DIRECCIÓN DE NORMATIVIDAD, CONTROL, SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN

D                N                C                S                E

HERRAMIENTAS COMPUTACIONALES II

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

Clasificación del programa: Enfermeria con grado de Licenciatura

Programa Académico: Herramientas Computacionales II

UBICACIÓN ESQUEMÁTICA DE LA ASIGNATURA

FUNDAMENTACIÓN

Con este programa podemos ofrecer al estudiante de Enfermería con Grado de Licenciatura cuatro unidades de trabajo dosificadas y orientadas al aprendizaje del software de diseño. En su elaboración se procuró seguir una metodología inductiva para que el alumno fuera conociendo la Tecnología Informática que va surgiendo para el apoyo de sus actividades  de formación y profesional.

OBJETIVO DE LA ASIGNATURA

Al finalizar el curso, el alumno:

• Conocerá diferentes aplicaciones que le permitan diseñar presentaciones gráficas de diversos temas utilizando la computadora y el Internet.

Unidad I

Nombre de la Unidad La Hoja Electrónica

OBJETIVO DE LA UNIDAD: Conocer el  uso y manipulación de los datos en una hoja electrónica, permitiendo mostrar los resultados en gráficas.

CONTENIDOS

OBJETIVOS TEMÁTICOS

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

1.1 Introducción a la hoja de cálculo.

1.2 Descripción de los menús y sus ventanas.

1.3 Apertura o recuperación del libro de trabajo.

1.4 Inserción y eliminación de filas, columnas y hojas.

 Formato a una hoja de cálculo.

1.5 Movimiento, copia, y desplazamiento de celdas.

Creación y diseño de gráficos.

1.6 Macros e hipertextos.

1.7 Presentación preliminar.

1.8 Interacción con otras aplicaciones.

Conocer el manejo de la aplicación que le permita tener un control de datos y su manipulación.

Aplicar datos en las hojas de cálculo y manipular su diseño en la elaboración de informes.

Utilizar un libro de trabajo para administración de diferentes cálculos o procesos realizados.

Manipulación de celdas, y sus formatos para presentar documentos de calidad.

Imprimir hojas de cálculos de acuerdo a la necesidad de información necesitada en diversos reportes.

• Describir el entorno y los menús de Excel.
• Crear un libro de trabajo, al que se agregaran más hojas nombrándolas de acuerdo al contenido que tendrá y poniendo colores de etiqueta.
• Enlistar los formatos que se realizaran en libro de trabajo.
•  recomendaciones de manejo y uso de los libros de trabajo.
• Configurar su libro de trabajo de acuerdo a las necesidades de datos que se manipularan.
• Deberán respaldar el libro de trabajo en tres áreas de guardado.
• Definir zonas de impresión.

• Genera el entorno del libro.
• Manipular datos en el libro de trabajo.
• Guardar el libro de trabajo.
• Dar nombre a las hojas en el libro y su color de etiqueta.
• Aplicará las opciones de formato de celda y del libro de trabajo.
• Administración de su libro de trabajo en espacio y diseño de resultados.
• Utilizar autoformatos y formatos diseñados por el usuario.
• Manejar las opciones de guardado del libro de trabajo.
• Respaldar su trabajo realizado.

Unidad II

Nombre de la Unidad Operación de fórmulas y funciones en Excel

OBJETIVO DE LA UNIDAD: Conocer la manera de realizar operaciones de cálculo automatizadas aplicándolos a diferentes ejemplos de cálculos.

CONTENIDOS

OBJETIVOS TEMÁTICOS

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

1. Fórmulas y  funciones
2. Aplicaciones

1. Estadísticas
2. Nóminas
3. Inventarios
4. Estados financieros
5. Costos
6. Ventas

• Aplicar la administración para los diferentes cálculos a realizar.
• Conocer funcionamiento de una fórmula y la función a emplear.
• Aplicación de funciones a cálculos a realizar.
• Ejecución de cálculos y emigrando resultados a otras aplicaciones.
• Combinando correspondencia con resultados obtenidos.
• Desarrollo de escenarios y estimaciones.
• Búsqueda de datos.

• En un libro administrar los diferentes cálculos a realizar.
• Explicar la fórmula que realizara dichos cálculos.
• Dar a conocer funciones adecuadas a los diferentes cálculos.
• Explicar el empleo de funciones.
• Conocer sintaxis de funciones.
• Crear escenarios y estimaciones.
• Crear consultas con resultados obtenidos.

• Generar libro con diferentes cálculos.
• Utilizar funciones que realicen los cálculos solicitados.
• Confrontar resultados obtenidos.
• Llevar resultados a otras aplicaciones.
• Escribir correctamente funciones nuevas.
• Estimación de costos.
• Informar mediante combinación de aplicaciones los resultados obtenidos.

Unidad III

Nombre de la Unidad Manejador de base de datos Access

OBJETIVO DE LA UNIDAD: Conocer el entorno de Microsoft Access diseñando bases de datos que permitan almacenar la información, para su manipulación.

CONTENIDOS

OBJETIVOS TEMÁTICOS

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

1. Elementos básicos de Access
2. Crear, abrir, cerrar una base de datos
3. Crear tablas de datos
4. Modificar tablas de datos
5. Propiedades de los campos
6. Las relaciones
7. Las consultas
8. Las consultas resumen

1. Consultas referencias cruzadas
2. Consultas de acción

1. Los formularios
2. Los informes
3. Los controles de formulario e informe
4. Las macros
5. Configurar la interfaz
6. Herramientas de Access
7. Importar y Exportar Datos

Conocer el manejo de la aplicación que le permita tener un control de datos y su manipulación.

Creación de una base de datos y su guardado.

Conociendo los diferentes tipos de datos y su contenido.

Creando tablas y su relación.

Crear consultas, formularios e informes de las tablas generadas utilizando el asistente.

Crear consultas, formularios e informes de las tablas generadas utilizando vista diseño.

Diseño de proyectos.

Importar y exportar datos de otras aplicaciones al Access.

• Mostrar el entorno de Access y su aplicación en el manejo de datos.
• Explicar el manejo de las tablas como administración de los datos.
• Generar campos que no permitan errores de datos.
• Conocer porqué relacionar las tablas.
• Explicar el desarrollo de consultas, los formularios e informes a partir de las tablas realizadas.
• Desarrollo de un proyecto utilizando consultas, formularios e informes.
• Obtener resultados y exportarlos a otras aplicaciones.

• Conocer el uso de datos de forma sencilla observando ejemplos realizados.
• Diseñar  y llenar tablas realizadas.
• Llenar con diferentes datos cada campo en tablas.
• Realizar tablas y administrarlas enlazándolas.
• Diseñar consultas, formularios e informes.
• Generar un proyecto.
• Utilizar a Word o Excel para manipulación de datos obtenidos de resultados de Access.
• Importar datos de Word o Excel.

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN

UNIDAD

DIAGNÓSTICA

FORMATIVA

SUMATIVA

Unidad I

LA HOJA ELECTRÓNICA

¿Los objetivos fueron los adecuados?

¿Las estrategias fueron las apropiadas?

¿Se interrelacionaron coordinadamente los contenidos con los objetivos temáticos?

¿El tiempo sugerido fue apropiado para desarrollar la unidad?

¿Es adecuada la bibliografía sugerida?

• Realización de las tareas
• Participación en clase
• Presentación de trabajos prácticos

Parcial

Participación oral y escrita individual y/o grupal         10%

Investigaciones y trabajos                                 20%

Examen etapa práctica 30%

Examen etapa escrita 40%

Cuatrimestral

Promedio parcial        60%

Examen final                40%

Unidad II

OPERACIÓN DE FÓRMULAS Y FUNCIONES EN  EXCEL

¿Los objetivos fueron los adecuados?

¿Las estrategias fueron las apropiadas?

¿Se interrelacionaron coordinadamente los contenidos con los objetivos temáticos?

¿El tiempo sugerido fue apropiado para desarrollar la unidad?

¿Es adecuada la bibliografía sugerida?

• Realización de las tareas
• Participación en clase
• Presentación de trabajos prácticos

Parcial

Participación oral y escrita individual y/o grupal         10%

Investigaciones y trabajos                                 20%

Examen etapa práctica 30%

Examen etapa escrita 40%

Cuatrimestral

Promedio parcial        60%

Examen final                40%