Importancia de la conciencia fonológica

INSTITUTO PROFESIONAL AIEP

DE LA UNIVERSIDAD ANDRÉS BELLO

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                                                                                       NOMBRE ESTUDIANTE(S):

Bahamondes Jorquera Krishna

Azocar Pacheco Tamara

Olmedo Veas Francisca  

   CARRERA: Asistente de párvulos

SEDE: Modalidad Online

PROFESOR DEL MÓDULO:

Sr (a) Francisca Olivares Lepe

                                                                                    Grupo n° 3

Valparaíso, Julio 2021

1. Índice

Resumen                                                                                                                                          3

Introducción                                                                                                                                    4

Presentación                                                                                                                                    5

Identificación del problema                                                                                                          6

Diagnóstico                                                                                                                                      7

       -Encuesta para docentes                                                                                                        8

      - Encuesta para padres y apoderados                                                                                   9

      - Encuesta para niños y niñas                                                                                                 10

                             -Gráficos                                                                                                                                     11

                     Alternativas de solución                                                                                                                  12

                     Solución definitiva                                                                                                                            14

                    Objetivos                                                                                                                                             15

                    Marco teórico                                                                                                                                     16

                    Planificación de y distribución de las tareas (Carta Gantt)                                                        19

                    Presupuesto                                                                                                                                        20

                    Pruebas de solución                                                                                                                          

                              -Planificación 1                                                                                                                         21

                              -Pauta de evaluación 1                                                                                                            22

                              -Planificación 2                                                                                                                         23

                              -Pauta de evaluación 2                                                                                                            24

                              -Planificación 3                                                                                                                         25

                              -Pauta de evaluación 3                                                                                                            26

                              -Planificación 4                                                                                                                         27

                              -Pauta de evaluación 4                                                                                                            28

                              -Planificación 5                                                                                                                         29

                              -Pauta de evaluación 5                                                                                                            30

                              -Planificación 6                                                                                                                         31

                              -Pauta de evaluación 6                                                                                                            32

                    Evaluación del proyecto                                                                                                                    33

                    Conclusión y reflexión                                                                                                                       34

                    Bibliografía consultada                                                                                                                      35

1. Resumen

Para comenzar, este informe habla de la escasa participación de los párvulos de transición 1 a la clase de lenguaje verbal, específicamente en el área de conciencia fonológica. Se llegó a esta problemática a través de investigaciones realizadas a jardines, nuestro aporte para dicho problema del jardín Pablo Neruda fue realizar encuestas como diagnóstico para evaluar lo que los párvulos, padres/apoderados, y docentes necesitan para resolver esto. 

a continuación, los resultados de encuestas nos indicaron que los párvulos, padres/apoderados y docentes se dieron cuenta de que se necesita material más didáctico e innovador para que los niños se incentiven a seguir aprendiendo, ya que la conciencia fonológica es fundamental en la vida de un niño o niña. También dimos cuenta de que la familia debería ser más involucrada en los aprendizajes de los párvulos, esto hará que el aprendizaje sea más significativo para ellos y también para no sentirse solos contra el mundo.

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