ANALISIS LOGICO MATEMATICO PARA LOS ESTUDIANTES DE PRIMER SEMESTRE DE DESARROLLO DE SOFTWARE EN LA INSTITUCION COLEGIO MAYOR DEL CAUCA

ANALISIS LOGICO MATEMATICO PARA LOS ESTUDIANTES DE PRIMER SEMESTRE DE DESARROYO DE SOFTWARE EN LA INSTITUCION COLEGIO MAYOR DEL CAUCA

JOHN SOLARTE SOLARTE

WILFRAN DANILO MOTTA

INSTITUCION UNIVERSITARIA COLEGIO MAYOR DEL CAUCA.

FACULTAD, INGENIERÍA.

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN.

POPAYÁN –CAUCA.

2019.

TABLA DE CONTENIDO.

1. TEMA: análisis aplicado a la educación universitaria

TITULO TENTATIVO: DISEÑO DE UN APLICATIVO DE ANALISIS LOGICO MATEMATICO PARA LOS ESTUDIANTES DE PRIMER SEMESTRE DE DESARROYO DE SOFTWARE EN LA INSTITUCION COLEGIO MAYOR DEL CAUCA  

1. INTRODUCCIÓN CAPÍTULO 1: EL PROBLEMA

1. Planteamiento del Problema
2. Formulación del Problema
3. Objetivos
4. Justificación de la Investigación
5. Limitaciones        

CAPÍTULO 2: MARCO TEÓRICO

1. Antecedentes de la Investigación
2. Bases Teóricas
3. Definición de Términos
4. Sistemas de hipótesis (de ser necesarias)
5. Sistemas de Variables

CAPÍTULO 3: MARCO METODOLÓGICO

1. Nivel de Investigación
2. Diseño de leí Investigación
3. Población y Muestra
4. Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos
5. Técnicas de Procesamiento y Análisis cíe Datos

CAPÍTULO 4: ASPECTOS ADMINISTRATIVOS

1. Recursos: Humanos, Materiales, Financieros
2. Cronograma de Actividades. Diagrama de Gantt

BIBLIOGRAFÍA

INTRODUCCION

El desarrollo de nuestro aplicativo se hará con el fin de analizar el nivel lógico matemático de los estudiantes del colegio mayor del cauca de primer semestre de desarrollo de software, dado que los estudiantes presentan dificultades con estos tipos de tema que no se trataron adecuadamente en su proceso de bachillerato, esta información se podrá suministrar a los docentes relacionados con esta área, con el fin de fortalecer este tipo de errores

Este tipo de aplicativo ayudara a la universidad a tomar medidas frente a esta problemática, ayudara a la academia a tener un buen nivel académico y así pueda brindar una educación de calidad para sus estudiantes

1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.

En la actualidad algunos estudiantes tienen muchas falencias al momento de razonar lógica matemáticamente, tal como lo informan los propios estudiantes, así que se pretende prevenir que no se sigan presentando estas dificultades. El software busca proporcionar información que será útil y se podrá suministrar a los docentes relacionados con esta área con el fin de fortalecer este tipo de errores.

Al igual que en la institución universitaria colegio mayor del cauca pretendemos profundizar sobre el tema para indagar e investigar y solucionar los problemas. Que   se ve en la cotidianidad  y  como  estudiantes debemos  afrontar los retos que se  presentan. Y para eso la  universidad  cuenta con un personal alto calificado  que nos  orientan y dan como principios básicos o bases fundamentales  que  nos sirven  para  ser competentes en la  sociedad en el cualquier campo que se desempeñen  como desarrolladores  de software en el cauca.

Para  ello la institución universitaria colegio mayor del cauca cuenta con el área metodología de la investigación que está conectado con el mundo laboral  y  académico.  Donde la universidad  se beneficia en el ámbito  académico como es la formulación de anteproyectos. Además en esta área hemos  enfocado un proceso  investigativo que  se  ha planteado como una problemática que tenemos en nuestra universidad y  principalmente   en el  programa de desarrollo de software. Al mismo tiempo como estudiantes vamos a realizar un software que busca analizar las falencias que hay al momento de razonar lógica matemáticamente y con este aplicativo se también se pretende realizar unos test con la intención de medir el nivel lógico matemático con la aprobación de un profesor relacionado con el área. Con un solo propósito de  brindar una educación de calidad para los  estudiantes de desarrollo de software.  

1. FORMULACION  DEL PROBLEMA.

¿A quién beneficiamos?

1.3  OBJETIVOS.

1.3.1 OBJETIVO GENERAL: crear un aplicativo que ayude analizar el nivel lógico matemático con el fin de informar a los docentes especialistas en esta área, las dificultades que se presentan.

1.3.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS.

• Diseñar un modelo de nuestra aplicación de razonamiento lógico matemático.
• Realizar un aplicativo para estudiantes donde mediremos el nivel lógico matemático de los estudiantes de desarrollo de software.
• Mostrar los procesos que va a tener cada herramienta de nuestra aplicación de razonamiento lógico matemático a los estudiantes de desarrollo de software para que hagan un buen uso del aplicativo.

1.4 JUSTIFICACION.

Debido a la falta de capacitación en cuanto al razonamiento lógico matemático  en los estudiantes de primer semestre del programa Desarrollo de software del Colegio Mayor del Cauca. Resulta de especial interés conocer cuáles son las falencias de los estudiantes y a partir de ahí, adoptar medidas que permitan contribuir con el buen razonamiento lógico matemático.

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