La Influencia De Los Video Juegos En Los Niños

CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN SOCIAL

TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN

Trabajo de Investigación.

INFLUENCIA DE LOS VIDEOJUEGOS EN LOS NIÑOS DE 8 A 14 AÑOS DE TARIJA

Estudiantes: Juan Carlos Mendoza Tolaba

Jacqueline Mendieta

Marco Antonio Pinto

Katya Donaire

Joel Meneses

Katerine Valdez

Docente: Lic. Omar Aguilar Salvador

TARIJA JUNIO DE 2011

“Educad a los niños y no será preciso castigar a los hombres”

Pitágoras de Samos

DEDICATORIA

El presente trabajo está dedicado a nuestras familias por todo su apoyo y comprensión, en el desarrollo de nuestros estudios superiores en la Universidad Domingo Savio

AGRADECIMIENTOS

A Dios por el don de la vida, a nuestros padres y familia por su apoyo y comprensión, a la Universidad Domingo Savio, por darnos la posibilidad de formarnos profesionalmente y al docente por habernos transmitido una pequeña parte de su amplio conocimiento.

INTRODUCCIÓN

Mediante la presente investigación se pretende estudiar la utilización de videojuegos en edades tempranas y su influencia en diferentes áreas tales como lo psicosocial. Diferentes profesionales especialistas en el área educativa afirman que los videojuegos pueden provocar grados de agresividad y aislamiento en los niños, es decir que su atención e interés se ve enfocado solamente en este tipo de juegos.

En ocasiones el niño tiende a imitar el comportamiento que proyectan los superhéroes de los videojuegos y se ven afectados cuando estos son de peleas y agresión es decir: Violencia.

El aislamiento ocasionado por los videojuegos trae consigo la incapacidad de relacionarse con otros niños, no permitiéndole ser responsable en sus obligaciones y mostrando mayores niveles de inmadurez.

Esta investigación pretende Informar la influencia negativa en el área social y psicológico en niños comprendidos entre las edades de 8 a 14 años, al utilizar videojuegos en largos periodos del día.

LOS VIDEOJUEGOS ORIGINAN EL COMPORTAMIENTO VIOLENTO EN LOS NIÑOS

Planteamiento del Problema

El uso de nuevas tecnologías ha modificado las capacidades y conductas de los niños, pues aunque tienen más habilidad mental, limitan su desarrollo motriz, lo que provoca déficit de atención, depresión y enfermedades que antes eran exclusivas de adultos.

Uno de los principales problemas, es el uso excesivo de los videojuegos, los mismos, que según esta investigación se ha podido constatar que un gran porcentaje de los niños prefieren los de acción y violencia, seguido muy de cerca de los de carreras de coches, el futbol, mientras que los videojuegos que tiene contenido educativo, son muy poco apreciados.

La facilidad de acceso a los mismos y la falta de control de los padres de familia a los menores y las autoridades a las casas de Videojuegos, como a los café internets, estos últimos en su mayoría están plagados de juegos, hace que al niño le sea más fácil acceder a ellos y dedicarle gran parte de su tiempo.

Los Videojuegos ocasionan adicción, lo que hace que muchos niños tengan que arreglárselas para poder acceder a los juegos, descuidando con sus responsabilidades, como sus estudios hasta violentar las leyes de la sociedad, incurriendo a las mentiras y el robo.

Otro de los problemas, es los cambios en su conducta, ya que producto de los contenidos violentos de estos juegos los niños tienden a convertirse en sujetos violentos.

Justificación

Las creencias generales de la comunidad moderna es el fomentar en los niños el entretenimiento utilizando los videojuegos, hemos observado que las consolas portátiles de videojuegos son los aparatos más utilizados y favoritos de los más jóvenes de la casa y es por eso que nos interesa saber que tanta influencia tienen los videojuegos dentro del desarrollo social y psicológico del infante, no obstante un mal uso, un uso abusivo o el consumo de productos no adecuados a la edad del jugador, pueden dar lugar a consecuencias negativas para el menor.

El presente estudio pretende verificar estas realidades, medirlas y cuantificarlas, con el objetivo de poner de manifiesto la influencia y afectación de los videojuegos a los niños de 8 a 14 años.

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN

Objetivos generales:

Informar la influencia negativa en el área social y psicológica en niños comprendidos entre las edades de 8 a 14 años, al utilizar videojuegos en largos periodos del día.

Alertar a la comunidad que utilizar los videojuegos en edades tempranas por largos periodos del día puede ser una influencia de rasgos de aislamiento social debido a una pobre convivencia real con otros niños.

Y concientizar a la comunidad del daño que puede causar a los niños el jugar videojuegos, como las conductas de aislamiento, agresividad, descuido, etc.

Objetivos específicos:

Identificar las conductas antisociales que se generan al utilizar videojuegos con características de violencia.

Observar las conductas que generan los videojuegos en las áreas sociales y psicológicas del menor.

Identificar la conducta agresiva generada por imitación al contenido de los videojuegos.

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

Métodos Utilizados

Para hacer este estudio se han utilizado los métodos, cuantitativos y cualitativos, con las técnicas, de encuestas, entrevistas a profesionales relacionados con el área psicológica y educativa, entrevistas a los sujetos principales de esta investigación.

Dentro del método cualitativo, se ha utilizado también la consulta a artículos especializados sobre el tema, estudios anteriores y o similares practicados en otras ciudades del mundo e información tecnológica, relacionada con los videojuegos.

Universo del estudio

La muestra del presente estudio se realizó en algunos lugares de la ciudad de Tarija, donde existen casa de videojuegos y unidades educativas, en la que se hizo una encuesta con cinco preguntas básicas, que permiten tener un diagnóstico básico de este problema.

También se realizaron entrevistas a profesionales psicólogo, pedagogo y profesores con cuyos criterios se ha podido establecer un mejor diagnóstico del problema.

ANALISIS Y COMPARACIÓN

Al realizar esta encuesta pudimos notar que los niños prefieren usar su tiempo libre jugando video juegos que realizando alguna otra actividad, esto debido a muchos de ellos dedican las pocas horas en la cuales no tienen el control de sus padres para dedicarse a esta actividad.

¿Cuánto juegas cada dia? 30 a 40 min. 1 a 2 Horas 4 a más TOTALES

8 22 0 30

¿Qué te llama la atención del juego? Es divertido Por aprender Las guerras y peleas

13 8 9 30

¿Qué sientes cuando pierdes? No me gusta Me enojo o molesta Me da igual

10 18 2 30

¿De dónde sacas el dinero? Recreo Algún familiar Ahorro

23 3 4 30

¿Tus padres te dan permiso para juegar? Si No A veces

1 10 19 30

¿Cuánto juegas cada día?

Esta gráfica nos muestra que 22 niños juegan aproximadamente de 1 hora a 2 horas diarias, 8 niños juegan de 30 a 40 minutos, de los 30 niños encuestados.

Siguiendo con el análisis de esta encuesta al consultarles que les llamaba la atención del video juego que con frecuencia suelen jugar notamos que la mayoría simplemente lo hace por simple diversión sin darse cuenta que esto les causa sigilosamente un daño psicológico.

¿Qué te llama la atención del juego?

Esta gráfica nos muestra que 13 niños contestaron que les divierte jugar en los videos juego, 8 por aprender alguna táctica y 9 por que les

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