UN SOFTWARE EDUCATIVO COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, A FIN DE AUMENTAR EL RENDIMIENTO EN LA MATERIA MATEMATICA
Enviado por yasmira1 • 25 de Febrero de 2018 • Trabajos • 11.324 Palabras (46 Páginas) • 226 Visitas
República Bolivariana de Venezuela. Ministerio del poder Popular para la Educación Superior. Aldea Universitaria ¨Manuel Cedeño¨. Calcara de Orinoco –Edo Bolívar.[pic 1][pic 2]
DISEÑAR UN SOFTWARE EDUCATIVO COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, A FIN DE AUMENTAR EL RENDIMIENTO EN LA MATERIA MATEMATICA DE LOS ESTUDIANTES DEL 2DO NIVEL DE EDUCACION INICIAL UBICADO EN LA U.E JUSEPA EN CAICARA DEL ORINOCO ESTADO BOLIVAR
Caicara del Orinoco, Octubre de 2012
República Bolivariana de Venezuela. Ministerio del poder Popular para la Educación Superior. Aldea Universitaria ¨Manuel Cedeño¨. Calcara de Orinoco –Edo Bolívar.[pic 3][pic 4]
[pic 5]
DISEÑAR UN SOFTWARE EDUCATIVO COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, A FIN DE AUMENTAR EL RENDIMIENTO EN LA MATERIA MATEMATICA DE LOS ESTUDIANTES DEL 2DO NIVEL DE EDUCACION INICIAL UBICADO EN LA U.E JUSEPA EN CAICARA DEL ORINOCO ESTADO BOLIVAR.
Profesor: Autores:
Marilúz Caña Maricarmen Malma
León Yelitza
Caicara del Orinoco, Octubre de 2012[pic 6]
DEDICATORIA[pic 7][pic 8]
□ A dios todo poderoso y a la virgen de la consolación por darnos sabiduría y espíritu, para alcanzar nuestra meta.
□ A nuestros padres por ser la guía y ejemplo de esfuerzo, de lucha y perseverancia, gracias por sus palabras cada día por sus bendiciones y deseos de salir adelante.
□ A nuestros compañeros de estudio, por brindarnos su apoyo cuando más lo necesitamos.
□ A nuestros familiares y amigos por su cariño y atención siempre.
A todos, Gracias.
□ A nuestra casa de estudios la aldea Bolivariana Liceo Manuel Cedeño, por abrirnos sus puertas para lograr esta meta.
□ A nuestros profesores tutores por sus asesorías en la realización de nuestro proyecto. Gracias.
Malma, Maricarmen
León, Yelitza
[pic 9][pic 10][pic 11]
DISEÑAR UN SOFTWARE EDUCATIVO COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, A FIN DE AUMENTAR EL RENDIMIENTO EN LA MATERIA MATEMATICA DE LOS ESTUDIANTES DEL 2DO NIVEL DE EDUCACION INICIAL UBICADO EN LA U.E JUSEPA EN CAICARA DEL ORINOCO ESTADO BOLIVAR
Autores:
Malma Maricarmen
León Yelitza
Tutor: Mariluz calles Fecha: Octubre 2012
RESUMEN
La finalidad de este proyecto fue la elaboración de un Software educativo como estrategia de Aprendizaje significativo, a fin de Aumentar el Rendimiento en la Materia Matemática de los Estudiantes del 2do Nivel de Preescolar ubicado en la U.E Jusepa Caicara del Orinoco Estado Bolívar, por cuanto se ha detectado en los estudios realizados la problemática que existe en el área de matemática, especialmente contando los números del 1 al 6, es importante resaltar que los alumnos de esta institución han venido disminuyendo progresivamente su rendimiento en ésta asignatura, recomendando la elaboración de un Software educativo como estrategia de Aprendizaje significativo, y lograr con el cumplimiento de los objetivos planteados. Los datos se analizaran en función de frecuencias y porcentajes y se representaran en cuadros y gráficos para visualizar mejor los resultados arrojados por los instrumentos. [pic 12]
Descriptores: Aprendizaje significativo, Matemática, Contar números.
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ÍNDICE
Pág.
DEDICATORIA…………………………………………………………………….iii
RESUMEN……………………………………………………………...…………..iv
INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………..
CAPITULO I
Planteamiento del Problema……………………………………..……….…………10
El Problema………………………………………………………….….…….…….10
Objetivos de la Investigación………………..…………………….………………..15
Objetivo General…………………………………………………….…..………….15
Objetivos Específicos……………………………………………….…...………….15
Justificación………………………….…………………………………..………….16
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