Tecnologia Como Herramienta Para Discapacitados

CAPITULO Nº1

ASPECTO CONCEPTUAL SOBRE EL APRENDEZAJE A TRAVES DEL USO DEL COMPUTADOR

TEORIA COGNITIVA La teoría cognitiva está basada sobre un proceso de información, resolución de problemas y un acercamiento razonable al comportamiento humano. Los individuos usan la información que ha sido generada por fuentes externas (propagandas) y fuentes internas (memoria). Esta información da pensamientos procesados, transferidos dentro de significados o patrones y combinan para formar juicios sobre el comportamiento.

Teoria de vigotsky.

A Vygotsky le interesa, en especial, la evolución de los niños en las fases de inicio del aprendizaje, esto es, la asunción e interiorización del plano social en el que se halla. En esta fase, el individuo desarrolla aquellos mecanismos mentales que le permiten entender y relacionarse con el ambiente social y cultural de un momento dado. Entender y dar sentido, construir los significados.

El individuo adquiere su plena capacidad con el desarrollo de lo que Vygotsky llama las funciones mentales superiores, en las que el ser se impregna del ambiente social que le rodea y le despega de las inferiores o biológicas de partida.

Teoría de Piaget

La Teoría Cognoscitiva formulada por Jean Piaget argumenta que el desarrollo cognoscitivo ocurre con la reorganización de las estructuras como consecuencia de procesos adaptativos al medio, a partir de la asimilación de experiencia y acomodación de las mismas de acuerdo con el conocimiento previo. Si la experiencia física y social entra en conflicto con los conocimientos previos, las estructuras cognoscitivas se reacomodan para incorporar la nueva experiencia y es lo que se considera como aprendizaje. El contenido del aprendizaje se organiza en esquemas de conocimiento que presentan diferentes niveles de complejidad.

Teoría de Bruner:

Jerome Bruner, y su teoría cognitiva del descubrimiento, desarrolla, entre otras, la idea de andamiaje. Lo fundamental de la teoría es la construcción del conocimiento mediante la inmersión del estudiante, en situaciones de aprendizaje problemática, la finalidad de esta es que el estudiante aprenda descubriendo.

ENACTIVA

ICÓNICA

SIMBÓLICA

APRENDER A TRAVES DEL COMPUTADOR

Las computadoras han venido a convertirse en una nueva forma de aprendizaje, más dinámica, más interactiva, incluso más efectiva. El aprendizaje a través de una computadora logra el propósito de hacer que la persona

aprenda practicando, sin olvidar el aspecto teórico.

Las computadoras no enseñan por si solas hay muchas personas detrás que las utilizan como herramienta de educacion Ahora, con el uso de Internet, la educación a distancia ya no solo será a través del correo tradicional, sino también por Internet; incluso hay más ventajas que podrían dejar de un lado el sistema antiguo.

La educacion por correo tradicional es mucho mas lenta por ejemplo una evaluación tardaría tanto en mandar como en obtener los resultados de vuelta mientras que en Internet puede evaluarse en tiempo real tener conversaciones instantáneas con los instructores o catedráticos, y hasta ver las clases en vivo a través de un dispositivo visual.

Muchas universidades en línea imparten sus clases por medio Del "Streaming video"

En este caso, la multimedia juega un factor importante en la educación a distancia, no solo con dispositivos visuales, sino también con auditivos. El dinero tampoco es problema, a pesar de que las universidades o centros de capacitacion en línea tienen que ser pagados en la mayoria de los casos, pero eo no imposibilita otros metodos de aprendizaje, incluso de forma gratuita.

Miles de tutoriales han sido fabricados para ser leidos en una computadora a traves de un disco compacto, acompañados de los mas indispensables para la educacion: los libros

Lo novedoso e importante de esta forma de educacion es la interactividad que se logra y la facilidad de flexibilizar el tiempo, ya que no se eswta sujeto a horarios, ni ritmo de clases usted maneja con la velocidad que aprende. Tiene la ventaja de repetir las lecciones, cuantas vese quiera, hasta que las domine a plenitud, al igual que puede evaluarse rapidamente con leer una sola vez, todo depende de su capacidad de aprendizaje

Pero la educación con computadoras no solamente se logra con un curso en línea en una universidad virtual, o con discos compactos leíbles, sino también con la infinidad de recursos que se encuentran en la red, para todos y sin costo alguno.

El aporte que cada persona puede hacer en la Web es importante, de hecho, no se debe ver el internet como una plataforma comercial, sino tambien como una especie de proyeccion social educativa.

Aprender de todo lo que pueda imaginarse y que le pueda ser util, para capacitarse en este nuevo mundo competitivo, es lo que ofrese internet.

Aprenda lo que necesite: un idioma, algo de historia, un poco de medicina, lo que quiera, y todo desde su computadora personal enlazada a Internet.

Esa es la gran maravilla de la red, compartir los conocimientos que cada individuo ha logrado a través de sus experierncias cotidianas, estudios e investigaciones. Todo está

ahí, para quienes quieran conocer, aprender, instruirse y capacitarse ; no solo poniendo su información en los sitios web , sino dando la oportunidad dc capacitarse; no solo poniendo su información en los sitios web, sino dando la oportunidad de comunicarse unos con otros, a través del correo electrónico, mensajes instantáneos, por teléfono y por qué no, hasta en persona teléfono. Y toda esta educación está por montones en la red, sólo hay que ir a tomarla.

Este es uno de los grandes aportes que las computadoras le están brindado a la humanidad: la capacidad de aprender con una nueva opción, frente a un monitor, frente a un teclado, frente a un computador.

DEFINICION DE TERMINOS

Aplicación. Software que realiza una función útil. Los programas que se utilizan para realizar alguna función (como correo electrónico, FTP, etc.) son las aplicaciones cliente.

Actividades de aprendizaje: Son todas aquellas que debe realizar un estudiante para alcanzar ciertos objetivos de aprendizaje, dicho en otras palabras son las experiencias que desarrolla todo alumno para adquirir los conceptos y las habilidades que determinen su aprendizaje.

Aprendizaje: Existen múltiples definiciones de este concepto, sin embargo, aquí daremos solo una muy conocida; cambio de conducta relativamente permanente que es resultado de experiencias (de enseñanza-aprendizaje).

Aula virtual: Entorno telemático en página web que permite la impartición de tele formación. Normalmente, en un aula virtual, el alumnado tiene acceso al programa del curso, a la documentación de estudio y a las actividades diseñadas por el profesor. Además, puede utilizar herramientas de interacción como foros de discusión, charlas en directo y correo electrónico

Campus virtual: Aplicación telemática en entorno web que permite la interrelación entre todos los componentes de la Comunidad Educativa de una universidad, virtual o no

Clase virtual: Metodología de tele formación que recrea los elementos motivacionales de la formación presencial, a través de: 1. Utilización de grupos reducidos que comienzan y terminan juntos un mismo curso. 2. Papel facilitador del profesor, que diseña e imparte el curso. 3. Cuidado de la interrelación entre todos los participantes, facilitando la comunicación y fomentando las actividades en grupos. La clase virtual puede ser sincrónica cuando se da la simultaneidad o asíncrona cuando no es necesario que la interactividad entre las personas se produzca simultáneamente.

Correo Electrónico (e-mail) Permite el intercambio de mensajes entre personas conectadas a una red de manera similar al correo tradicional. Entre las aplicaciones cliente de correo electrónico tenemos a Eudora, Mail , Pine, Pegasus, etc. La definición acerca del correo electrónico fue especificada en el RFC # 822. Para más información consulte

El disco compacto (conocido popularmente como CD por las siglas en inglés de Compact Disc) es un soporte digital óptico utilizado para almacenar cualquier tipo de información (audio, imágenes, vídeo, documentos y otros datos).

CAPITULO Nº2

EL USO DEL COMPUTADOR EN LA INCLUSIÓN A NIVEL NACIONAL E INTERNACIONALES EXPERIENCIAS EN DIVERSOS SECTORES.

El objetivo de la tecnología aplicada al mundo del trabajo es contribuir primordialmente a mejorar la formación profesional, el acceso al empleo, el desempeño efectivo en el mismo y la competitividad de todos los trabajadores, incluyendo a quienes debido a un accidente o enfermedad común o laboral deben enfrentarse a nuevas formas para la ubicación productiva.

• LABORAL:

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