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Enviado por   •  10 de Junio de 2014  •  691 Palabras (3 Páginas)  •  224 Visitas

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TEMA: Realidad Nacional.

Objetivo General:

 Ampliar los conocimientos de la nueva materia de estudio.

Objetivos Específicos:

 Conocer la realidad en la que se encuentra nuestro país.

 Aportar con nuestros conocimientos para el adelantamiento del país en los diferentes campos.

Concepto:

Es la realidad a la que se tienen que enfrentar una nación o país determinado; incluyendo así a lo político, social, cultural, físico natural y espiritual. Dentro de esta realidad la forma organizativa de la Nación.

La Realidad Nacional puede ser definida de diferentes formas ya que su concepto se basa en los progresos que ha obtenido el gobierno actual. Sus cualidades tales como: Su totalidad de medios, fenómenos, objetos, recursos, conocimientos, capacidades, situaciones o condiciones multirelacionadas, dinámicas y cambiantes, cualitativas y cuantitativas, actuales y potenciales, positivas o negativas, que presenta el Estado-Nación, en un determinado momento, como producto de desenvolvimiento histórico.

Importancia:

Conocer nuestra realidad nacional es importante porque nos va a permitir a nosotros que formamos la nación, saber que recursos naturales, minerales, vegetales y petrolíferos tenemos, tener un ordenamiento jurídico y nuestras manifestaciones culturales como la danza o el folklore; todo esto con el objetivo de que el estado pueda proponerse objetivos, proyectos de estado para la explotación de nuestros recursos como la extracción, la agricultura, el turismo, la minería, la industria y generar más empleo en la población y mejore su calidad de vida.

Luis Rivadeneira Játiva dice: Si hablamos de la necesidad de conocer e investigar sobre nuestro país, ésta es la asignatura clave, porque lo primero que debemos conocer es nuestra realidad. Hay que conocer, desde luego, todas las realidades: la social, económica, política, de la educación y de la salud.

Nuestro país, pequeño en superficie, se ha destacado más por su cultura, siguiendo el camino trazado por: Benjamín Carrión, fundador de la Casa de la Cultura Ecuatoriana que lleva su nombre. Entre los ecuatorianos más destacados citaré a: Eloy Alfaro, Juan Montalvo, José Mejía Lequerica y Eugenio Espejo, el primero, ex -Presidente de la República. En la segunda mitad del siglo XX se destacaron: Galo Plaza Lasso, José María Velasco Ibarra, Camilo Ponce Enríquez, Clemente Yerovi Indaburu y Jaime Roldós Aguilera, todos ex -mandatarios. El presente siglo deja inmensos interrogantes para el Ecuador que tiene múltiples problemas por resolver y pocos líderes para asumir este reto.

El noble propósito del aprendizaje de la asignatura de Realidad Nacional es conocer los datos más importantes de nuestra realidad. El nivel más alto en el proceso de aprendizaje es el autoaprendizaje, que permite el autocontrol y la autodisciplina para el estudio, lo cual se logra a través de su constante preocupación por los problemas de la realidad nacional, utilizando métodos de estudio y teniendo a la lectura comprensiva como principal herramienta de aprendizaje. Un texto de Realidad Nacional debe ser auto instructivo y estar diseñado con el propósito de que los estudiantes aprendan fácilmente, siguiendo las instrucciones de los esquemas de aprendizaje constantes en el mismo.

La enseñanza de nuestra realidad incide en la capacidad que adquiere el estudiante para conocer, analizar y discutir sobre el mundo social, ya que recoge sus conocimientos adquiridos en

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