Ciencias y tecnologías de la cognición Francisco Varela

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CIENCIAS COGNITIVAS SEGÚN FRANCISCO VARELA

Por:

Manuela Gómez Gómez

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1. Propuesta literaria: Libro Conocer de Francisco J. Varela

El conocimiento se dispone como un factor realmente complejo que el ser humano aborda en os posiciones, desde si mismo al tenerlo y exteriormente al tratar de comprenderlo. Existen unos precursores del mismo, denominados ciencias cognitivas, las cuales recobran valor en el texto de Varela. “Conocer” explica desde las Ciencias y Tecnologías de la Cognición (CTC), la revolución conceptual que estas traen para con las tecnologías de información, las ciencias modernas, la inteligencia artificial y demás, dado que el impacto de las CTC es un ejercicio que se vivencia y practica continuamente. Francisco Varela, los divide en cuatro etapas teniendo en cuenta su desarrollo en los últimos 40 años, abordando la prioridad y compatibilidad que se le dan a las maquinas desde la comprensión del lenguaje humano, estas son las siguientes:

Primera Etapa: Los años jóvenes.

“Comenzaremos con los años formativos de la CTC que abarcan el período 1940 y 1956 esta breve hojeada a las raíces es necesario. Una ciencia que olvida su pasado está condenado a repetir sus errores y es incapaz de evaluar su desarrollo. Por cierto, nuestra breve excursión no se propone ser una historia exhaustiva sino sólo tocar aquellos problemas de relevancia directa para el presente ensayo” (Varela, 1988, p. 29).

Es así como se expone que durante estos años se llevo a cabo la introducción de todos los tópicos que hasta hoy se discuten, dejando evidencia de su profundidad para abortar. Europa y Estados Unidos pudieron iniciar con debates de múltiples temas con carácter muy importante que se ven reflejados en el contexto del día a día.

Se integra igualmente el concepto cibernético a la lógica, donde se busca crear una ciencia de la mente, pues los fenómenos mentales previamente analizados se habían quedado en un campo de estudio filosófico y psicológico y se anhelaba su explicación desde mecanismos explícitos y formalismos matemáticos. La lógica es la proposición que encarna el cerebro y su actividad mental y se le conceden unos principios constitutivos como las neuronas la cual indica un valor y expresan interconexiones, que permiten considerar a todo el cerebro como una maquina deductiva; lo que es comparado con un microordenador y sus partes, cada uno con mecanismo propio.

Segunda Etapa. Los símbolos: la hipótesis cognitivista.

En la década de los 40 nace un periodo cibernético y en los años 50’s…” la intuición central que prevaleciera en esas conferencias era la de la inteligencia (incluida la inteligencia humana) se parece tanto a un ordenador o computador en sus características esenciales, que la cognición se puede definir como la computación de representaciones simbólicas. Sin duda esta orientación no pudo surgir sin los cimientos echados durante la primera etapa que entre otras cosas creó la noción misma de la computación.” (Varela, 1988, p.37). Es en este punto donde se construye una hipótesis comparativa entre el funcionamiento y conducta de la mente y un ordenador lo que traza todo un camino de investigación, supuestos, exploración y demás en la que intervienen diversas disciplinas como lo son la biología, epistemología, ciencias sociales, psicología cognitiva, neurociencias, lingüística, computacionismo, entre otras.

Se formula que la cognición se efectúa cuando se actúa sobre una base representativa que adquiere realidad física con la forma de un código simbólico, bien sea en el cerebro o una máquina. A la hora de definir las propiedades de ciertas causas, no solo se necesita un comprobante físico sino también una demostración de cómo puede causarlas, aquí se liga la computación simbólica la cual recoge la realidad apoyada en la semántica para condicionar la computación ya que el lenguaje de este es simbólico y esta expresado desde la sintaxis.

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