LOS ESPACIOS WEB

LOS ESPACIOS WEB

Entendemos por sitio web (o simplemente web) un conjunto de páginas web interrelacionadas mediante enlaces hipertextuales o programas al efecto (realizados con lenguajes tipo Java, JavaScript), que se muestran a través de Internet con unos propósitos concretos: presentar información sobre un tema, hacer publicidad, distribuir materiales, instruir sobre un tema determinado...

Atendiendo a su editor podremos distinguir:

- Webs personales, cuyo propósito suele ser difundir información recopilada por los titulares del espacio y, generalmente, dar a conocer su curriculum.

Mi sitio web <http://www.peremarques.net>

- Webs corporativos, de empresas que quieren difundir su imagen corporativa y muchas veces también ofrecer sus productos y servicios.

Editorial Santillana <http://www.santillana.es>

- Webs institucionales, que suelen informar de sus actividades y proporcionar información y servicios del interés de determinados colectivos.

Facultad Ciencias de la Educación (UAB) <http://dewey.uab.es>

- Webs de grupos (colectivos, asociaciones…), cuyo propósito fundamental es facilitar información de interés para los miembros del grupo y ofrecerles canales de comunicación interpersonal.

Asociación Espiral, NNTT y Educación <http://www.pangea.org/org/espiral>

Cualquier sitio web puede ser utilizado en un momento determinado como medio para llevar a cabo ciertos aprendizajes, (por ejemplo se pueden aprender cosas a partir de la información que proporcione), no obstante distinguiremos con el nombre de webs de interés educativo solamente a aquellos que tengan una clara utilidad en algún ámbito del mundo educativo. De estos, denominaremos webs educativos a los que además hayan sido diseñados con el propósito específico de facilitar aprendizajes o recursos didácticos a las personas (CUADRO-1).

TIPOLOGÍA DE LOS ESPACIOS WEB DE INTERÉS EDUCATIVO

Con independencia de que el acceso a un espacio web sea totalmente libre o reservado a determinadas personas (que se abonan pagando una cantidad periódicamente o que pagan mediante tarjeta de crédito los servicios a los que quieren acceder o que pertenecen a un colectivo específico), distinguimos los siguientes tipos de sitios web: tiendas virtuales, entornos virtuales de teleformación, publicaciones electrónicas (materiales didácticos on-line, webs temáticos, prensa electrónica), webs de presentación (webs de profesores, webs de centros educativos, webs de escuelas), centros de recursos y bibliotecas, entornos de comunicación interpersonal, portales..

TIPOLOGÍA DE PÁGINAS WEB DE INTERÉS EDUCATIVO

TIPOLOGÍA EJEMPLOS

Tiendas Virtuales. Puntos de venta y/o distribución gratuita de todo tipo de materiales didácticos y recursos complementarios. Librería Amazon <http://www.amazon.com>

El Corte Inglés <http://www.elcorteingles.es/>

Entornos tutorizados de teleformación. Ofrecen asesoramiento, clases tutorizadas, cursos y hasta carreras completas, como las "universidades virtuales". Cuentan con un sistema de teleformación que permite el desarrollo de un amplio tipo de actividades de enseñanza y aprendizaje: clases virtuales, tutorías personalizadas… Cátedra UNESCO de educación a distancia <http://www.uned.es/catedraunesco-ead/>

UOC <http://www.uoc.es>

Publicaciones electrónicas. Páginas web que suponen la edición de un material sobre un tema determinado o de una publicación periódica. Materiales didácticos on-line. Diseñados para Internet con una intencionalidad instructiva: documentos informativos, ejercicios, simuladores y otros entornos específicos de aprendizaje, navegadores... Aunque están preparados para su consulta on-line, generalmente pueden "descargarse" en el ordenador y trabajar con ellos off-line. Integral (Jordi lagares) <http://www.xtec.es/~jlagares>

El castillo medieval <http://www.xtec.es/~ebiosca/index.htm>

Webs temáticos. No tienen intencionalidad instructiva (como los materiales didácticos on-line), pero proporcionan información sobre determinadas temáticas que puede resultar muy valiosa y de interés educativo para algunos colectivos. La mayor parte de webs de este tipo presentan informaciones muy específicas. Web de Tecnología Educativa <http://www.peremarques.net.htm>

Explore Science <http://www.explorescience.com/>

Estrategias de aprendizaje (Carlos Dorado) <http://www.xtec.es/~cdorado >

Imágenes del satélite meteosat <http://infomet.fcr.es/meteosat/>

Prensa electrónica: revistas de información general y especializadas, periódicos... El Periódico <http://www.elperiodico.es/>

El País <http://www.elpais.es/>

Webs de presentación. Presentan ante el mundo de la persona o empresa editora de la página. Además suelen proporcionar una serie de servicios a los miembros del colectivo o personas interesadas: información de las actividades que realiza el titular de la página, acceso a webs temáticos Webs de profesores. Muchos profesores tienen páginas web en las que ponen los programas de las asignaturas que imparten y otros materiales útiles para sus estudiantes. También incluyen sus líneas de trabajo e investigación para contactar y compartir información con otros colegas. Web de Manuel Area <http://webpages.ull.es/users/manarea>

Web de Julio Cabero <http://tecnologiaedu.us.es/>

Web de Ricardo Fernández <http://www.civila.com/universidades/indice.htm>

Webs de centros educativos. Suelen incluir informaciones generales sobre su funcionamiento, sus actividades y también páginas realizadas en las diversas clases y cursos. Colegio Irabia (Pamplona) <http://www.irabia.org/>

IES Doña Jimena (Gijón) < http://www.jimena.com/>

Redes de escuelas. Webs entendidos como un servicio (tipo Intranet) para un conjunto de escuelas donde profesores, alumnos y padres tienen un lugar de encuentro y se difunden sus actividades. Normalmente son espacios protegidos que requieren disponer de un password para entrar en ellos. I*EARN - PANGEA <http://www.pangea.org/iearn/>

European Schoolnet <http://www.en.eun.org/eun.org2/eun/en/>

Centros de recursos, bibliotecas y buscadores. Son espacios que facilitan la localización de libros, artículos, documentos... Deben disponer de unos índices muy completos y bien estructurados (índices temáticos, por autores, por área geográfica…) y un potente motor de búsqueda. Buscador Google <http://www.google.com>

Biblioteca Nacional de España <http://www.bne.es/esp/indice-fra.htm>

El rincón del vago <http://www.rincondelvago.com/>

Entornos de comunicación interpersonal. El propósito de estos espacios web es poner en contacto a personas que tengan unos determinados intereses comunes, de manera que puedan intercambiar informaciones, realizar debates... Para ello suelen integrar listas de distribución, chats, servicios de transmisión de ficheros… Tripod <http://www.tripod.lycos.es/>

YahooGroups <http://groups.yahoo.com/>

Portales. Pretenden ofrecer todo tipo de servicios. Su objetivo es recibir muchas visitas al día, lo que les permite cotizar la publicidad que insertan en sus páginas. Educared - Telefónica: <http://www.educared.net>

Inicia <http://www.inicia.es>

FUNCIONES Y APORTACIONES DE LOS ESPACIOS WEB

Funciones y aportaciones de los espacios web

Internet pone a nuestra disposición (en los centros educativos nuestra misma casa y en cualquier momento) una serie de funcionalidades básicas que nos abren infinitas nuevas posibilidades de desarrollo personal y de gestión de nuestras actividades familiares, laborales, lúdicas... y por supuesto formativas. En general las páginas webs pueden realizar las siguientes funciones: facilitar la búsqueda y localización de información, facilitar la obtención (o distribución) de materiales educativos on-line, proporcionar (o editar) información relacionada con las actividades de los centros docentes, posibilitar la comunicación con otras personas, publicar en Internet, facilitar la realización de aprendizajes, realización de gestiones administrativas y comerciales (telegestiones), actuar como medio publicitario, entretener y motivar.

- Facilitar la búsqueda y localización de información de cualquier tipo (textual, gráfica, auditiva, audiovisual...) y sobre cualquier temática, empresa, institución o persona; bases de datos..., mediante sistemas de búsqueda (por índices temáticos - búsqueda por categorías- o motores de búsqueda -búsqueda por contenidos-)

- Facilitar la obtención (o la distribución) de materiales educativos on-line: programas didácticos multimedia, utilidades informáticas, libros, revistas, cursos, documentos... en los espacios de determinados centros de recursos e instituciones y en las "tiendas virtuales".

- Libros, diccionarios, traductores, enciclopedias, atlas, boletines legislativos...

- Mass media: radio, televisión en directo o diferido, periódicos y revistas...

- Esquemas, cuadros, mapas conceptuales..., e imágenes: (dibujos, fotografías, gráficos)

- Audio (música, discursos, poemas...),.vídeos y animaciones

- Simulaciones interactivas y videojuegos

- Unidades didácticas, cursos, tests autocorrectivos, ejercicios interactivos

- Referencias

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