Tecnología ensayos y trabajos
El conocimiento tecnológico mejora el desempeño en cada industria. No pierda la oportunidad de descubrir algo nuevo en esta sección.
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Aprendizaje Educativo Y Las TIC
La Supervisión Instruccional Es la conducta diseñada por la organización para influir directamente en el comportamiento del docente, de tal manera que facilite el aprendizaje del estudiante y así lograr las metas de la Educación Formal. Fomenta los procesos escolares y docentes a través de la asistencia técnica, el monitoreo
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Aprendizaje Electronico
Aprendizaje electrónico Se denomina aprendizaje electrónico (conocido también por el anglicismo e-learning) a la educación a distancia completamente virtualizada a través de los nuevos canales electrónicos (las nuevas redes de comunicación, en especial Internet), utilizando para ello herramientas o aplicaciones de hipertexto (correo electrónico, páginas web, foros de discusión, mensajería
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Aprendizaje Electronico Movil
Aprendizaje electrónico móvil ¿Qué es M-learning? Se denomina aprendizaje electrónico móvil, en inglés, M-learning, a una metodología de enseñanza y aprendizaje valiéndose del uso de pequeños dispositivos móviles, tales como: teléfonos móviles, PDA, tabletas, PocketPC, iPod y todo dispositivo de mano que tenga alguna forma de conectividad inalámbrica. ¿Cuáles son
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Aprendizaje Electrónico. e-Learning. b-Learning
Introducción Como es bien sabido desde tiempos inmemorables ha sido necesario trasladarse desde el punto donde nos encontramos hasta el punto donde se nos dará la enseñanza que nos formará. En el pasado quizá teníamos que caminar para llegar al lugar. Luchábamos con las adversidades del clima o de algún
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Aprendizaje En Ambiente Virtuales
APREDIZAJES EN AMBIENTES VIRTUALES Las actividades de aprendizaje juegan un rol importante. Se trata de propiciar prácticas individuales y ejercicios colectivos mediante tareas puntuales orientadas a proporcionar al estudiante una serie de técnicas y contribuir a desarrollar sus estrategias de aprendizaje que le permitan utilizar óptimamente la investigación y sus
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Aprendizaje En El Aula Virtual
El Aprendizaje en el Aula Virtual Los niveles de exigencias de la vida cada día son más notables por lo que conlleva a la superación tanto personal como profesional de los seres humanos que integran la sociedad, en vista de ello, las instituciones educativas deben velar por crear políticas estratégicas
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Aprendizaje en el entorno digital
Resultado de imagen para unitec logo png Resultado de imagen para logotipo de unitec png Resultado de imagen para logotipo de unitec png Universidad Tecnológica de México Entregable 2: ENSAYO (Los elementos que debe contener una rubrica para evaluar un ambiente de aprendizaje) Maestría en Educación O. Line(C) Materia: Aprendizaje
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Aprendizaje En La Soc. De La Informacion
¿Cuál o cuáles son las diferencias entre el aprendizaje significativo y el aprendizaje memorístico? Aprendizaje Significativo: Nosotros como seres humanos tenemos la capacidad de aprender, solo que tendemos a rechazar lo que no le encontramos sentido, los nuevos conocimientos que nos entregan son impartidos buscando la comprensión de cada uno
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Aprendizaje En La Sociedad
EL OBJETIVO DEL CONTROL En la preparación de los trabajos para dar el mayor aprendizaje en preparación del eterno laboral. Lo cual durante la semana hemos formalizado a los recursos de crea y e_ libros lo cual se Encuentra en nuestra disposición para dar un mejor desempeño académico. 1. Explique
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Aprendizaje En La Sociedad
¿Por qué ha elegido iniciar una Carrera Técnico-Profesional? ¿Porque se ha optado por el Sistema E-Learning? En la actualidad a mis 29 años de edad, he podido tomar la decisión de estudiar por la razón que antes por distintos motivos y múltiples factores que podre explicar a continuación. En el
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Aprendizaje En La Sociedad
CONTROL 5= 2-¿Por qué se afirma que hoy en día es tan importante saber qué cómo saber dónde? Se afirma que es tan importante saber que como saber donde porque se debe a que hoy en día la información encontrada para cada materia de búsqueda no es almacenada ni proporcionada
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APRENDIZAJE EN LA SOCIEDAD DE LA COMUNICACIÓN
Control 1 Nattalia Díaz Girón APRENDIZAJE EN LA SOCIEDAD DE LA COMUNICACIÓN Instituto IACC 30 de Marzo de 2014 Desarrollo Explicar con mis propias palabras el sistema de evaluación de las asignaturas de IACC. Deben incorporar una descripción de todas las actividades que reciben calificaciones e indicar las escalas de
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Aprendizaje en la sociedad de la comunicacion
¿De qué manera las tecnologías de la información y las comunicaciones afectan nuestras formas de sociabilidad? Las tecnologías de la información y las comunicaciones han irrumpido en las formas de sociabilidad de una manera positiva e increíblemente eficaz tan eficaz quizás como la comunicación presencial, de cierto modo agregando mejoras
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APRENDIZAJE EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
Proyecto Final José Francisco Henríquez Jiménez APRENDIZAJE EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Instituto IACC 5 de Enero 2014 Desarrollo 1. Seria de cuentos de hadas, sacarse un premio en un juego de azar, recibir una herencia, o darle el palo al gato con algún buen negocio para conseguir un
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Aprendizaje En La Sociedad De La Información
¿De qué manera las tecnologías de la información y las comunicaciones afectan nuestras formas de sociabilidad? Las tecnologías de la información y las comunicaciones permitieron que las brechas sociales que existían antiguamente se fueran cerrando de manera paulatina, las diferencias socioeconómicas siguen existiendo, pero el acceso que tienen las personas
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Aprendizaje En La Sociedad De La Información
Título del Control: Aprendizaje Significativo Nombre Alumno: Francisco Acuña Cruz Nombre Asignatura: Aprendizaje en la Sociedad de la Información Instituto IACC 04/05/2014 Desarrollo ¿Cuál o cuáles son las diferencias entre el aprendizaje significativo y el aprendizaje memorístico? R) Las características del aprendizaje significativo son entre otras: Los nuevos conocimientos se
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Aprendizaje En La Sociedad De La Información
Proyecto Final Aprendizaje en la Sociedad de la Información Emilio Ríos González Instituto IACC 26/05/2014 1. ¿Por qué hoy en día el e-learning está experimentando un crecimiento tan acentuado? Procesos de enseñanza-aprendizaje que se llevan a cabo a través de Internet, caracterizados por una separación física entre profesorado y estudiantes,
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APRENDIZAJE EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
Beneficios sociales del e-learning. Ingrid Sanhueza Azúa APRENDIZAJE EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Instituto IACC 13 – 04 - 2014 Desarrollo ¿Cuáles son los principales beneficios sociales del e-learning? Podemos decir que, sin duda el sistema e-learning, ha sido absolutamente beneficioso en muchos ámbitos, si bien es cierto en
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Aprendizaje En La Sociedad De La Informacion
Pregunta 1: ¿Por qué hoy en día el e-learning está experimentando un crecimiento tan acentuado? ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de este proceso, tanto en términos sociales como personales (para usted)? Respuesta: El sistema e-learning, además de entregar los conocimientos necesarios de una carrera profesional en particular, favorecen la
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Aprendizaje En La Sociedad De La Información
La temática correspondiente a esta evaluación, dice relación con responder las siguientes preguntas: 1. ¿Por qué hoy en día el e-learning está experimentando un crecimiento tan acentuado? ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de este proceso, tanto en términos sociales como personales (para usted)? 2. Además del crecimiento del e-learning,
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Aprendizaje En La Sociedad De La Información
¿Cuáles son los principales beneficios sociales del e-learning? Leyendo el material de apoyo entregado, yo creo que uno de los beneficios sociales más importantes del e-learning (traducido al español, aprender en línea) es el tiempo, ya que puedes compatibilizar estudios, familia y trabajo, esto le sirve mucho a las personas
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Aprendizaje en la sociedad de la información
Aprendizaje significativo Jéssica Toledo Acevedo Aprendizaje en la sociedad de la información Instituto IACC Ponga la fecha aquí Desarrollo ¿Cuál o cuáles son las diferencias entre el aprendizaje significativo y el aprendizaje memorístico? ¿Por qué es importante que el aprendizaje en la educación superior sea significativo y no memorístico? El
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Aprendizaje en la sociedad de la información
Herramientas administrativas y de comunicación Julio Olivares Aguilera Aprendizaje en la sociedad de la información Instituto IACC 04 de noviembre de 2013 ________________ Desarrollo 1. ¿En qué caso usted contactaría al profesor a través del correo interno del curso? Redacte un ejemplo de una comunicación como esta. Contactaría por correo
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APRENDIZAJE EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Control 1
Al proceso evaluativo E CAMPUS IACC Control: 1 Trabajo de la semana n°1 Nombre: Nombre de la asignatura: Institución: Instituto IACC Fecha: de semana 26 de marzo-al 31 de marzo 2013 Fecha: de en 30 de marzo Explicitaría del proceso evaluativo E CAMPUS IACC Instrucciones de proceso calificativo de la
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APRENDIZAJE EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACION EVALUACION
EVALUACION EN IACC JOCELYN ANGELINY JULIO VIERA APRENDIZAJE EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACION Instituto IACC 29 DE MARZO DE 2014 ________________ Desarrollo El sistema de evaluación de las asignaturas en IACC es el siguiente: Se realizan dos asignaturas de forma simultánea, cada una de ellas tiene una duración de
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APRENDIZAJE EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Nombre: Crea Digital Y E-libro.
En la plataforma de la Universidad IACC, se encuentra un catálogo donde se puede acceder a los recursos Crea y E-libro. En dicho portal (centro de recursos para la enseñanza y el aprendizaje), tienen acceso todos los estudiantes de IACC de cualquier parte del país. Parte del material disponible en
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Aprendizaje En La Sociedad De La Información Y La Comunicacion
¿De qué manera las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones afectan nuestras formas de sociabilidad? Bueno como sabemos el mundo de las tecnologías y las comunicaciones se han masificado, se ha hecho un elemento fundamental puesto que nos ha facilitado la vida tanto en la parte de sociabilidad como
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Aprendizaje En La Sociedad De La Información, Control 2
Crea Digital y E-Libro Pablo César Moreno Rojas Aprendizaje en la Sociedad de la Información Instituto IACC Iquique, abril 11 de 2014.- Desarrollo Primero que nada ¿Qué es el CREA? CREA es el Centro de Recursos para la Enseñanza y el Aprendizaje que UNIACC ha CREAdo para ayudarte a resolver
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APRENDIZAJE EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN: CREA DIGITAL Y E-LIBRO
CREA DIGITAL Y E-LIBRO Título abreviado: CREA DIGITAL Y E-LIBRO CREA DIGITAL Y E-LIBRO APRENDIZAJE EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Instituto IACC 12 de Febrero de 2012 ________________ Desarrollo CREA DIGITAL Para acceder a Crea Digital, debemos ingresar a la página ecampus.iacc.cl/, luego ingresamos nuestra clave y contraseña entregada
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Aprendizaje Esperado Identifica las características de un proceso de innovación como parte del cambio técnico
Docente: _______________________ Asignatura: __Tecnología 3___________ Grado: ____3ro_______ Bloque: ____1__________ Instrucciones: Con base en el Aprendizaje Esperado, diseña un reactivo e indica de qué tipo es. Aprendizaje Esperado Identifica las características de un proceso de innovación como parte del cambio técnico Diseño de Reactivo INSTRUCCIÓN: Completa el siguiente enunciado con las
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Aprendizaje Independiente
ACTIVIDAD 6 TRABAJO COLABORATIVO 1 ADRIANA PUENTES PEREZ CODIGO 37685433 GRUPO 90002_1367 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA 12 /04/2013 1. Aprendizaje Independiente ES UN DONDE ESCONTRAMOS OBJETIVOS 2. Autoevaluación Responda las siguientes preguntas 1. Problema y obstáculos frente a la tarea El problema que tuve al realizar este trabajo
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Aprendizaje individualizado
Logo UNID_0 TÍTULO DEL TRABAJO CUADRO COMPARATIVO LICENCIATURA EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA PRESENTA: ARIZBETH HERVERT MORA PROFESOR: MTRA. BELEN ESPINOZA GALINDO ASIGNATURA: MODELOS DE EVALUACIÓN DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA. Introducción Si bien queda claro que los dos tipos de aprendizaje son diferentes entre sí, ambos trabajan para un bien común que es
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Aprendizaje Inductivo
Aprendizaje Inductivo Métodos de Aprendizaje Empírico cuya generalización se fundamenta en Aplicar Conocimiento Independiente del Dominio de Aplicación. Creación de Sistemas Autónomos con muy poco Conocimiento Inicial que fueran capaces de Aprender sobre una gran Diversidad de Cuestiones. Objetivo Establecer los Rasgos Comunes de una Serie de Ejemplos de un
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Aprendizaje Invisible
Aprendizaje invisible El aprendizaje invisible es una propuesta conceptual que surge como resultado de varios años de investigación y que procura integrar diversos enfoques en relación con un nuevo paradigma de aprendizaje y desarrollo del capital humano, especialmente relevante en el marco del siglo xxi. Este enfoque toma en cuenta
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Aprendizaje Invisible
Aprendizaje Invisible. Hacia una nueva ecología de la educación. En el prólogo se menciona que la televisión revolucionara la educación y el aprendizaje, igual que muchas otras tecnologías de la información y la comunicación que surgieron antes y después ejemplo: la pizarra interactiva o el proyector de cine, hoy en
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APRENDIZAJE INVISIBLE
Aprendizaje Invisible Cobo, C., y Moravec, J. (2011) Se daba por sentado que la televisión revolucionara la educación y el aprendizaje al mismo tiempo que muchas otras tecnologías de la información. Las iniciativas de producir televisión educativa llevándola a las aulas aún existen, pero en la actualidad se observa que
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Aprendizaje Invisible
Introducción El libro aprendizaje invisible nos muestra un panorama del aprendizaje por medio de las tecnologías, cada individuo tiene distintas capacidades para aprender, de forma auditiva o visual, por tal motivo la tecnología ha jugado un rol importante del aprendizaje, el proyector de cine que usaban nuestros padres, el modelo
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Aprendizaje Invisible.
Aprendizaje invisible. A través del tiempo se han generado diversas tecnologías como el proyector del cine o la televisión que fueron también utilizadas para ser una herramienta importante en un sistema educativo, pero ¿en realidad se usaba para eso? Se dieron a la tarea de investigar y encontraron que efectivamente
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Aprendizaje Movil
EL uso de la tecnología móvil es un tema innovador en materia educativa, debido a su gran relevancia en la actualidad. Pero, sería importante preguntarse: ¿Qué es el aprendizaje móvil?, ¿cómo surge la tecnología móvil?, ¿Cuáles son las características y beneficios del aprendizaje móvil? precisamente, en este trabajo se pretende
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Aprendizaje Multimedia de Richard Mayer
Basado en el texto “The Cambridge Handbook of Multimedia Learning” Richard E. Mayer, Cambridge University Press, 2009. Capítulos 1 y 6 Cap 1. Introducción al aprendizaje Multimedia Multimedia se puede reducir a la presentación de texto e imagen. Existen dos enfoques muy estudiados en esta estrategia: El método de presentación
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Aprendizaje No Supervisado
MONICIÓN DE ENTRADA Queridos hermanos y hermanas nos hemos reunido para ser testigos del compromiso de estos jóvenes y señoritas de nuestro Zona pastoral Cerro Azul; que recibirán de manos de Mons. José Victoriano Naranjo Obispo, de nuestra Diócesis, que como representante principal de Jesucristo preside esta celebración. La confirmación
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Aprendizaje Online
La educación on-line, es una modalidad de la educación a distancia, que utiliza Internet con todas sus herramientas tecnológicas de la información y la comunicación para realizar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Cuando se desarrolla mediante operaciones electrónicas y en las redes, se denomina educación en línea o e-learning, cuando está
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Aprendizaje Organizacional
APRENDIZAJE ORGANIZACIONAL; COMO GANAR Y MANTENER LA COMPETITIVIDAD Este libro habla de cómo gestionar una organización de rápido aprendizaje y como a través de ella se puede obtener una mayor competitividad haciendo sobresalir a la organización y mantenerse en la cima basándose en la mejora continua, innovación y revisión de
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Aprendizaje organizacional en adultos
Mtro. D.O. Esteban Peralta Calzadilla Licenciatura en las que imparte clase: Comunicación; Arquitectura de la Universidad de León, Plantel Querétaro. Correo: eperalta1982@hotmail.com Es posible un aprendizaje significativo en adultos mayores que estudian haciendo uso de TIC’s en programas académicos de licenciatura on line. En el contexto globalizante actual, decir que
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Aprendizaje Por Adquisición Y Adaptación básico
San Rafael Inteligencia Artificial Aprendizaje por adquisición y adaptación básico Docente: Luz Ma. Camelo Hernández Erick Alberto Hernández Díaz 15–Octubre – 2012 INDICE. Introducción…………………………………………………………….Página 2 Aprendizaje por adquisición y adaptación básico...……...Página 3 Conclusión/Bibliografía.….………………………………………..Página 4 Introducción Los organismos vivos son sistemas complejos que exhiben un amplio rango de propiedades interesantes, tales
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Aprendizaje Por Erros O Por Ensayo
ensión diplomática entre Portugal y los Reyes Católicos que finalmente se resuelve con la firma del Tratado de Tordesillas (1494), el cual delimita los territorios de ambas potencias en el Atlántico mediante un meridiano distinto del de las Bulas Alejandrinas. Preparación por Colón de una segunda expedición a las
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APRENDIZAJE POR INVESTIGACION – RUTA DE INVESTIGACION
APRENDIZAJE POR INVESTIGACION – RUTA DE INVESTIGACION CICLO: CUATRO COMPONENTE AMBIENTAL DE COLEGIO (SOCIAL, CULTURAL, NATURAL, POLITICO,ETC): ENFASIS DEL CICLO: JUVENTUD, ACCIÓN Y ENTORNO EQUIPO AFIN: TODOS LOS DOCENTES GRADO OCTAVO ALEJANDRO GUTIERREZ, LILIANA ROJAS, CELIA AMAYA, SANDRA RUBIO DOCENTES DE APOYO: RICARDO LAVERDE, DIEGO DIMÁTE, YESID ALVARÉZ CRUZ,
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Aprendizaje significativo
Mapa conceptual es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces los relacionan entre los conceptos. Aprendizaje significativo Según Novak, los nuevos conceptos son adquiridos por descubrimiento, que es la
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Aprendizaje Significativo
El aprendizaje significativo El primer equipo hablo sobre el aprendizaje significativo en este tema sostienen que la función del profesor en el salón de clases consisten en proporcionar el aprendizaje significativo en sus alumnos, dependiendo de lo que nosotros como alumno aprendamos sobre los temas va a depender de la
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Aprendizaje Significativo
Desarrollo ¿Cuál o cuáles son las diferencias entre el aprendizaje significativo y aprendizaje memorístico? El aprendizaje significativo es el que comprendemos y sabemos explicar de manera critica a diferencia del aprendizaje memorístico que solo es de corto plazo donde nuestra memoria retiene información por lo general conceptos pero que no
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