Aprendizaje en el entorno digital

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Universidad Tecnológica de México

Entregable 2:

ENSAYO

(Los elementos que debe contener una rubrica para evaluar un ambiente de aprendizaje)

Maestría en Educación O. Line(C)

Materia:

Aprendizaje en el entorno digital

Profesor:

Fidel Nefy Ramos Mera

Alumno:

Montiel Jimenez Kevin Eduardo

Ciclo 21 – 2

ÍNDICE

Resumen        3

Desarrollo        4

Ambientes virtuales de aprendizaje en la actualidad        5

Componentes de evaluación de un AVA        6

Características de calidad de un software        7

Rubrica para la evaluación de un ambiente virtual de aprendizaje        9

Conclusión        10

Bibliografía        11

Resumen

En este ensayo abarcaremos el tema acerca de “los elementos que debe contener una rubrica para evaluar un ambiente de aprendizaje” en el transcurso del ensayo nos menciona que es, y para qué sirve un AVA, como también determinar las características o aspectos que son necesarios para la evaluación de un ambiente virtual de aprendizaje (AVA), en el documento también se parte de conceptos que son necesarios para entender de manera más adecuada el enfoque principal del tema, el análisis que se llevara a cabo en este ensayo nos dará una pauta más amplia de como los AVA, ya son parte principal de los nuevos modelos educativos, y nos da reflexión a las ventajas que nos proporcionan al utilizarlos, así como mencionar que han ido evolucionando a lo largo de los años debido al avance tecnológico que surge día con día. Por consecuente, los docentes actualmente deben aprender otra competencia en su profesión, lo que es contar con las competencias y habilidades necesarias para el uso de estos, partiendo de que se necesita el conocimiento preciso en el área educativa y tecnológico hablando en el modelo educativo de manera en línea. Al final del desarrollo del ensayo se da una conclusión acerca de los puntos a evaluar que debe contener un AVA, recordando que de mi parte no he dado clases, pero mediante una tabla se expresa el objetivo de este tema para no perder de vista el enfoque y seguir avanzando en la calidad del proceso de enseñanza y aprendizaje.

Desarrollo

Dando hincapié para brindar respuesta a la cuestión importante de este ensayo que es acerca sobre “los elementos que debe contener una rubrica para evaluar un ambiente de aprendizaje”, es significativo puntualizar las palabras importantes que enfoca el tema, las cuales son: Ambientes de aprendizaje, evaluación educativa, rubrica, TIC, entorno virtual de aprendizaje, usabilidad, evaluación, e-learning y software educativo web.

Ambientes de aprendizaje: Son espacios, entornos o escenarios donde un individuo es implicado en situaciones de aprendizaje.

Ambiente virtual de aprendizaje: Entorno de aprendizaje con base a la tecnología, transformado el modelo educativo antiguo.

Evaluación educativa: Se define como proceso o desarrollo continuo donde es enfocado en el sistema educativo (enseñanza-aprendizaje), cuyo objetivo es conocer el progreso de cada estudiante, para adoptar herramientas pedagógicas que se adapten a las necesidades para mejorar el desempeño de un estudiante.

Rubrica: Es una herramienta pedagógica que establece ciertos criterios de puntuación personalizados o conjunto de normas que se usa para evaluar una actividad en especifica.

TIC: Tecnologías de la información y la comunicación, son conjunto de recursos tecnológicos que utilizan la informática que se utilizan para el proceso, distribución y administración.

Entorno virtual de aprendizaje: Conocido como EVA, es un espacio educativo apoyado en la WEB, donde nos ofrece herramientas para no perder el proceso de enseñanza con los estudiantes.

Usabilidad:  Cualidad de un programa informático donde los usuarios que interactúan con él, deben ser de un modo mayormente fácil, intuitiva y cómoda.

Evaluación: Es un juicio propio que establece un conjunto de criterios y normas con el objetivo de dar significado a algo.

E-learning: Es un modelo educativo que refiere la enseñanza y aprendizaje a través de la tecnología e internet.

Software educativo web: Consisten en programas que facilitan el proceso de enseñanza como también de aprendizaje que sirven como apoyo a los profesores y estudiantes.

Todas estas definiciones van a trabajar conjuntamente para lograr el objetivo acerca del tema, dar una explicación de cada uno de cómo son influyentes en los elementos que se debe evaluar en un ambiente virtual de aprendizaje, se detallarán cada uno de ellos de forma clara y precisa para tener un contexto sobre subtemas que se abordarán a lo largo de este ensayo.

Recodar que las modernas concepciones del modelo educativo van cambiando día con día, esto debido a que las precepciones de las nuevas generaciones tienen otro tipo de influencia debido a ciertos puntos de cambio en la sociedad, esto causando que el proceso educativo se ha ido mudando a un ambiente virtual de aprendizaje.

Ambientes virtuales de aprendizaje en la actualidad

Como hemos visto a lo largo de los años la educación ha cambiado sus modelos educativos a partir cambios que transcurren en la sociedad, un factor importante que ha impulsado los AVA, ha sido con base a la tecnología, es un área nueva en la educación que permite definir nuevos métodos o estrategias que se acoplen a los nativos digitales.

Me encantaría comenzar con las definiciones que nos brinde el doctor Prenksy, M. (2001), donde menciona que los nativos digitales son aquellas personas que han nacido y se han formado con base a la tecnología, mientras que los inmigrantes digitales son las personas de anteriores generaciones  que se han visto obligadas a la necesidad de adaptarse a la tecnología, esto nos indica que los nuevos educadores deben aprender o reforzar sus competencias y habilidades en el uso  de la tecnología, con base a esto, se da el hincapié de que un educador necesita de una herramienta para ofrecer el proceso de enseñanza-aprendizaje, y aquí surge la herramienta de los ambientes virtuales de aprendizaje (AVA), por consistente en este ensayo se establecerán los elementos importantes que se debe establecer en un AVA.

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