5TO PLAN DE REFUERZO ESCOLAR POR DOCENTE
Enviado por José Goyzueta Urrutia • 1 de Septiembre de 2022 • Tareas • 2.376 Palabras (10 Páginas) • 181 Visitas
Institución Educativa N° 50236 “Santa Ana” [pic 1][pic 2][pic 3]
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“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 50236 “SANTA ANA”
Plan de Refuerzo Escolar
NIVEL: PRIMARIA TURNO: MAÑANA
ÁREA CURRICULAR: COMUNICACIÓN Y MATEMÁTICA
GRADO: 5TO SECCIÓN: A B C
PROFESOR: JOSE DAVID GOYZUETA URRUTIA
ANA CUNO
MAGALI HILARES
TRIMESTRES: II y III
“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional””
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR
- DATOS INFORMATIVOS
- Dirección Regional de Educación : CUSCO
- Unidad de Gestión Educativa Local : LA CONVENCIÓN
- Institución Educativa : 50236 “SANTA ANA”
- Director : JOSÉ RIVERA HUANCA
- Subdirectora : NANCI AYERBE HERRERA
- Nivel : Primaria
- Turno : Mañana
- Grado : 5to
- Sección : A B C
- Área curricular : Comunicación y Matemática
- Profesor (a) :
- Periodo de aplicación : Agosto-setiembre-octubre y noviembre.
- BASE LEGAL
- Constitución Política del Perú
- Ley N° 27337, Ley que aprueba el Nuevo Código de los Niños y Adolescentes
- Ley N° 28988, Ley que declara la Educación Básica Regular como servicio público esencial
- Ley N° 29719, Ley que promueve la convivencia sin violencia en las instituciones educativas
- Ley N° 29944, Ley de Reforma Magisterial
- Decreto Supremo N° 009-2020-MINEDU, Decreto Supremo que aprueba el Proyecto Educativo Nacional - PEN al 2036: El Reto de la Ciudadanía Plena.
- Resolución Ministerial N° 0547-2012- ED Marco de Buen Desempeño Docente
- Resolución Ministerial N° 281-2016-MINEDU, que aprueba el Currículo Nacional de la Educación Básica
- Resolución Ministerial N° 649-2016-MINEDU, que aprueba el Programa Curricular de Educación Inicial, el Programa Curricular de Educación Primaria y el Programa Curricular de Educación Secundaria
- Resolución Ministerial N°159-2017-MINEDU, que modifica el Currículo Nacional de la Educación Básica y los Programas Curriculares de Educación Inicial, Educación Primaria y Educación Secundaria.
- Resolución Ministerial N° 189-2021-MINEDU, que aprueba el documento normativo denominado "Disposiciones para los Comités de Gestión Escolar en las Instituciones Educativas Públicas de Educación Básica".
- Resolución Ministerial N° 074-2022-MINEDU, que dispone la implementación y ejecución a nivel nacional de la Evaluación Muestral 2022 (EM 2022), así como la implementación y ejecución de la prueba PISA 2022.
- Resolución Ministerial N° 368-2021-MINEDU, que aprueba el Plan Nacional de Emergencia del Sistema Educativo Peruano.
- Resolución Ministerial N° 186-2022-MINEDU, que aprueba las “Disposiciones para la prestación del servicio educativo durante el año escolar 2022 en instituciones y programas educativos de la Educación Básica, ubicados en los ámbitos urbano y rural”
- Resolución Viceministerial N° 094-2020-MINEDU, que aprueba el documento normativo denominado “Norma que regula la Evaluación de las Competencias de los Estudiantes de la Educación Básica”
- Resolución Viceministerial N° 334-2021-MINEDU, que aprueban el Documento Normativo denominado “Disposiciones para la evaluación de competencias de estudiantes de la Educación Básica en el marco de la emergencia sanitaria por la COVID-19” y dictan otras disposiciones
- Resolución Viceministerial N° 245-2021-MINEDU, que aprueba la “Estrategia para el buen retorno del año escolar y la consolidación de aprendizajes 2021-2022: BRAE-CA 2021-2022”
- Resolución Viceministerial N° 222-2021-MINEDU, que aprueba el documento normativo “Lineamientos para la diversificación curricular en la Educación Básica”
- Resolución Viceministerial N° 212-2020-MINEDU, que aprueba el documento normativo denominado “Lineamientos de Tutoría y Orientación Educativa para la Educación Básica”
- Resolución Viceministerial N° 045-2022-MINEDU, que aprueba el documento normativo denominado “Disposiciones sobre la Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar para estudiantes de los niveles de Educación Primaria y Secundaria de Educación Básica Regular -movilización nacional para el progreso de los aprendizajes”
- DESCRIPCIÓN GENERAL DEL PLAN
El presente plan tiene la finalidad de brindar atención a los estudiantes que requieren reforzamiento de los aprendizajes de manera grupal o personalizada, en coordinación con el docente del aula, a partir de los resultados obtenidos en las evaluaciones diagnósticas como en los informes de progreso de cada periodo del año escolar (I trimestre).
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