉCNICA SALESIANA Carrera de Psicología Actividad de aprendizaje: Ensayo sobre la percepcion Curso 19B Grupo 3 Docente JOSE FERNANDO NEGRETE ZAMBRANO Nombre Diego Jaramillo ________________ La percepción y sus características La percepción se puede definir como la clasificación, interpretación, el análisis e integración de los estímulos que activan a

• Actividad de aprendizaje: Filosofía de la educación

  paulinagreenhttp://www.didacticalvs.com/images/Logo-Udg.png Universidad de Guadalajara Centro Universitario de Ciencias de la Salud LICENCIATURA DE ENFERMERÍA SEMIESCOLARIZADA MODULO: Módulo II: Administración y Docencia. TEMA: Filosofía de la educación. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: ESTUDIANTE: Green Huerta Paulina ASESOR: Lic. José Luis López Prado Ensenada B.C; a 22 de Agosto del 2015. Mapa conceptual

• Actividad de autoevaluacion. Ubicación de la psicología en el conjunto de las ciencias

  nnikolaA) Criterio de cientificidad. B) Definición de objeto y método de psicología. C) Ubicación de la psicología en el conjunto de las ciencias. Bachelard G. Epistemología: Habla de la ciencia del siglo anterior como un conocimiento homogéneo basada en la experiencia cotidiana, su carácter empírico son las Ciencias Naturales. El

• Actividad de Autorrealización

  yomyyomTECNOLÓGICO DE MORELIA ALUMNA: Sofía Barragán Fernández PROFESORA: Socorro Gutiérrez Pineda MATERIA: Desarrollo Humano TEMA: Autorrealización http://1.bp.blogspot.com/_5KsDRGLfas4/Sw7X0VmzM4I/AAAAAAAAAGE/cZzV73f5wGU/s320/autorreal.jpg GRUPO: 11GA-D7 MATRICULA: 1508097 CARRERA: Ing. En Gestión Empresarial LUGAR: Morelia Michoacán. INTRODUCCIÓN En este ensayo que se realizara se hablara del tema en general ¨autorrealización¨ en donde cabe mencionar que todos los

• Actividad de biologia. Acción de conservación de la biodiversidad en las ciudades

  yennitaCALIFICACIÓN 17 DE 17 Act 12 Lección evaluativa 3 Revisión del intento 1 Comenzado el: martes, 14 de mayo de 2013, 22:24 Completado el: martes, 14 de mayo de 2013, 23:01 Tiempo empleado: 36 minutos 22 segundos Continuar 1 De las siguientes NO es una acción de conservación de la

• Actividad de comprensión “Relacionándome con mi entorno”

  Erika Vanessa PUENTES REYESAsignatura: Catedra Minuto de Dios. NRC: 5816 Tema: Actividad de comprensión “Relacionándome con mi entorno” Presenta: Erika Vanessa Puentes Reyes ID: 759590 Angie Karina Cabrera Medina ID: 578535 Docente: Orlando José Castro Bustillo. Soacha, Cundinamarca. Temática La temática elegida por nuestro equipo de trabajo es específicamente el desempleo Juvenil en

• Actividad De Comunicación Oral, Comprensión Lectora O Producción Escrita

  versainPRODUCTO 10 MODULO 2 Diseñen una actividad de comunicación oral, comprensión lectora o producción escrita que permita desarrollar los aprendizajes esperados dentro del proyecto didáctico. AMBITO DE ESTUDIO. Buscar información en fuentes diversas para escribir textos expositivos. BLOQUE: DOS. GRADO: QUINTO TIEMPO: UNA SEMANA. Aprendizajes Esperados Actividades Usa palabras claves

• Actividad de creatividad

  Rogelio SilvaUNIVERSIDAD RICARDO PALMA FACULTAD DE PSICOLOGÍA F:\Antiguo\urp.png Actividad nª03 Curso: creatividad Profesor: Hugo Sánchez Carlessi Alumna: Santos Medina, Mónica Lima, 2015-II 1. Define lo que entiendes por creatividad empleando tus propias palabras. Presenta ejemplos. Creatividad es la capacidad de todo ser humano de poder idear, crear e inventar nuevas objetos

• Actividad de desarrollo socioemocional y educación en una vida saludable de las niñas, niños y padre de familia a través de diversos medios de difusión

  clen2022Actividad de desarrollo socioemocional y educación en una vida saludable de las niñas, niños y padres de familia a través de diversos medios de difusión. Preescolar 3 Secuencia Didáctica Cuestionar a los alumnos sobre la situación de aprendizaje a desarrollar. RESCATE DE SABERES PREVIOS: ¿Cómo han estado? ¿Cómo se han

• Actividad de desarrollo. Contexto y valoración de la práctica docente

  imajn4 SEMESTRES NOMBRE DEL ALUMNO: FERNANDO FLORES SEGURA NOMBRE DE LA ASESORA: SALOMÉ FLORES HERNÁNDEZ MATERIA: CONTEXTO Y VALORACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE PLAN: 94 LUGAR Y FECHA: CHILAPA DE ALVAREZ GUERRERO A 16 DE MARZO DEL 2013 ACTIVIDAD DE DESARROLLO 2 Con base en la información analizada, señale según

• Actividad de emociones. En conflicto

  yanethpinkiActividad 3: “En conflicto” Campo formativo Aspecto Competencia Aprendizajes esperados Desarrollo personal y social Identidad personal Actúa gradualmente con mayor confianza y control de acuerdo con criterios, reglas y convenciones externas que regulan su conducta en los diferentes ámbitos en que participa Utiliza el lenguaje para hacerse entender y expresar

• Actividad de español. Es que somos muy pobres

  33427Temas Variados / Es Que Somos Muy Pobres Es Que Somos Muy Pobres Ensayos para estudiantes: Es Que Somos Muy Pobres Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.795.000+ documentos. Enviado por: jocarlis01 01 octubre 2012 Tags: Palabras: 604 | Páginas: 3 Views: 4633 Leer Ensayo Completo Suscríbase

• Actividad de estudio El diario de Ana Frank

  fredyceron12Introducción El diario de Ana Frank, es un regalo para su cumpleaños número 13 en el cual esta pequeña judía iniciara redactando en él una serie de sucesos de supervivencia a su tan corta edad. Dichos sucesos ocurren en la época de Hitler en el año de 1942 donde los

• Actividad de estudio. Concepción de educación

  mastoActividad de estudio. Escriba las ideas o ejemplificaciones que esta breve introducción al tema, le fue sugiriendo, también pueden ser preguntas, confirmaciones o diferentes 1. Exprese con sus propias palabras , la concepción de educación del autor Para Durkheim la educación es una técnica solida y a su vez compleja

• Actividad de etica y los Derechos Humanos

  EDISONYUNIORAct: 7 Reconocimiento Unidad 2 Revisión del intento 1 Comenzado el lunes, 4 de noviembre de 2013, 17:03 Completado el lunes, 4 de noviembre de 2013, 17:15 Tiempo empleado 11 minutos 46 segundos Puntos 3/6 Calificación 5 de un máximo de 10 (50%) Comentario - Es importante registrar con mayor

• ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN CONTINUA 2 Asimilación del estereotipo del adulto mayor

  knelActividad de evaluación continua 2: Asimilación del estereotipo del adulto mayor ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN CONTINUA 2 Asimilación del estereotipo del adulto mayor Capítulo 7 del Cuaderno de Investigación en Psicología Social Evaluación de la actividad 1. ¿Qué tipo de método de investigación emplean en su estudio Bustillos y Fernández-Ballesteros (2013)?

• Actividad de evaluación. Los dilemas sociales

  bluemolokoActividad de evaluación continua 4: Los dilemas sociales ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN CONTINUA 4 Plantilla de Respuesta En este documento debe insertar su trabajo de acuerdo con las instrucciones para la realización de la PEC-4. Puede escribir después del enunciado de cada tarea. FECHA TOPE DE ENTREGA DE ESTA PRÁCTICA: 13

• Actividad de evalucion continua. Elaborar un manual de valoración de puestos de trabajo

  RAFARAFA37ACTIVIDAD DE EVALUCION CONTINUA. ELABORAR UN MANUAL DE VALORACIÓN DE PUESTOS DE TRABAJO. 1.- Seleccionar cinco factores: Formación, Experiencia profesional, Volumen de Trabajo, Responsabilidad y Condiciones ambientales 2.- Explicar por qué el estudiante selecciona estos factores, demostrando su adecuación para valorar los catorce puertos de HAHEHI La formación agrupa los

• Actividad De Expresion Oral

  guibringsACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 01 I Datos Generales: 1.1 Institución Educativa : Nº 80386 “Santa Rosa” 1.2 Lugar : Chepén. 1.3 Director : 1.4 Sub-Directora : 1.5 Profesora de Aula : 1.6 Grado y Sección : 1.7 Alumna Responsable : 1.8 Fecha de ejecución : II Datos Curriculares: 2.1 Contenido

• Actividad de filosofia El aprendizaje

  Luis DiazU.E.P.I. “MONTE SACRO” CÁTEDRA: PSICOLOGÍA. PROFESOR: MOISÉS MORENO TEMA: EL APRENDIZAJE. Investiga de forma organizada cada una de las actividades asignadas; recuerde que el uso incorrecto de la información adquirida por la vía del internet tendrá consecuencias en su nota académica. Se le recomienda leer antes de responder, e investigar

• Actividad de foro Intoxicación de benzodiacepina

  degoxoxoCOLEGIO LIBRE DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS COORDINACIÓN DE LABORATORIOS PLAN DE PRÁCTICA CAMPUS D.F. Ciclo escolar 2013/2014-C LICENCIATURA EN CRIMINOLOGÍA Y CRIMINALÍSTICA Cuatrimestre y Grupo 6° C Vespertino Nombre del Docente Diana Elisa Palacios Camacho Palacios NOMBRE DEL ESTUDIANTES Martínez Márquez Diego Manuel Ocaña Gómez Gilberto González Rivas Ángel Ruiz Muñoz

• Actividad de identidad personal

  michztorres* Concepto de identidad personal La identidad es lo que permite que alguien se reconozca a sí mismo. En consecuencia, la identidad personal es todo aquello que nos define como individuos. También la identidad personal es una noción que coloca su atención en la persona, considerando a cada una de

• Actividad de inicio - Pedagogia.

  Lau SANombre: ANA LAURA SOTO ARREOLA Materia: Fundamentos de la Investigación Pedagógica I y Técnicas Bibliográficas, Hemerográficas y Documentales I Asesora: Dra. Zaira Navarrete Cazales Carrera: PEDAGOGIA Durante mi camino en la escuela no he enfrentado tantos problemas para la búsqueda de información, ya que antes aunque no teníamos tantas herramientas

• Actividad de inicio del Sistema de Universidad Abierta y Educación a Distancia

  Erendira RuizUniversidad Nacional Autónoma de México Faculta de Filosofía y Letras Sistema de Universidad Abierta y Educación a Distancia Licenciatura en Pedagogía Psicología Evolutiva I y Psicología de la Educación I Erendira Ruiz Ortega Actividad de Inicio 27 de Febrero 2015 SER HUMANO ¿QUE SE? ¿QUE QUIERO SABER? Características Biopsicosociales No

• Actividad de Integradora “En busca de un motivo para vivir”

  Alexram26Resultado de imagen para LOGO uanl Resultado de imagen para LOGO PREPA 25 Español Actividad de Integradora “EN BUSCA DE UN MOTIVO PARA VIVIR” (Depresión en la adolescencia) Adriana Margarita Rivas Díaz Integrante (s) del equipo Titular de la materia Iván Ramos Jesús Luna Fátima Hernández Evelyn Delgado Fecha de

• Actividad de Introducción a la Psicoterapia

  residentevil27Rodríguez Velázquez Giovanna CU UAEM Ecatepec Introducción a la Psicoterapia LPS 8 Matutino Ficha de identificación Nombre: Willy Wonka Edad: No hay referencia Religión: No hay referencia Estado civil: Soltero Escolaridad: No hay referencia Ocupación: (filántropo) empresario chocolatero Examen Mental Apariencia: aseado Lenguaje no verbal: expresaba con movimientos exagerados. Postura:

• Actividad de investigación en Psicología I-O

  adrisis15Actividad de investigación en Psicología I-O Objetivos específicos: * Definir y analizar las definiciones de clima organizacional en la Psicología I-O. * Desarrollar en un marco teórico conceptual, lo referido a clima organizacional y comunitario. * Enumerar las principales características que inciden en el clima organizacional y comunitario. * Analizar

• Actividad de investigacion formativa

  vero261193ACTIVIDAD DE INVESTIGACION FORMATIVA Los temas trataos en esta unidad verdaderamente son interesantes. Hablamos un tema que en particular me pareció importante y es “El número” quizá todos conocemos los números pero muy pocas veces sabemos cuál es su definición. El número es un concepto abstracto que expresa la cantidad

• Actividad de investigación sobre las drogas

  chandia18Actividad de investigación 1). ¿Qué efecto psicosocial y conductual generan las drogas en las personas? 2). ¿todas las drogas son neurodegenerativas? 3). ¿Cuáles serían las razones fundamentales del aumento significativo del consumo de marihuana en el último tiempo en nuestro país? Argumente 4). ¿por qué las personas se vuelven dependientes

• Actividad de la unidad VII

  Letra2Tema 1 Introducción a la Psicología social. Ámbitos de aplicación de la psicología Social 1.1. Concepto de psicología social 1.2. Qué estudia la psicología social 1.3. Ámbito de aplicación de la psicología social. Campos de intervención Introducción a la Psicología Social Tema 1 Introducción a la Psicología social. Ámbitos de

• Actividad de lectura comprensiva “La casa de Asterión”

  gabrielg16Gabriel Grisanti 4to año Actividad de lectura comprensiva “La casa de Asterión” (Valor 10%) (Moodle) • Realiza una lectura comprensiva del cuento “La casa de Asterión” de Jorge Luis Borges, luego responde a los planteamientos derivados del mismo: 1. ¿Quién narra la historia? 2. Realiza una descripción física y psicológica

• Actividad de logica ¿Qué es un argumento?

  Eduardo123Lopez41. ¿Qué es un argumento? es la expresión oral o escrita de un razonamiento o idea​ mediante el cual se intenta probar, refutar o incluso justificar una proposición o tesis 2. . ¿Cuántos tipos hay? Argumentos deductivos. Aquellos que parten de premisas seguras o probables y extraen conclusiones seguramente válidas

• Actividad de los sentidos EL GUSTO

  pilubrujitaNOMBRE ACTIVDAD: DULCES Y AMARGURAS AUTOR/A EDADES A LAS QUE SE DIRIGE Para niños/as de 4 años. OBJETIVOS -Estimular el sentido de del gusto del niño/a. -Distinguir los sabores según sus características: dulce y amargo. -Desarrollar la capacidad sensorial del niño/a a través del juego. -Aprender a diferenciar diferentes sabores.

• Actividad De Meta Cognición.

  AngelAgzEn la lectura observamos que una persona con bastantes defectos y actitudes negativas impresiona a sus superiores y los deja con la boca cerrada después de hacer una campaña a beneficencia muy grande, siendo él el joven con mayor record de arrestos en la colonia, empieza a cambiar por un

• Actividad de metacognicion - Orientacion ¿Que aprendí?

  Esmeralda Cardozo¿Que aprendi? Etapa 1, adolescencia. Actividad de metacognicion Orientacion ¿Que aprendí? C:\Program Files (x86)\Microsoft Office\MEDIA\CAGCAT10\j0195812.wmf Alumna: Esmeralda Cardozo de la Torre Matricula: 1802931 Grupo: 229 ¿Que aprendi? En esta etapa 1 el tema central fue la adolescencia pero también vimos y reforzamos los conceptos de las etapas de la vida

• Actividad de Metacognicion 2 Orientacion.

  Isauro16Etapa 2 Actividad de Metacognición Alumno: Alexis Ramírez Grupo: 212 Numero de L: #29 Docente: Leticia Díaz Quintero Materia: Orientación Semestre Enero-Junio 2017 ¿Qué Aprendí? En esta etapa vimos diferentes temas de los cuales en este trabajo les voy a hablar, el primero fueron las emociones en el cual hablamos

• Actividad De Metacognicion 4 Etapa Orientacion

  JuanRayadiktoActividad de Metacogción  Redactar en mi portafolio de esta etapa la conclusión sobre este tema  La extensión debe ser de una cuartilla La evaluación es fundamental para el alumno ya que enriquece su experiencia y hace una referencia de que está haciendo bien las cosas, pone atención a

• Actividad de metacognición de psicologia

  Norma018097Actividad de metacognición a) Para mí, estudiar una carrera universitaria significa que debo elegir algo que me guste hacer porque es algo que voy a practicar toda la vida ya que es lo que me dejara dinero para poder vivir. b) casarme en este momento de mi vida implicaría vivir

• Actividad de metacognicion etapa 1 orientacion vocacional

  Daniel NolascoUniversidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 23 Unidad de aprendizaje: Orientación Vocacional Nombre de la actividad: Metacognición Alumno: Apellido paterno Apellido materno Nombre Matrícula:. Grupo: Semestre: Tercero Nombre del maestro: Santa Catarina, Nuevo León a 25 de agosto 2016. ________________ Introducción En esta actividad se elaborará con los primeros enunciados

• Actividad de Metacognición Etapa 1 Orientación Vocacional.

  Sofia López1. Para mí, estudiar una carrera universitaria significa… Prepararme más para una profesión. 1. Casarme en este momento de mi vida implicaría… Que no podría estudiar, que no saliera a divertirme con mis amigas, tendría que trabajar, entre otras cosas. 1. Alcanzar mi independencia simboliza… Que tengo un nivel de

• Actividad De Metacognicion Orientacion 4

  irlandadelavega1Orientación En equipo hablamos acerca de lo importante que es para todos nosotros la elección de una carrera ya que es lo que haremos el resto de nuestra vida. Todos estamos interesados por saber cuáles son las carreras mejor pagadas y con mayor demanda, pues todos aspiramos a tener buenos

• Actividad de metacognicion Orientación V.

  Tess_malibuUniversidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 17 Actividad de metacogniciòn Orientación Vocacional Etapa 1 Nombre: Maria Belén Montañez Martinez Matrícula: 1919221 Grupo: 307 Maestro: Lic. Jesús Ángel Martínez Villarreal Cienega de flores, 02 de septiembre del 2018 a) Para mí, estudiar una carrera universitaria significa llegar a cumplir una de

• Actividad de metacognicion orientacion. El mercado laboral

  voladordepapantlEl mercado laboral es se refiere a todo lo que tenga que ver con el empleo, ofertas de trabajo y oportunidades laborales, nos habla sobre la demanda, y así mismo aprendimos que el mercado está formado por tres sectores que es el público, privado y la opción de autoempleo. Este

• Actividad De Metacognición, Orientación 3.

  FathymaGLos factores personales que hay son: La personalidad, los intereses y las aptitudes. Cada una de estos factores hace que sepamos cual es la carrera que es la indicada para nosotros. A continuación los definiré. La personalidad: Es parte de una forma de ser mucho más amplia, es una decisión

• Actividad de Metacognicion, Orientacion Vocacional

  Diego EspinosaUniversidad Autónoma de Nuevo León http://www.cdpro-guia.com/imagenes/uanl.gif https://pbs.twimg.com/profile_images/496702240225128448/5F8BQg6P.jpeg Preparatoria #9 UANL Orientación Vocacional, tercer semestre Agosto – Diciembre 2015 Actividad: Servicio Comunitario Nombre del Alumno: Diego Alonso Espinosa Reyna Matricula: 1722378 Grupo: 326 Aula: 29 Nombre del Docente: Brenda Elizabeth Luna Villalobos. Servicio Comunitario. Evidencia: C:\Users\Usuario\Downloads\10486851_781481051981573_1950820292_n.jpg C:\Users\Usuario\Downloads\12180147_781481048648240_1901152084_n.jpg Desarrollo: En la materia

• Actividad de metacognicion, quimica. La importancia del agua

  tutifrutyCiencia / Actividad De Metacognicion, Quimica 2, Etapa 2 Actividad De Metacognicion, Quimica 2, Etapa 2 Ensayos Gratis: Actividad De Metacognicion, Quimica 2, Etapa 2 Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.542.000+ documentos. Enviado por: tanialopez07 10 marzo 2014 Tags: Palabras: 1400 | Páginas: 6 Views: 156

• Actividad de metacognicion. El ala Rota

  SleendyMuchas veces como sucede con los huesos o los músculos, al romperse generan un gran daño al organismo lo que provoca después de la recuperación el ligamento o el hueso estén más fuertes de que lo que estaban antes. El caso “El ala Rota” es lo mismo pero a un

• Actividad de metacognición. El ala rota

  sofihdz3. Realiza una reflexión sobre el caso mencionado el desenlace debe de ser feliz. El desenlace de la historia de “El ala rota” fue bueno. Tenía que suceder un poco de drama que nos llevara a la solución de ese problema. Sergio era muy problemático y se le conocía por

• Actividad de metacognición. Orientación

  itserickgzz1Universidad Autónoma de Nuevo León. Preparatoria no. 9 ORIENTACIÓN lll ACTIVIDAD DE METACOGNICIÓN E2 Nombre: Erick Edmundo González Eguía. Grupo: 342 Matrícula: 1803614 Maestro: Brenda Luna Monterrey, Nuevo León a: 16 de septiembre de 2016 ACTIVIDAD DE METACOGNICIÓN. 3. responder las siguientes preguntas: * ¿Qué carrera profesional deberían elegir Lorena

• Actividad de metacognición. Un sueño. Edgar Allan Poe

  Marco HernándezActividad de Metacognición http://www.biografiasyvidas.com/biografia/p/fotos/poe_edgar_allan.jpg Edgar Allan Poe (Boston, EE UU, 1809 - Baltimore, id., 1849) Poeta, narrador y crítico estadounidense, uno de los mejores cuentistas de todos los tiempos. La imagen de Poe como mórbido cultivador de la literatura de terror ha entorpecido en ocasiones la justa apreciación de su

• Actividad de metacognicion. ¿Debe estudiar Medicina o Ingeniería en Mecatrónica?

  diana gpe cruz trejo4. Comenten en grupo los factores que están en juego y consideren la forma en la que Diana debe tomar una decisión que la conduzca a su realización personal Los factores que Diana tiene que tomar en cuenta son que a ella le gustaría estudiar ingeniería en mecatrónica y que

• Actividad de metacognicion/orientación “El Ala rota”

  andiemarquezEtapa3 / Act. Metacognición/Orientación ll “El Ala rota” Naciste con alas. ¿Por qué prefieres arrastrarte por la vida? Hay personas que definitivamente están predestinadas al fracaso. Eso piensan algunos adultos de los muchachos difíciles. Tal vez hayas oído el dicho: “Un pájaro con un ala rota, jamás volará muy alto”.

• Actividad de Metacognición: Plan B

  Brandon Axel Garza GonzalezActividad de Metacognición: Plan B Si no logro entrar en la facultad que deseo, tengo 2 opciones: una de ellas es entrar a un trabajo y trabajar 6 meses hasta poder presentar de nuevo e intentar entrar, la otra opción es intentar entrar a otra carrera que me interesa mucho

• Actividad de Observación de la Conducta de un Bebé

  EmanuelLon85Universidad Abierta Interamericana Facultad de Psicología y Relaciones Humanas Carrera: Licenciatura en Psicología Asignatura: Psicología del Desarrollo I Actividad de Observación de la Conducta de un Bebé Docente: Lorena Canle Integrantes: Girella, Gimena Longhitano, Emmanuel Ramos, Agustina Vales, Natacha Resumen A lo largo de los años se ha estudiado el

• Actividad de organización & jerarquizacion

  Lesly2125Preparatoria 8 UANL 4ta Etapa “ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN & JERARQUIZACION” Tipo de texto periodistico Caracteristicas Ejemplo (actual) Nota informativa La principalcaracterística de la noticia o nota informativa es que aporta los datos principales sobre un hecho y que intenta ser objetiva. Su función es informar los eventos tal como suceden

• Actividad de organizacion y jerarquizacion de Orientacion.

  José Francisco Ponce OviedoJose Francisco Ponce Oviedo Numero de Lista: 32 Grupo: 221 Actividad de Organización y Jerarquización 1 9 1 10 3 2 2 10 7 6 4 4 8 3 7 5 6 9 5 8 Verticales: 1. Es una emoción normal y natural comúnmente se le denomina estar furioso 2.

• Actividad de organizacion y jerarquizacion “Profesiones”

  CAGD1004ORIENTACION VOCACIONAL ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACION “PROFESIONES” MISS. GEORGINA MEDINA CESAR GARCIA 11°B #11 PROFESIONES Ingeniero Mecatronico * Area de Conocimiento Profesional No se a que se refiera área de conocimiento profesional pero lo tomare como área de trabajo o campo laboral, esta ingeniera tiene muchas ramas en el

• Actividad de organización y jerarquización. Herramientas basicas

  hectromil123ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACIÓN 3.3 HERRAMIENTAS BASICAS 3.3.1 FORMATO DE DATOS A.- Selección de datos Permite modificar el formato de las celdas todas a la vez en lugar de una por una. a.- Rango de celdas Conjunto de celdas seleccionadas, estas pueden o no estar contiguas. Celdas adyacentes -Se

• Actividad de organización y jerarquización. Tipologías, características, ejemplos de los textos

  critiACTIVIDAD EXPLORATORIA pag 74 ¿A que nos referimos cuando hablamos de un texto? una composición de signos codificado en un sistema de escritura que forma una unidad de sentido. Su tamaño puede ser variable. ¿Crees que todos los textos son iguales? No, cambia el contenido o información que lleve ¿Conoces

• Actividad De Organizazion Y Jerarquizacion Orientacion Etapa 3

  axlmilan98Actividad de organización y jerarquización: Un ambiente de aprendizaje se define como un lugar o espacio donde el proceso de adquisición del conocimiento ocurre. En un ambiente de aprendizaje el personaje actua,usa sus capacidades,crea o utiliza herramientas y artefactos para obtener e interpretar información con el fin de construir su

• Actividad de orientación - Las mejores carreras

  Karen_56Etapa 1 1. ¿Cuáles son las carreras mejor pagadas? R= Finanzas, banca y seguros ($ 19,929); Minería y extracción ($19,838); Servicios de trasporte ($18,760); Ingeniería de vehículos de motor, barcos y aeronaves ($14,036); Literatura ($13,884); Medicina ($13,403); Construcción e Ingeniería civil ($12.933); Física ($12,434); Química ($12,271); Arquitectura y Urbanismo ($12,216).

• Actividad de Pensamiento neurolingüístico

  sandraps14He escogido el tema Resolución de conflictos para una persona externa. En este caso, se trata de María, directora de un hotel de 4 estrellas que no dispone de las herramientas para solucionar los conflictos que a menudo pasan en este hotel. Antes de adentrarnos, me gustaría explicar un poco

• Actividad de psicologia del desarrollo

  lara1727ACTIVIDAD DE PSICOLOGIA DEL DESARROLLO 1. ¿Cuándo surge el conductismo clásico? ¿Quién es su principal exponente? 2. Realiza una breve redacción sobre los aportes teóricos del conductismo clásico de Watson 3. Frente a la polémico innato - adquirido ¿Qué postura toma el conductismo? 4. Cómo explicarías la siguiente imagen desde

• Actividad de psicologia JUNG

  quemal.jpg1. Haz una descripción de la personalidad de Jung, siguiendo las opiniones de los testimonios: 1. Dónde y cuándo nació. Nació en Kesswil, Suiza, el 26 de julio de 1875. 2. Cómo se define su personalidad y sus inquietudes. Un científico, un erudito, un viajero y un soñador. 3. Cómo

• Actividad de Psicología Positiva

  andreshf85Reporte Nombre: Andrés Hernández Fonseca. Matrícula: 2768050. Nombre del curso: Psicología Positiva. Nombre del profesor: Laura del Carmen Ruiz Vera. Módulo: 1. Actividad: 1. Fecha: 11/09/2015. Bibliografía: De acuerdo a la actividad que se tenía que realizar mis actividades fueron las siguientes: * Martes 8 de Septiembre. Ese día por

• Actividad de psicología Se busca!!!!

  yulissagzz97Resultados: 1. Imagina que eres un detective privado y tu misión es encontrar dos personas: un optimista y un pesimista. 2. Elabora el perfil de las dos personas en donde incluyas: * Descripción de sus conductas típicas * Forma en la que se relaciona con las personas * Características físicas

• Actividad de recoconocimiento del curso fundamentos en gestion integral

  maliarviACTIVIDAD DE RECOCONOCIMIENTO DEL CURSO FUNDAMENTOS EN GESTION INTEGRAL. PRESENTADO POR: MARTHA LILIANA ARRIETA VIDUAL CODIGO:1.100.623.638 TUTORA: ELBA CONSUELO TELLEZ GRUPO: 112001_12 PROGRAMA DE PSICOLOGIA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD CEAD COROZAL. OCTUBRE DE 2015 INTRODUCCION En diversa empresas y organizaciones han ido implementando dentro de su plan

• Actividad De Reconociemiento Logica Matematicas

  alvillegasvESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA MODULO DE LOGICA MATEMÁTICA A continuación daremos inicio a la fase de reconocimiento, en la cual, partiremos de las experiencias previas de aprendizaje. Recuerda que la disposición frente al conocimiento es una condición para lograr un aprendizaje significativo: 1. ¿Qué entiendes por lógica?

• Actividad De Reconocimiento Curso Seminario De Investigacion

  soljadeINTRODUCCION La investigación es un trabajo que supone conocimiento y tecnología, es un proceso que requiere formación, disciplina, creatividad y curiosidad, entre otras cosas, y eso es lo que pretende la Universidad, que desarrollemos todas esas capacidades y nos formemos como investigadores mediante la elaboración de ejercicios y trabajos grupales.

• Actividad de reconocimiento de ingles I

  mary1988ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO DE INGLES I MARY RUBIELA CUADRADO PERAZA COD: 1075226926 MARLIO RIVERA GARCIA COD: 1075236027 Grupo: 90008_748 TUTORA: LILIANA LOZANO ZAPATA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGIA NEIVA HUILA 2012 INTRODUCION Con la realización de esta actividad se

• Actividad de reconocimiento del curso Fundamentos de gestión integral

  psicologiaerikActividad de reconocimiento del curso Fundamentos de gestión integral 112001A_363 PRESENTADO POR: JOSE ERIK SANCHEZ CÓDIGO: 16072179 PRESENTADO A: Fabio Alonso Bonilla Gómez UNIVERSIDA NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD FACULTAD DE PSICOLOGÍA BOGOTÁ D.C TABLA DE CONTENIDO 1. Introducción 1. Objetivos: General y Específicos 1. Justificación 1. Desarrollo de

• Actividad de reconocimiento Derechos y deberes propios de la ciudadanía

  duraznitoCONTENIDO: Al iniciar este curso al igual que muchos decía que ser ciudadano solo se obtiene cuando votamos en elecciones políticas, o cuando cumplimos cierta edad, leyendo al respecto fue primordial aclarar que ciudadano es el nombre dado al hombre que por haber nacido o residir en una ciudad, es