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APRENDIZAJE COOPERATIVO Y COLABORACION


Enviado por   •  9 de Diciembre de 2014  •  779 Palabras (4 Páginas)  •  168 Visitas

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Aprendizaje Cooperativo y Colaboración

Introducción.

La palabra aprendizaje tiene variables significados dependiendo el enfoque de la persona que lo defina, pero en general nos lleva a un concepto en común. Todos los conocimientos que un individuo pueda adquirir en el transcurso de su vida, no solo se aprendieron en una escuela frente a un maestro, son conocimientos, hábitos, normas, incluso creencias y gustos por algo o en alguien a los que hemos estado expuestos e impuestos a lo largo de nuestro existir.

Las dinámicas y estrategias que se utilicen para hacer aprender a un individuo son variables ya que no todos aprendemos de la misma forma, no obstante cada tipo de estudiantes tienen ya establecida una categoría en específico, (kinestésico, visual etc.) Adentrarse en la incógnita de: ¿cuàl es la mejor manera de enseñar o de aprender? sigue siendo un tema de grandes dilemas que discutir, lo importante es sin importar el método y las diferentes estrategias utilizadas, el que se llegue a la meta final es el objetivo que se persigue al inicio del proceso enseñanza-aprendizaje..

En las siguientes pàginas compartirè la muy humilde experiencia como estudiante y docente con la que cuento, la cual aunque es muy breve, considero ha sido muy productiva y porquè no decirlo, hasta exitosa.

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Habiendo terminado satisfactoriamente el curso de taller de análisis de la propia práctica educativa es importante reconocer que ha sido extremadamente favorecedor para mi desempeño laboral, me he sumergido a un nivel extremo de reflexión, en el cual he descubierto una gran variedad de deficiencias y aciertos en la manera en que aplico mi función como docente, siendo asì que dichas observaciones me han permitido modificar y mejorar en mi labor profesional.

Como primera instancia es importante mencionar que para lograr que mi función como docente sea fructuosa no sòlo depende de mì, es decir como profesora de inglès no siendo maestra titular de un grupo, tengo a mi lado al docente a cargo, colega con el que tengo que dialogar antes de impartir una primera clase, relación que debe estar llena de respeto, comunicación y apoyo colaborativo, predicando con el ejemplo los alumnos viendo èsta cordialidad y cooperatividad se adaptaran a un sistema de trabajo en equipo, siendo èste cada vez màs inmenso ya que ellos también se integraràn a las nuevas dinámicas de trabajo.

Al trabajar en un equipo, también el grupo se puede volver màs competitivo, el ser humano pro naturaleza siempre quiere progresar y superarse cada dìa, y nosotros como docentes tenemos el poder de impulsar a nuestros chicos a compartir conocimientos, a enseñarlos que la vida, el trabajo y los conocimientos si los compartes en tu entorno social se disfruta

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