Desarrollo del proyecto de la sistematización
dxrk_4Trabajo29 de Noviembre de 2019
7.271 Palabras (30 Páginas)141 Visitas
EXPERIENCIA RESPECTO AL PROCESO DE INTERVENCIÓN SOCIAL DE JOVEN INMIGRANTE INFRACTOR DE LEY DEL PROGRAMA DE LIBERTAD ASISTIDA ESPECIAL, LA CALERA- PETORCA
Desarrollo del proyecto de la sistematización.
NOMBRES: Cristian Barraza A – Constanza Jorquera J,
CARRERA: Trabajo Social
ASIGNATURA: Sistematización en Trabajo Social
PROFESORA: Paulina Alarcón A.
FECHA: 23 de junio 2019
Tabla de contenido
1 Introducción. 3
2 Reconstrucción de la experiencia. 4
2.1 Primer momento: Reconstrucción histórica sobre la migración forzosa. 4
2.1.1 Creación del alto comisionado de las naciones unidas para refugiados 4
2.1.2 Creación estatuto refugiados 5
2.2 Segundo momento: 5
2.2.1 Creación de SENAME 5
2.2.2 Entra en vigencia la LRPA 6
2.3 Tercer momento: 7
2.3.1 Sanciones de Ple 7
3 Recopilación de la información. 9
3.1 Entrevista semi-estructurada Código: Alfa 9
3.1.1 Cuestionario en base al objetivo específico n°1 9
3.1.2 Cuestionario en base al objetivo específico n°2 11
3.2 Cuestionario en base al objetivo específico n°3. 11
3.3 Pauta de observación: Omega 13
4 Aprendizajes relevantes. 14
4.1 Objetivo específico n°1 entrevista alfa. 14
4.2 Objetivo específico n°2 entrevista alfa 16
4.3 Objetivo específico n°3 entrevista alfa 17
4.4 Pauta de observación omega. 19
5 Conclusiones. 21
6 Bibliografía. 24
Introducción.
En el presente trabajo, se señalará la experiencia vivida en el proceso de practica de Caso y Familia, donde se hizo intervención a un menor infractor de ley del programa asistida especial en Calera- Petorca, se relatará la reconstrucción de la experiencia partiendo por una de las organizaciones ACNUR quienes se encargan de proteger y ayudar a personas refugiadas por diferentes razones, donde a la vez se habla de los sucesos ocurridos en África e Irak, produciendo que ciertas cantidad de familias teniendo como resultado que emigrar a nuevas fronteras en busca de una mejor calidad de vida y la recuperación tras los sucesos vividos en el país de origen. El alumno en práctica se rigió por la ley 20.084 sobre la responsabilidad penal del adolescente. A la vez se anexará una entrevista realizada a un encargado del centro de práctica, donde las preguntas se irán codificando respecto de su objetivo específico y su código adquirido por los alumnos.
Existen diferentes situaciones por las cuales las personas se ven en necesidad de pedir refugio a otros países, dejando su hogar, su cultura, para así llegar a un país totalmente distintos al cual estaban acostumbrados, en Chile es diferente en muchas razones, tanto en enseñanza, crianza y vivencia. Provocando que las personas que vienen en papel de refugiados, aprender a acostumbrarse a ello, poniendo como un límite y conflicto el tema del idioma y el cómo comunicarse con los demás. Generando que este grupo de personas se aíslen y decidan en ocasiones volver a su país de origen.
Actualmente existe una gran variedad de extranjeros en nuestro país, donde tanto ellos como nosotros, hemos tenido que adquirir de sus culturas, aprendizajes, etc.
Se destaca que el centro de practica no había trabajado, ni tenido una experiencia con adolescentes extranjeros, por lo cual en ciertas situaciones hubo conflicto por cómo manejar las situaciones.
Luego se realiza la pauta de observaciones donde se explicará los indicadores y observaciones de lo vivido en la experiencia, para luego dar paso a los procesos y aprendizajes que experimento en práctica, con los códigos de Alfa y Omega se irán identificando los aprendizajes.
En la conclusión se expondrá si los objetivos tanto general como especifico fueron cumplidos durante y al final del trabajo realizado.
Reconstrucción de la experiencia.
Primer momento: Reconstrucción histórica sobre la migración forzosa.
Creación del alto comisionado de las naciones unidas para refugiados
La oficina del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados (ACNUR), se creo el 14 de diciembre de 1950 durante la culminación de la segunda guerra mundial con el objetivo de ayudar a millones de europeos que fueron desplazados de manera forzosa por el conflicto bélico que los aquejó. ACNUR obtuvo un mandato de tres años para completar sus labores y luego ser disuelta de sus funciones, no obstante, la institución continúa vigente y desarrollándose de forma activa en su labor protectora y asistencialista hacia los refugiados alrededor del mundo. (ACNUR 2019).
Durante la última década en Chile se ha podido comprobar la llegada masiva de personas extranjeras, estos pueden ser en condición de inmigrantes o refugiados según la razón de su llegada, estos pueden ser económicos, políticos o sociales, ambos conceptos muy diferentes entre sí, los refugiados son todas las personas que han abandonado su país por fundados temores de persecución relacionados a su raza, religión o nacionalidad, y que por causa de estos temores no pueden regresar a su país. (ACNUR 1951).
En 1960, la descolonización de África dio lugar a la primera de muchas crisis de refugiados que tendrían lugar en ese continente. En las dos décadas siguientes, ACNUR también ayudó en crisis de desplazamiento en Asia y América Latina. Más de un cuarto de siglo después de su primer premio Nobel, ACNUR recibió en 1981 nuevamente ese galardón por su trabajo mundial de asistencia a los refugiados, con una mención a las dificultades políticas que enfrentaba el Alto Comisionado
En el siglo XXI se vio a ACNUR auxiliando en el proceso de crisis que atravesaba África, Republica Demócrata del Congo, Somalia y Asia. A la vez, se le requirió a ACNUR proveer de sus experiencias para así ayudar a las personas desplazadas internamente por motivos de conflictos. Se le amplio también su rol para ayudar a personas apátridas, quienes son un grupo de personas que no son reconocidas por ningún estado, y que se les niega el reconocimiento de nacionalidad. El mandato original del año 1951 se vio reforzado por la adopción de instrumentos legales regionales, como por ejemplo en África y América Latina.
El hecho de ser un refugiado se relaciona directamente a una situación sociopolítica en donde existe un dominio de acciones violentas que ponen en riesgo la integridad física y derechos humanos de las personas perseguidas sea vulnerada al no tener protección debido al contexto sociopolítico de violencia.
En el año 2008 a Chile llega un grupo de familias palestinas reconocidas en calidad de refugiados, en base a esto no vienen de su país de origen que se encontraban en una situación de vulneración en Irak, se debe considerar que la población palestina en Irak refleja una constante persecución a sus miembros, lo cual genera que las personas se encuentren en un estado de desamparo socio-político, de esta forma se han conformado campamentos de refugiados en las zonas fronterizas de Irak con países aledaños. (Amstein 2012).
Creación estatuto refugiados
Teniendo en consideración que la carta de las Naciones Unidas y la Declaración Universal de Derechos Humanos se aprueba el 10 de diciembre de 1948 por la asamblea general, se firmaron los principios, derechos y libertades que los seres humanos deben gozar sin distinción. Teniendo en cuenta que las Naciones Unidas han dado a conocer en diversas ocasiones su profundo interés por el bienestar de los refugiados y que estos puedan ejercer de forma amplia los derechos y libertades fundamentales que se le han atribuido. Es conveniente codificar acuerdos internacionales referentes a los estatutos de los refugiados y ampliar mediante un acuerdo la aplicación de estos instrumentos para la solución satisfactoria de problemas cuyo alcance internacional ha sido reconocido por las Naciones Unidas. (Naciones Unidas 1950).
...