EL CONOCIMIENTO PROPIAMENTE SOCIAL

EL CONOCIMIENTO PROPIAMENTE SOCIAL

La lección nos marca que la psicología dedicada a estudiar el conocimiento social siempre analiza el conocimiento que cada persona se hace de los demás en cuanto a sus sentimientos, pensamientos, formas de vida, etc., pero considero que no solo de los demás sino que también de sí mismo.

Además en el texto se nos narra que el conocimiento social no se basa únicamente en conocer a los otros, sino que también el funcionamiento de las instituciones sociales. Entendí con base a la lectura que las relaciones sociales son distintas a las psicológicas, pues la psicología estudia la interacción de las personas, mientras que la sociología se inclina más por analizar las relaciones institucionales que pasan por las personas, las cuales pueden ser maestros, abogados, empleados, médicos, etc.

Por mi parte quiero expresar que el niño primero adquiere el conocimiento psicológico para después adquirir el social, por lo que los pequeños saben que ciertas personas son sus tíos, hermanos, amigos, etc., antes de conocer su ocupación social como partes de una institución, ya sea la de maestros, comerciantes, trabajadores, etc., y que este conocimiento lo adquieren a través de la diferenciación al hacer comparaciones a partir de sí mismos.

Algo también importante que pude notar en el descrito es cuando habla de la construcción de representaciones de la realidad, donde nos dice que todas las personas construimos en nuestro pensamiento modelos muy precisos sobre la realidad en la que vivimos en cuanto al aspecto natural, psicológico y social, lo cual nos permite apropiarnos de nociones y descubrir y (o) entender ciertas relaciones para así actuar; para explicar mejor esto me basaré solamente en el aspecto del mundo social, donde el niño se forma representaciones acerca de cómo funciona la sociedad en la que vive con base a las relaciones desde el punto institucional analizando rasgos económicos, políticos, de organización social o institucional, religiosos, etc.

La lectura también nos habla de tres tipos de problemas distintos estudiados como conocimiento social, de los cuales el primero es el conocimiento de los otros y de uno mismo, donde las personas desde niños van constituyendo un conocimiento acerca de las otras personas y de cómo se relacionan con ellas, para a través eso irse conociendo cada uno así mismo, y considero que este e trata más bien de conocimiento psicológico que social y en este se estudian las relaciones interpersonales como la amistad y autoridad.

En segundo lugar está el conocimiento moral y convencional en esta se ponen en juego el conocimiento y uso de las normas que controlan las relaciones con los otros y que se refieren a la moral o convenciones sociales. Y el tercero que es el conocimiento de las instituciones, donde se comprenden las relaciones institucionalizadas

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