Peligro De Las Redes Sociales

STOP AL ABUSO DE REDES SOCIALES EN ALUMNOS EDUCADORES Y PADRES DE FAMILIA

Que es una red social:

En una red social los individuos están interconectados, interactúan y pueden tener más de un tipo de relación entre ellos.

En la actualidad, el análisis de las redes sociales se ha convertido en un método de estudio en ciencias como la antropología o la sociología. Internet y las nuevas tecnologías favorecen el desarrollo y ampliación de las redes sociales.

Las redes sociales en internet son aplicaciones web que favorecen el contacto entre individuos. Estas personas pueden conocerse previamente o hacerlo a través de la red. Contactar a través de la red puede llevar a un conocimiento directo o, incluso, la formación de nuevas parejas.

Tipos de redes sociales

Las redes sociales en internet se basan en los vínculos que hay entre sus usuarios. Existen varios tipos de redes sociales:

1.- Redes sociales genéricas. Son las más numerosas y conocidas. Las más extendidas en España son Facebook, Instagram, Google+ y Twitter.

2.- Redes sociales profesionales. Sus miembros están relacionados laboralmente. Pueden servir para conectar compañeros o para la búsqueda de trabajo. Las más conocidas son LinkedIn, Xing y Viadeo.

3.- Redes sociales verticales o temáticas. Están basadas en un tema concreto. Pueden relacionar personas con el mismo hobbie, la misma actividad o el mismo rol. Las más famosas son Flickr, Pinterest y YouTube.

Grafica de usuarios activos:

A continuación les presentare gráficamente la cantidad y las principales redes sociales que los usuarios utilizan con mayor frecuencia:

I.-ANALISIS DE LA SITUACION

Este proyecto es una vivencia que logro sorprenderme durante mis prácticas en el área de preescolar, JARDIN DE NIÑOS CLUB ACTIVO 20-30 me parece verdaderamente sorprendente la manera en cómo ha evolucionado la tecnología y agradezco también de ello, ya que así es más fácil la solución de algunos problemas y la misma comunicación del ser humano. Pero a medida de que el tiempo avanza el ser humano se está volviendo co-dependiente de las redes sociales y le da una visión errónea a los beneficios que puedan causar algunas aplicaciones o actualizaciones tecnológicas, de acuerdo con algunas observaciones que he realizado uno 10 de cada 10 alumnos tienen una vida social activa en redes sociales, 6 de cada 10 padres de familia tiene una vida social activa y 9 de cada 10 profesores tienen una vida social activa en redes sociales lo cual implica un inevitable trastorno que lejos de ayudar a la sociedad nos está apartando de la convivencia en familia, interés físico e innovaciones personales.

Pues para todos es más fácil revisar los acontecimientos importantes frente a una computadora, ipad o teléfono celular, que preocuparnos directamente a preocupar en persona que está pasando.

Actividades olvidadas por el abuso de redes sociales:

 La comunicación entre padres e hijos

 La responsabilidades de las tareas y obligaciones en el hogar

 La quebrantura del proceso enseñanza-aprendizaje

 La vida social humanitaria

 Las actividades físicas

 Los buenos hábitos

 Los valores humanos

 La falta de cultura tanto vocalmente como visualmente

 El cuidado de las leyes ortográficas

II.- Selección y Definición del Problema:

Para mí como joven estudiante es difícil darme cuenta de que las tecnologías nos están arrebazando día con día ya que es una herramienta necesaria en cada una de mis vivencias y aunque también tengo cuentas en redes sociales trato de no dejarme llevar por los eslogan de publicidad y apartarme lo más posible a esta pequeña telaraña que va arrastrando cada vez más a niños, padres, jóvenes y maestros.

A pesar de que el internet es parte esencial en nuestras vidas las redes sociales se están convirtiendo mas que en una ayuda en un problema me pareció cruel que 6 de 10 alumnos de preescolar son descuidados por sus padres a causa de redes sociales como Facebook y youtube pues a veces los hacían esperar hasta 30 minutos después de la salida, los mandaban sin lonche o de plano llegaban después de la hora de entrada por estar en estos sitios.

Los alumnos:

Y no solo me refiero al nivel preescolar porque no solo los padres son adictos a estas aplicaciones ya que también los niños de 3 años en adelante ya son co-dependientes de la tecnología ahora hasta los más pequeños del hogar son capaces de utilizar aparatos celulares o computadoras ya que como bien sabemos los niños son esponjitas y ellos absorben todo lo que hay a su alrededor, los alumnos de escuelas primarias, secundarias, preparatorias y universidades también se han vuelto adictos ya que con el pretexto de hacer tareas ingresan a estas páginas sin la supervisión de sus padres y desgraciadamente solo pierden el tiempo porque al final de cuentas nisiquiera cumplen con sus obligaciones o proyectos escolares.

Los padres de familia:

Y diverso a los grandes rupturas en el matrimonio algunos de los padres solteros que tienen una vida social activa en las redes le toma más importancia a sus amistades de Facebook y twitter que a los problemas que puedan tener sus hijos, prefieren estar involucrados en las notificaciones, whatsappeando con gente que ni conocen o twitteando a famosos que jamás verán sus comentarios que determinar lienzos verbales con sus familiares.

Los maestros:

Prefieren la intervención del dialogo creando páginas de internet que hagan más fácil el trabajo y no es que no sea bueno pero más que ayudar perjudican al alumno porque así este deja de preocuparse por sus obligaciones ya que ahora en día el muy sonado copy-paste les hace de cualquier problema una solución.

III.- Definición de los objetivos del proyecto:

Logros esperados con este proyecto:

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