Protocolo Académico del curso Herramientas Informáticas

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

Escuela Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería

Protocolo Académico del curso Herramientas Informáticas

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA

90006 – HERRAMIENTAS INFORMATICAS

Ismael Angel Romero

(Director Nacional)

Arellys Correa

(Acreditadora)

Bogotá

Enero de 2013

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

Escuela Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería

Protocolo Académico del curso Herramientas Informáticas

PROTOCOLO ACADÉMICO

1. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO ACADÉMICO

FICHA TECNICA

NOMBRE DEL CURSO: Herramientas Informáticas

PALABRAS CLAVE: Recursos computacionales, aplicaciones ofimáticas,

software libre, virus, licenciamiento..

INSTITUCION: Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

CIUDAD: Bogotá D.C.

AÑO: 2013

UNIDAD ACADEMICA: Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería

CAMPO DE FORMACION: Básico común

AREA DEL CONOCIMIENTO Informática

CREDITOS ACADEMICOS: 2 créditos

TIPO DEL CURSO: Metodológico (Teórico–Práctico)

DESTINATARIOS: Estudiantes de los diferentes Programas de Pregrado

que ofrece la UNAD.

COMPETENCIA GENERAL DE

APRENDIZAJE:

El estudiante manejará cognitiva y contextualmente los

sistemas computacionales (hardware y software), como

herramienta básica para el logro de competencias

inherentes a la formación profesional que cursa y

ejercicio como futuro profesional.

METODOLOGIA DE OFERTA: A distancia

FORMATO DE CIRCULACION: Documentos impresos, CD interactivos y publicación

en la Web.

DENOMINACION DE LAS

UNIDADES DIDACTICAS:

1. Introducción a los Computadores.

2. Aplicaciones Ofimáticas

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

Escuela Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería

Protocolo Académico del curso Herramientas Informáticas

2. INTRODUCCIÓN

El curso Herramientas informáticas correspondiente al componente básico común de

todos los programas ofertados por la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD,

tiene como objetivo principal introducir los conceptos fundamentales para el manejo del

computador como herramienta y a su vez despertar en el estudiante la necesidad de

conocer y manejar los paquetes ofimáticos, para poder aplicarlos en su vida profesional.

La informática desempeña un papel fundamental en la actividad diaria de millones de

personas. Cada día, con mayor profusión, se presentan al mercado nuevas aplicaciones

que facilitan la labor diaria a los profesionales de todo tipo (oficinistas, directivos,

pequeños empresarios, maestros, ingenieros, entre otros) que los utilizan.

El curso tiene 2 créditos académicos, con una intensidad horaria de 96 horas, las cuales

se divide en 24 de acompañamiento tutorial y 72 de estudio independiente.

Cuenta con dos unidades didácticas:

Unidad 1: Introducción al concepto de la informática, el hardware y el software, los virus

informáticos, los sistemas operativos, el licenciamiento y el Software Libre.

Unidad 2: Aplicaciones Ofimáticas (procesador de texto, presentaciones y hoja de

cálculo.).

El curso es de carácter metodológico y se divide principalmente en 2 partes, la parte

practica, que se desarrolla por parte de los estudiantes con la realización de cada uno de

los trabajos que se asignan y la parte teórica. La metodología a seguir será la de

educación a distancia. Por tal razón, es importante planificar el proceso de:

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

Escuela Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería

Protocolo Académico del curso Herramientas Informáticas

· Estudio Independiente: se desarrolla a través del trabajo personal y del trabajo en

pequeños grupos colaborativos de aprendizaje.

· Acompañamiento tutorial: corresponde al acompañamiento que el tutor realiza al

estudiante para potenciar el aprendizaje y la formación.

La evaluación del curso se realizara como se estipula en el reglamento estudiantil articulo

32. Tendrá en cuenta diferentes formas de evaluación, las de carácter formativo y

cualitativo, autoevaluación y coevaluación. La de carácter cuantitativo, heteroevaluación.

Durante el desarrollo del curso, los recursos tecnológicos juegan un papel muy

importante, pues permitirán en mayor medida el acceso a la información a través de la

Internet, así como el uso de las tic para la comunicación con los demás compañeros y el

tutor para el intercambio de ideas y aclaración de dudas mediante programas de

mensajería instantánea y foros.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

Escuela Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería

Protocolo Académico del curso Herramientas Informáticas

3. JUSTIFICACIÓN

Durante la historia el hombre ha necesitado transmitir y tratar información de forma

continua y la humanidad no ha parado de crear maquinas y métodos para procesar la

información, con este fin surge la informática, como ciencia encargada del estudio y

desarrollo de estas máquinas y métodos.

La informática ha llegado a ser tan importante en la vida de cualquier persona que desde

la educación básica primaria, los estudiantes conocen y manejan muy bien los conceptos

de la informática y el dominio operativo de los elementos físicos (hardware) y lógicos que

la componen. Pero desafortunadamente la informática ha llegado tarde a los países en vía

de desarrollo como Colombia que todavía tenemos estudiantes que ingresan a la

educación superior con falencias o desconocimiento total en el manejo de la informática.

Por lo anterior las universidades han tenido que crear cursos que orienten el aprendizaje

de la informática en los aspectos históricos, ideas, métodos y perspectivas de la misma,

para desarrollar en los estudiantes la habilidad en la utilización del computador como

herramienta fundamental en el desarrollo de su autoaprendizaje, las labores de su vida

diaria y de su trabajo.

La necesidad de transformar la información rápidamente en diferentes aspectos como

forma, presentación, generación de resultados a partir de cálculos complejos entre otros,

ha hecho que las personas utilicen programas específicos de computadores para la

realización de tareas múltiples como es el caso de las aplicaciones ofimáticas, siendo

estas un grupo de programas orientadas a las labores de oficinas como el procesamiento

de texto, organización de la información y cálculos financieros, presentación de

diapositivas electrónicas entre otros. Los referentes anteriores marcan la importancia de

capacitar y dar a los estudiantes los conocimientos fundamentales en el manejo y

aplicación de la informática como herramienta indispensable para su desarrollo

profesional.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

Escuela Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería

Protocolo Académico del curso Herramientas Informáticas

4. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS

4.1 PROPÓSITOS

Fortalecer los conocimientos fundamentales de la informática como el esquema básico

del hardware, la clasificación del software y el rol de personal informático.

Identificar las operaciones básicas del computador en la manipulación de archivos y

directorios y configuración de sus partes a través del sistema operativo.

Discriminar los dispositivos de almacenamiento primario y segundario en su sistema de

cómputo, así como los elementos de entrada y salida.

Desarrollar la habilidad del estudiante en el uso de las diferentes aplicaciones

ofimáticas como en el manejo de los procesadores de texto, hojas de cálculo y

presentaciones.

Conocer los tipos de licenciamiento que cobijan el software para su debida utilización.

4.2 OBJETIVOS

Entrenar y orientar al estudiante en el uso de las herramientas informáticas para que le sirva de

apoyo en su proceso de formación académica y desempeño profesional en el contexto en que

se desenvuelva.

Que el estudiante identifique el origen de la informática, su fundamentación y los cambios

tecnológicos que se han generado desde sus inicios.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

Escuela Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería

Protocolo Académico del curso Herramientas Informáticas

Que el estudiante desarrolle competencias cognitivas a través de la apropiación de

conceptos técnicos de hardware y software, propios de la informática para el buen uso y

desarrollo de la ofimática.

Formar al estudiante para que adquiera la destreza en el manejo operativo del computador

(copiar, eliminar, formatear, etc.), configuración del sistema operativo entre otras.

Lograr en el estudiante la capacidad de reconocer y utilizar las herramientas informáticas

según las necesidades generadas durante el aprendizaje conjunto de diferentes cursos

académicos necesarios en su formación profesional.

Enseñar al estudiante

...