Proyecto Sociotecnológico
Enviado por MARLIN666 • 12 de Junio de 2012 • 2.054 Palabras (9 Páginas) • 665 Visitas
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR
ALDEA UNIVERSITARIA “MARÍA DE ALBORNOZ”
SAN CARLOS ESTADO COJEDES
INGENIERIA EN SISTEMAS
TRAYECTO I TRIMESTRE III
MISIÓN SUCRE
CAPACITAR A LOS NIÑOS Y NIÑAS DE TERCER GRADO SECCIÓN “U” DE LA ESCUELA BASICA “PROF. OCTAVIO PAEZ”, DEL AÑO ESCOLAR 2011-2012, EN EL USO Y MANTENIMIENTO DE LAS COMPUTADORAS PORTÁTILES “CANAIMA”.
San Carlos, Febrero 2012
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR
ALDEA UNIVERSITARIA “MARÍA DE ALBORNOZ”
SAN CARLOS ESTADO COJEDES
INGENIERIA EN SISTEMAS
TRAYECTO I TRIMESTRE III
MISIÓN SUCRE
CAPACITAR A LOS NIÑOS Y NIÑAS DE TERCER GRADO SECCIÓN “U” DE LA ESCUELA BASICA “PROF. OCTAVIO PAEZ”, DEL AÑO ESCOLAR 2011-2012, EN EL USO Y MANTENIMIENTO DE LAS COMPUTADORAS PORTÁTILES “CANAIMA”.
TUTOR: Kritza Rivas
AUTORES:
• AGUILAR LILIANA C.I. 19.542.880
• DIAZ C. ZAIDA Y. C.I.V- 18.322.428
INDICE
PÁG.
PRESENTACIÓN………………………………………………… i, ii
CAPITULO I
Planteamiento del Problema……………………………………… 5
OBJETIVOS: Generales y Específicos………………………….. 6
Justificación del Problema……………………………………….. 7
CAPITULO II
Marco Teórico-Tecnológico……………………………………..
Bases Teóricas y Tecnológicas………………………………… 9
ANEXOS………………………………………………………
CAPÍTULO I
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Una de las Novedades de la Educación Venezolana que se ha venido consolidando a lo largo de los últimos años son las Tecnologías de Información y Comunicación con los Cuales se ha avanzado en la Democratización del uso del Computador como recurso para el aprendizaje y el uso de las Tecnologías Libres en este Contexto nace el Proyecto “Canaima Educativo”, cuyo propósito fundamental es la incorporación de las Computadoras Portátiles al aula como un recurso para el Aprendizaje Liberador y Emancipador.
En este orden de ideas los Triunfadores de la Carrera de Ingeniería en Sistema de la Misión Sucre hemos observado la deficiencia que presentan los Niños y Niñas de Tercer Grado de la Escuela Básica “Prof. Octavio Páez”, en el Año escolar 2011-2012 en cuanto al uso y mantenimiento de la Portátil “Canaima” y la ausencia de métodos, generando insuficiencias en el Desarrollo de Estrategias necesarias para su Educación Integral de Practica Pedagógica.
OBJETIVO GENERAL
Fortalecer el Desarrollo de Habilidades y Destrezas de los Niños y Niñas de Tercer Grado Sección “U”, de la Escuela Básica “Prof. Octavio Páez”, del Año Escolar 2011-2012, en la utilización de las Computadoras Portátiles “Canaima”, en San Carlos Estado Cojedes.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Organizar Talleres de Formación Tecnológica en cuanto a los Conocimientos básicos del funcionamiento del Computador Portátil “Canaima”.
Orientar a los Niños y Niñas de Tercer Grado en cuanto a la Importancia del Computador Portátil “Canaima” en su formación pedagógica.
Ofrecer a los Niños y Niñas en cuanto al uso y Mantenimiento del Computador Portátil “Canaima”.
Concientizar en cuanto a los beneficios Educativos del Computador “Canaima”, dentro y fuera de la Escuela”.
JUSTIFICACIÓN DEL PROBLEMA
El planteamiento de una Educación de Calidad no es nuevo, el Método “Canaima”, representa una iniciativa enmarcada en el Plan Estratégico “Simón Bolívar”, lo que nos lleva a reflexionar para darle la importancia y la relevancia que bien se merece, es por ello que debemos ser gestores en la consolidación como desarrollo del aprendizaje iniciando la Cultura de la conservación y multiplicadores de los conocimientos adquiridos en nuestras semillas del futuro que son nuestros niños.
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