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Tecnología ensayos y trabajos

El conocimiento tecnológico mejora el desempeño en cada industria. No pierda la oportunidad de descubrir algo nuevo en esta sección.

Documentos 12.851 - 12.900 de 189.652

  • Aprendizaje

    Aprendizaje

    LEY ORGÁNICA PARA LA PROTECCIÓN DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES Articulo 1.Esta ley tiene por objeto garantizar a todos los niños, niñas y adolescentes, que se encuentren en el territorio nacional, el ejercicio y el disfrute pleno y efectivo de sus derechos y garantías, a través de la protección integral

    263 Palabras / 2 Páginas
  • Aprendizaje

    Aprendizaje

    ¿Qué es la tecnología? La Tecnología se define como el conjunto de conocimientos y técnicas que, aplicados de forma lógica y ordenada, permiten al ser humano modificar su entorno material o virtual para satisfacer sus necesidades, esto es, un proceso combinado de pensamiento y acción con la finalidad de crear

    1.272 Palabras / 6 Páginas
  • Aprendizaje

    Aprendizaje

    habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. Este proceso puede ser analizado desde distintas perspectivas, por lo que existen distintas teorías del aprendizaje. El aprendizaje es una de las funciones mentales más importantes en humanos, animales y sistemas

    1.074 Palabras / 5 Páginas
  • Aprendizaje

    Aprendizaje

    Políticas macroeconómicas. Patricia Zamora S. Economía Instituto IACC 22 de marzo de 2015   1. Explique ¿cómo afecta una política monetaria contractiva en el mercado del dinero? Fundamente y grafique La política monetaria constructiva está conformada por todas las medidas realizadas por el BCCH que tiene por objetivo a reducir

    691 Palabras / 3 Páginas
  • Aprendizaje A La Sociedad De La Informacion

    Aprendizaje A La Sociedad De La Informacion

    Evaluaciones en IACC Luis Álvarez Uribe Aprendizaje en la Sociedad de la Información Instituto IACC 01 de Septiembre de 2013 Desarrollo El sistema de evaluación de las asignaturas en IACC se detalla a continuación: Cada ciclo tiene una duración de nueve semanas con dos asignaturas. Cada asignatura se evalúa con

    689 Palabras / 3 Páginas
  • APRENDIZAJE A TRAVÉS DE LAS TICS / E-LEARNING

    APRENDIZAJE A TRAVÉS DE LAS TICS / E-LEARNING

    APRENDIZAJE A TRAVÉS DE LAS TICS / E-LEARNING Introducción En la actualidad a diario salen a luz nuevas investigaciones y estudios tecnológicos que tienen transcendencia en la sociedad, especialmente por el impacto en áreas como la ciencia, economía, salud, educación, política y la cultura. Un ejemplo de ello es la

    1.688 Palabras / 7 Páginas
  • Aprendizaje A Traves De Multimedia

    Aprendizaje A Traves De Multimedia

    APRENDIZAJE ATRACEZ DE MULTIMEDIA El término multimedia resulta ya familiar y es frecuente leer cosas sobre las posibilidades que ofrece en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Multimedia suele presentarse como el último avance que, propiciado por la evolución y expansión de los medios electrónicos viene a resolver algunos de los problemas

    364 Palabras / 2 Páginas
  • Aprendizaje Acelerado

    Aprendizaje Acelerado

    APRENDIZAJE ACELERADO. Es una metodología de facilitación que permite la asimilación más fácil, rápida y efectiva de lo aprendido, así como su retención durante mayor tiempo en la memoria. Aprendizaje Acelerado o Súper-aprendizaje es un sencillo método que permite multiplicar por 10 nuestra potencialidad de aprendizaje y de memorización, utilizando

    210 Palabras / 1 Páginas
  • Aprendizaje acerca de un algoritmo

    Aprendizaje acerca de un algoritmo

    Introducción Marco teórico: • Algoritmo. • Diagrama de flujo. • Pseudocódigo. Anexos. Términos. Conclusión. Bibliografía. Introducción. El aprendizaje acerca de un algoritmo es importante ya que es una secuencia de pasos, pasos que la computadora debe seguir en la elaboración en algún problema debido a que son secuencias de pasos

    589 Palabras / 3 Páginas
  • APRENDIZAJE ADAPTATIVO & EL APRENDIZAJE GENERATIVO

    APRENDIZAJE ADAPTATIVO & EL APRENDIZAJE GENERATIVO

    APRENDIZAJE ADAPTATIVO & EL APRENDIZAJE GENERATIVO INTRODUCCION. En la actualidad se ha descubierto mediante diversos tipos de estudio, que las organizaciones pueden adoptar de manera consciente o inconsciente mecanismos, procesos, practicas, etc. que les permitan obtener conocimiento y poder utilizarlo para convertirse gradualmente en organizaciones de mejor desempeño, más competitivas,

    1.342 Palabras / 6 Páginas
  • Aprendizaje automatico

    Aprendizaje automatico

    Tema: Aprendizaje automático Introducción El aprendizaje automático o también conocido en inglés como ‘learning machine’ se refiere al ámbito de la inteligencia artificial que se dedica a la creación de sistemas que aprenden automáticamente, o mejor dicho, creación de algoritmos que revisan miles de datos y aprenden a predecir comportamientos

    560 Palabras / 3 Páginas
  • Aprendizaje Autonomo

    Aprendizaje Autonomo

    AUTONOMIA Y HERRAMIENTAS PARA EL APRENDIZAJE Para poder nosotros hablar de un aprendizaje autónomo tenemos primero que saber o definir el concepto de autonomía. Autonomía deriva de los vocablos latinos autos (por uno mismo) y nomos (ley) o sea darse alguien sus propias leyes, sin ingerencias extrañas. Significa por lo

    484 Palabras / 2 Páginas
  • Aprendizaje Autonomo

    Aprendizaje Autonomo

    El aprendizaje de carácter significativo El aprendizaje significativo busca entre otros aspectos romper con el tradicionalismo memorístico que examina y desarrolla la memoria y la repetición. El aprendizaje significativo se preocupa por los intereses, necesidades y otros aspectos que hacen que lo que el alumno desea aprender tenga significado y

    552 Palabras / 3 Páginas
  • Aprendizaje autónomo en los procesos de educación virtual

    Aprendizaje autónomo en los procesos de educación virtual

    Aprendizaje autónomo en los procesos de educación virtual PRINCIPALES Las máquinas no sienten El ser humano es vida pensante y compleja El conocimiento es relativo (lo que hoy se revela como verdad, mañana se toma como una sustentación rebasada por nuevos hallazgos), La educación virtual requiere, para superar los límites

    378 Palabras / 2 Páginas
  • APRENDIZAJE AUTONOMO. Seguridad informática

    APRENDIZAJE AUTONOMO. Seguridad informática

    Corporación Universitaria Minuto De Dios Seguridad informática Estudiante Janer Jiménez Segovia ID 758299 Docente Jennifer Paola Gómez Barranquilla 24/09/2020 Introducción Mediante el desarrollo de esta actividad aprenderemos la importancia de la seguridad informática que aspectos la comprenden y cómo podemos entender el daño que puede causar si no se tienen

    466 Palabras / 2 Páginas
  • Aprendizaje Basado En La Unión De Bloques De Conocimiento

    Aprendizaje Basado En La Unión De Bloques De Conocimiento

    Introducción En este artículo se propone una metodología educacional llamada: aprendizaje basado en la unión de bloques de conocimiento (ABC). El método de enseñanza es apropiado para aplicarse en carreras de ingeniería, donde es crucial que el estudiante aprenda a integrar el conocimiento obtenido en materias con contenido teórico bajo

    3.195 Palabras / 13 Páginas
  • Aprendizaje Basado En Proyectos

    Aprendizaje Basado En Proyectos

    El aprendizaje basado en proyectos es un modelo de instrucción enfocado en la culminación de una tarea a largo plazo, que requiere iniciativa personal y que es realizada por un estudiante o por un grupo de estudiantes, de una tarea a largo plazo que requiere una iniciativa personal. Más adelante,

    3.824 Palabras / 16 Páginas
  • APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS COLABORATIVOS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR

    APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS COLABORATIVOS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR

    APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS COLABORATIVOS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR Ing. Adriana M. Vélez Jones Proyecto Conexiones Universidad EAFIT - UPB - COLCIENCIAS El mundo moderno nos invita a replantear muchas de las acciones que hemos llevado a cabo durante años, una de ellas es el actuar docente ante la necesidad

    2.850 Palabras / 12 Páginas
  • Aprendizaje Centrado En El Alumno

    Aprendizaje Centrado En El Alumno

    APRENDIZAJE CENTRADO EN EL ALUMNO El enfoque educativo centrado en el alumno considera la individualidad de los estudiantes en el proceso de aprendizaje. Toma en cuenta a cada alumno con sus rasgos heredados, sus perspectivas, experiencia previa, talentos, intereses, capacidades y necesidades. Esta perspectiva asume que los maestros deben comprender

    665 Palabras / 3 Páginas
  • APRENDIZAJE COLABOORATIVO. NUEVOS MODELOS PARA USOS EDUCATIVOS

    APRENDIZAJE COLABOORATIVO. NUEVOS MODELOS PARA USOS EDUCATIVOS

    María Teresa Cauich Franco Medios Tecnológicos Innovadores en entornos virtuales Dr. Froylán Antonio Ceballos Herrera Definición de Tecnologías de Información APRENDIZAJE COLABOORATIVO. NUEVOS MODELOS PARA USOS EDUCATIVOS Cristóbal Cobo Romaní Cobo, R.; Pardo, C. & Kuklinski, H. (2007). "Mapa de aplicaciones. Una taxonomía comentada" en Planeta Web 2.0. Inteligencia colectiva

    1.664 Palabras / 7 Páginas
  • Aprendizaje Colaborativo

    Aprendizaje Colaborativo

    Conectados Por Gastón Roitberg Domingo 20 de agosto de 2008 – La Nación Digital Con los recursos tecnológicos en plena expansión, la mayoría de quienes acceden a su utilización ya han olvidado cómo era la vida cotidiana cuando aún no estaban disponibles. Esta nota da cuenta de los grandes cambios

    2.371 Palabras / 10 Páginas
  • APRENDIZAJE COLABORATIVO

    APRENDIZAJE COLABORATIVO

    ¿QUÉ ES EL APRENDIZAJE COLABORATIVO? Es un proceso relacionado con la adquisición de nueva información que provoca modificaciones en nuestras creencias. La información adquirida, generalmente sobre variaciones en el entorno, es analizada (y contrastada) para actualizar nuestras creencias y guiarnos en la posterior toma de decisiones. Es decir, primero se

    2.535 Palabras / 11 Páginas
  • Aprendizaje Colaborativo

    Aprendizaje Colaborativo

    Aprendizaje colaborativo: Sustento pedagógica y sociológico. 1. Introducción El aprendizaje colaborativo propone la armonía entre la dirección, maestros, profesores, estudiantes y familia comprometiendo a todos en la búsqueda de respuestas a las exigencias sociales en un creciente desarrollo tecnológico. La revolución tecnológica ha cambiado los modelos de desarrollo organizacional de

    1.043 Palabras / 5 Páginas
  • Aprendizaje Colaborativo

    Aprendizaje Colaborativo

    UNIVERSIDAD SAN CARLOS DE GUATEMALA FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS INVESTIGACION Lunes 28 de Enero del 2013 “APRENDIZAJE COLABORATIVO” Lilian Chutá 201310508 Kimberly Solis 201310147 Lisarky Catalán Oyente Erick Padilla 201310073 Danilo Garcia 201310396 Pedro Samayoa 101310298 Rocio Ceron 201310260 1. ¿Qué consecuencias trae para el aprendizaje del grupo el método

    1.566 Palabras / 7 Páginas
  • Aprendizaje Colaborativo

    Aprendizaje Colaborativo

    Introducción Todos los hombres y mujeres del mundo, en distintas épocas y regiones, conviven con diversas tecnologías que, de una forma u otra, participan en las relaciones que establecen con la naturaleza y con los otros. Desde los inicios de la humanidad el hombre se ha caracterizado por la posibilidad

    1.289 Palabras / 6 Páginas
  • Aprendizaje Colaborativo

    Aprendizaje Colaborativo

    El aprendizaje colaborativo Un grupo de trabajo colaborativo es un conjunto de dos o más personas que interactúan de forma dinámica e interdependiente haciendo adaptaciones con respecto a una meta/objetivo/misión, y cada uno de ellos desempeñando algunos roles o funciones específicas. Salinas (2000: 200) define brevemente el término y señala

    1.389 Palabras / 6 Páginas
  • APRENDIZAJE COLABORATIVO

    APRENDIZAJE COLABORATIVO

    Aprendizaje colaborativo Modelos Características Elementos El modelo de Twinning: Consiste en crear puentes de comunicación entre centros educativos, equipos de profesores, equipos directivos y otros miembros de la comunidad mediante el uso de diferentes tecnologías. El Modelo Cultura: consiste en la integración de la cultura en el aula de clase

    461 Palabras / 2 Páginas
  • Aprendizaje Colaborativo

    Aprendizaje Colaborativo

    INTRODUCCIÓN Como parte de la estrategia del desarrollo de un país como Colombia, la utilización de maquinaria a las labores agropecuarias, debe inclinarse a un perfecto conocimiento de las verdaderas necesidades tecnológicas que requieren los diferentes tipos de agricultores, la utilización apropiada y económica de los métodos relacionados a las

    1.642 Palabras / 7 Páginas
  • Aprendizaje Colaborativo

    Aprendizaje Colaborativo

    Aprendizaje Colaborativo. El aprendizaje colaborativo sugiere un trabajo en el cual un grupo debe alcanzar un objetivo que sería imposible de alcanzar de manera individual. El rol de cada integrante es interactuar de manera activa, responsable y cooperativa, y en conjunto el grupo debe regular la ejecución de las tareas

    290 Palabras / 2 Páginas
  • Aprendizaje colaborativo

    Aprendizaje colaborativo

    Aprendizaje colaborativo El aprendizaje colaborativo es "...un sistema de interacciones cuidadosamente diseñado que organiza e induce la influencia recíproca entre los integrantes de un equipo."(Johnson y Johnson, 1998). Se desarrolla a través de un proceso gradual en el que cada miembro y todos se sienten mutuamente comprometidos con el aprendizaje

    1.452 Palabras / 6 Páginas
  • Aprendizaje Colaborativo y el Trabajo Cooperativo.

    Aprendizaje Colaborativo y el Trabajo Cooperativo.

    Aprendizaje Colaborativo y el Trabajo Cooperativo. Introducción. En la era actual podemos constatar que el avance tecnológico nos ha llevado a depender en amplios entornos de nuestra vida cotidiana del uso de las tecnologías de la información, pues existen a mayor medida cambios constantes en la evolución de la ciencia

    1.119 Palabras / 5 Páginas
  • Aprendizaje Colaborativo-Definición

    Aprendizaje Colaborativo-Definición

    El aprendizaje colaborativo es "...un sistema de interacciones cuidadosamente diseñado que organiza e induce la influencia recíproca entre los integrantes de un equipo."(Johnson y Johnson, 1998). Se desarrolla a través de un proceso gradual en el que cada miembro y todos se sienten mutuamente comprometidos con el aprendizaje de los

    581 Palabras / 3 Páginas
  • APRENDIZAJE DE CONCEPTOS Y APLICACIÓNES DE LA DERIVADA

    APRENDIZAJE DE CONCEPTOS Y APLICACIÓNES DE LA DERIVADA

    4.3. APRENDIZAJE DE CONCEPTOS Y APLICACIÓNES DE LA DERIVADA En esta unidad hablaremos de la primera derivada para analizar el comportamiento de familias de funciones. Se determinará a partir de los puntos críticos, los máximos y mínimos de una función, aplicando el método de la primera y segunda derivada y

    3.957 Palabras / 16 Páginas
  • APRENDIZAJE DE LA ACTIVIDAD Actividades de la fase III: Ejecución

    APRENDIZAJE DE LA ACTIVIDAD Actividades de la fase III: Ejecución

    Imy alexader mosquera APRENDIZAJE DE LA ACTIVIDAD Actividad Actividad de aprendizaje Actividades de la fase III: Ejecución Actividad de proyecto 12 Operar los procesos logísticos en el mercado internacional Actividad de aprendizaje 20 Determinar los procesos de importación y exportación BLOG: Clasificación arancelaria Empresa de frutas Las frutas Colombianas, exóticas

    4.447 Palabras / 18 Páginas
  • Aprendizaje De La Informacion

    Aprendizaje De La Informacion

    Evaluaciones en IACC Hernán Salinas Gómez Aprendizaje en la Sociedad de la Información Instituto IACC 03 de Mayo del 2014 Desarrollo El trabajo de esta semana nos ayudara a conocer y a familiarizarnos con la plataforma de IACC. de modo que podamos estar preparados para poder desarrollar las actividades de

    613 Palabras / 3 Páginas
  • APRENDIZAJE DE LA SOCIEDAD

    APRENDIZAJE DE LA SOCIEDAD

    El Sistema de evaluaciones en las asignaturas en IACC se evalúa de la siguiente manera: En cada semana se debe responder y enviar un control y una tarea. El control semanal se debe enviar el séptimo día hasta las 23.55 hrs., del domingo, con un puntaje máximo de 3 puntos.

    495 Palabras / 2 Páginas
  • Aprendizaje De Las Competencias En Tic

    Aprendizaje De Las Competencias En Tic

    Competencias Docentes para el Manejo de las TIC´s en Educación Básica APRENDIZAJE COLABORATIVO EN LAS REDES DE APRENDIZAJE El aprendizaje en colaboración se entiende cualquier actividad en la cual dos o más personas trabajan de forma conjunta para definir un significado, explorar un tema o mejorar competencias. En los sistemas

    422 Palabras / 2 Páginas
  • APRENDIZAJE DE LAS MATEMATICAS CON EL USO DE LAS TIC

    APRENDIZAJE DE LAS MATEMATICAS CON EL USO DE LAS TIC

    UNIDAD 2: PROYECTO COLABORATIVO EN BLOG PASO 7 APRENDIZAJE DE LAS MATEMATICAS CON EL USO DE LAS TIC 551124A_611 GRUPO 3 Participantes: YAIRA ARGENY BORRERO CAROLINA MARQUEZ DIOSEMEL CARRASCAL MAURICIO ROCHA Tutor: SAUL ENRIQUE VIDES UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD CEAD JOSE ACEVEDO Y GOMEZ Bogotá, Abril 11

    2.982 Palabras / 12 Páginas
  • Aprendizaje De Las Tecnologias

    Aprendizaje De Las Tecnologias

    ×You are viewing Scribd in Spanish. Change your language preference here. Idioma:EspañolSeleccione el idioma en el que desea utilizar Scribd:EnglishEspañolPortuguêsDownload0Go BackCommentLinkEmbedZoomde 3Readcast0inShare. ACTIVIDAD DE LA UNIDAD No. 1 Realice un análisis de las formas como usted orienta sus clases y presente unasíntesis resaltando los métodos que aplica y la posible

    1.112 Palabras / 5 Páginas
  • Aprendizaje de programación

    Aprendizaje de programación

    Aquí tienes un plan de estudio que se adapta a tu disponibilidad de tiempo y preferencia por recursos visuales: Semana 1-2: Fundamentos de Python * Conceptos: Introducción a Python, sintaxis básica, variables y tipos de datos. * Recursos: * Curso en vídeo: "Python para Principiantes" en plataformas como YouTube o

    916 Palabras / 4 Páginas
  • Aprendizaje De SIG

    Aprendizaje De SIG

    Programa satelital colombiano de observación de la Tierra: una estrategia de innovación y desarrollo tecnológico para Colombia Colombian satellite Earth observation program: a strategy of innovation and technological development for Colombia Lilia Patricia Arias Duarte 1 , Alí Marcel Santacruz Delgado 2 , Elena Posada 3 14 Aplicaciones del Programa

    7.870 Palabras / 32 Páginas
  • Aprendizaje de un lenguaje basico de programacion para crear video juegos educativos

    Aprendizaje de un lenguaje basico de programacion para crear video juegos educativos

    Juegos Academicos con KODU por jiroqui Esta experiencia ha sido vista por 1914 docentes Aprendizaje de un lenguaje basico de programacion para crear video juegos educativos Objetivo GENERAL: Desarrollar a través de un lenguaje sencillo de programación una variedad de juegos de video con carácter académico que permita aplicar conocimientos

    411 Palabras / 2 Páginas
  • Aprendizaje De Wikis

    Aprendizaje De Wikis

    Introducción Este primer tema la psicología de educación virtual, Hoy en día son las tecnologías creadas por los seres humanos están relacionadas con la capacidad para representar y transmitir información, con ello afecta a todos los ámbitos de la actividad. Las Tic son instrumentos para pensar, aprender, conocer, representar y

    2.288 Palabras / 10 Páginas
  • Aprendizaje Del Consumidor

    Aprendizaje Del Consumidor

    Mercadotecnia Aprendizaje de los consumidores a) Elabora un esquema del proceso de decisión de compra que realizaste cuando adquiriste algún producto o servicio nuevo. b) Describe cómo fue cada uno de los pasos del proceso de decisión de tu compra. Mi necesidad era comprar una laptop, para ello me di

    252 Palabras / 2 Páginas
  • Aprendizaje del Taller

    Aprendizaje del Taller

    Resultado de Aprendizaje del Taller: Conceptualizar y aplicar los conceptos y principios estudiados en el Material de Estudio de la Semana. Taller a desarrollar: Módulo 1: Salud y Trabajo. 1. Supón que tienes tus aspectos físicos, mentales y sociales en total equilibrio, según lo concibe la OMS. ¿Crees que ello

    681 Palabras / 3 Páginas
  • Aprendizaje Desde La Conectividad

    Aprendizaje Desde La Conectividad

    RESUMEN: APRENDIZAJE DESDE LA CONECTIVIDAD POR: NADIA GARCIA PIÑERES ESTUDIANTE DE ADMON DE EMPRESAS El recurso virtual se origina en la integración artificial de la informática con la robótica y las leyes ópticas, lo cual hace posible la percepción visual plana y auditiva de la información y la comunicación. “El

    2.818 Palabras / 12 Páginas
  • Aprendizaje Desde La Conectividad

    Aprendizaje Desde La Conectividad

    APRENDIZAJE DESDE LA CONECTIVIDAD El conectivismo es la integración de los principios explorados por las teorías del caos, redes, y complejidad. El aprendizaje es un proceso que tiene lugar en entornos difusos de cambio de los elementos centrales, no completamente bajo el control de, los individuos. El aprendizaje (definido como

    515 Palabras / 3 Páginas
  • APRENDIZAJE DESDE LA CONECTIVIDAD

    APRENDIZAJE DESDE LA CONECTIVIDAD

    1.3 APRENDIZAJE DESDE LA CONECTIVIDAD Estamos en la era de la comunicación y como tal el aprendizaje no puede quedarse atrás con respecto a esto por lo tanto la era virtual no se podía quedar atrás el aprendizaje. En el cual el proceso se adapta a las circunstancias del individuo.

    560 Palabras / 3 Páginas
  • Aprendizaje Digital Autónomo- Interactuando con mi plataforma

    Aprendizaje Digital Autónomo- Interactuando con mi plataforma

    APRENDIZAJE DIGITAL AUTÓNOMO Aprendizaje Digital Autónomo- Interactuando con mi plataforma , http://images.clipartpanda.com/email-icon-vector-office-icons-mail-free-stock-vector.jpg Psicología Virtual Docente: Beatriz Ibáñez Corporación Universitaria Iberoamericana Bogotá D.C. - Colombia Julio 03 del 2019[a] Actividad 3 - Interactuando con mi plataforma Dentro de la plataforma virtual de la Ibero al explorar, analizar, encontramos cada uno de

    343 Palabras / 2 Páginas
  • Aprendizaje e identificación de personas en ambientes dinámicos para robots de servicio

    Aprendizaje e identificación de personas en ambientes dinámicos para robots de servicio

    Los robots y las inteligencias artificiales causan tanto interés porque tienen la atención no solo de un público académico o científico sino también del publico general. El concepto de robots o autómatas ya se había visto desde la antigüedad como en la mitología con ejemplo de Talos el gigante de

    572 Palabras / 3 Páginas