Acta Constitutiva

CONSTITUCIÓN Y FUNCIONES DE CUERPO COLEGIADO DEL C.B.T.a. No. 8

DE XOXOCOTLA, MOR.

Nombre del cuerpo colegiado.

CONSEJO TÉCNICO ACADÉMICO (DEL PLANTEL)

Integrado por:

Nombre Cargo Firma

Fredy Orlando Santana Neri Presidente

Juan Bello Vázquez 1er. Vocal

Tawny Nava García Srio. De actas

2do. Vocal.

Funciones del cuerpo colegiado

PROPÓSITO: Fungir como un órgano asesor y de apoyo técnico académico ante la Dirección del Centro.

FUNCIONES ESPECÍFICAS:

- Fungir como un órgano asesor y de apoyo técnico académico ante la comunidad escolar.

-Analizar el Programa Operativo Anual de actividades del Centro, de acuerdo con los lineamientos establecidos y proponer las modificaciones que resulten en el área académica.

-Opinar sobre los Programas de desarrollo Institucional a mediano y largo plazo conforme a los objetivos del Centro, de acuerdo con los lineamientos establecidos y proponer las modificaciones procedentes en lo referente al aspecto académico.

-Proponer sistemas de control y evaluación para los proyectos y programas de operación e inversión del centro, de acuerdo con las disposiciones que emita la dirección General de educación Tecnológica Agropecuaria.

-Proponer estrategias para la ejecución, y opinar a la Dirección del Centro de en la formulación, ejecución y evaluación de los programas y proyectos institucionales, académicos, investigación, vinculación, y producción de los mismos.

-Analizar las necesidades técnicas y de recursos que se requieran para el cumplimiento de las labores académicas del Centro y proponer alternativas de atención.

-Analizar y emitir sugerencias acerca de los problemas de carácter técnico-pedagógico, social, administrativo y disciplinario que le presente la dirección.

-Proponer estrategias para la participación del Centro en actividades sociales, culturales y en todas aquellas que propicie la superación personal y profesional de docentes, administrativos, directivos y estudiantes.

-Proponer acciones y prioridades para vincular la operación del Centro con los sectores productivos, industrial y de bienes y servicios.

-Proponer la realización de acciones de intercambio para la prestación de los servicios de asesoría técnica especializada y de experimentación tecnológica entre el Centro y el sector productivo, de bienes y servicios de la región y con otras instituciones educativas para su atención.

-Opinar sobre las necesidades de capacitación y la asistencia técnica que requiera el sector rural en la zona de influencia del Centro y proponer las prioridades para su atención.

-Plantear estrategias de financiamiento para el desarrollo de las actividades de vinculación con los sectores productivos, industrial y de bienes y servicios.

-Proponer las adecuaciones necesarias a los contenidos temáticos y prácticos para resolver necesidades sentidas por el sector productivo de acuerdo a la vocación de la zona de influencia del Centro.

-Opinar sobre la aplicación de los lineamientos emitidos por la dirección General y revisar los procesos de promoción docente y los estímulos al desempeño del personal docente, entre otros y emitir sus observaciones correspondientes.

-Proponer a los sinodales que fungirán como jurado en el examen profesional de titulación, así como el lugar, fecha, y hora para la realización del mismo.

-Interpretar la política educativa de la Dirección General de educación Tecnológica agropecuaria, en el marco de la Reforma Integral de la Educación Media Superior, implementar las acciones pertinentes para su aplicación y evaluación correspondiente.

-Integrar condiciones interdisciplinarias para la evaluación periódica de los planes y programas de estudio de formación, capacitación docente y directiva del subsistema de Tecnológico Agropecuario, y en su caso los cambios para su aplicación práctica

-Difundir información de tipo pedagógico, que sea de apoyo para el mejor desempeño de la labor educativo.

ATENTAMENTE VoBo

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ING. FREDY O. SANTANA NER

PTE. C.T.A. DEL PLANTEL ING. CESAR VEGA HERRERA

SUBDIRECTOR TÉCNICO ING. GILBERTO ARRIAGA HERBERT

DIRECTOR

CONSTITUCIÓN Y FUNCIONES DE CUERPO COLEGIADO DEL C.B.T.a. No. 8

DE XOXOCOTLA, MOR.

Nombre del cuerpo colegiado.

COMISIÓN ACADÉMICA DEL CAMPO DISCIPLINAR DE: MATEMATICAS

Integrado por:

Nombre Cargo Firma

Narciso amador Lozano

Coordinador

Cronos Gamaliel Nájera Terán

1er. Vocal

Ma. Cristina Perdomo Maldonado

Secretaria de actas

Randy Rabadan Sotelo

2do. Vocal.

Funciones del cuerpo colegiado

PROPÓSITO: Las competencias disciplinares básicas de matemáticas buscan propiciar el desarrollo de la creatividad y el pensamiento lógico y crítico entre los estudiantes. Un estudiante que cuente con las competencias disciplinares de matemáticas puede argumentar y estructurar mejor sus ideas y razonamientos.

FUNCIONES ESPECÍFICAS:

-Construye e interpreta modelos matemáticos mediante la aplicación de procedimientos aritméticos, algebraicos, geométricos y variacionales, para la comprensión y análisis de situaciones reales, hipotéticas o formales.

-Formula y resuelve problemas matemáticos, aplicando diferentes enfoques.

-Explica e interpreta los resultados obtenidos mediante procedimientos matemáticos y los contrasta con modelos establecidos o situaciones reales.

-Argumenta la solución obtenida de un problema, con métodos numéricos, gráficos, analíticos o variacionales, mediante el lenguaje verbal, matemático y el uso de las tecnologías de la información y la comunicación.

-Analiza las relaciones entre dos o más variables de un proceso social o natural para determinar o estimar su comportamiento.

- Cuantifica, representa y contrasta experimental o matemáticamente las magnitudes del espacio y las propiedades físicas de los objetos que lo rodean.

-Elige un enfoque determinista o uno aleatorio para el estudio de un proceso o fenómeno, y argumenta su pertinencia.

- Interpreta tablas, gráficas, mapas, diagramas y textos con símbolos matemáticos y científicos.

ATENTAMENTE Vo.Bo

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ING. FREDY O. SANTANA NER

PTE. C.T.A. DEL PLANTEL ING. CESAR VEGA HERRERA

SUBDIRECTOR TÉCNICO ING. GILBERTO ARRIAGA HERBERT

DIRECTOR

CONSTITUCIÓN Y FUNCIONES DE CUERPO COLEGIADO DEL C.B.T.a. No. 8

DE XOXOCOTLA, MOR.

Nombre del cuerpo colegiado.

COMISIÓN ACADÉMICA DEL CAMPO DISCIPLINAR DE: CIENCIAS EXPERIMENTALES

Integrado por:

Nombre Cargo Firma

Minerva Delgado Miranda

Coordinador

Héctor Toledo Beto

1er. Vocal

De Camilo Jarillo Marcela Denise

Secretaria de actas

Gloria Sánchez García.

2do. Vocal.

Funciones del cuerpo colegiado

PROPÓSITO: Las competencias disciplinares básicas de ciencias experimentales están orientadas a que los estudiantes conozcan y apliquen los métodos y procedimientos de dichas ciencias para la resolución de problemas cotidianos y para la comprensión racional de su entorno

FUNCIONES ESPECÍFICAS:

1. Establece la interrelación entre la ciencia, la tecnología, la sociedad y el ambiente en contextos históricos y sociales específicos.

2. Fundamenta opiniones sobre los impactos de la ciencia y la tecnología en su vida cotidiana, asumiendo consideraciones éticas.

3. Identifica problemas, formula preguntas de carácter científico y plantea las hipótesis necesarias para responderlas.

4. Obtiene, registra y sistematiza la información para responder a preguntas de carácter científico, consultando fuentes relevantes y realizando experimentos pertinentes.

5. Contrasta los resultados obtenidos en una investigación o experimento con hipótesis previas y comunica sus conclusiones.

6. Valora las preconcepciones personales o comunes sobre diversos fenómenos naturales a partir de evidencias científicas.

7. Hace explícitas las nociones científicas que sustentan los procesos para la solución de problemas cotidianos.

8. Explica el funcionamiento de máquinas de uso común a partir de nociones científicas.

9. Diseña modelos o prototipos para resolver problemas, satisfacer necesidades o demostrar principios

científicos.

10. Relaciona las expresiones simbólicas de un fenómeno de la naturaleza y los rasgos observables a simple vista o mediante instrumentos o modelos científicos.

11. Analiza las leyes generales que rigen el funcionamiento del medio físico y valora las acciones humanas de impacto ambiental.

12. Decide sobre el cuidado de su salud a partir del conocimiento de su cuerpo, sus procesos vitales y el entorno al que pertenece.

13. Relaciona los niveles de organización química, biológica, física y ecológica de los sistemas vivos.

14. Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realización de actividades de su vida cotidiana.

ATENTAMENTE Vo.Bo

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ING. FREDY O. SANTANA NER

PTE. C.T.A. DEL PLANTEL ING. CESAR VEGA HERRERA

SUBDIRECTOR TÉCNICO ING. GILBERTO ARRIAGA HERBERT

DIRECTOR

CONSTITUCIÓN Y FUNCIONES DE CUERPO COLEGIADO DEL C.B.T.a. No. 8

DE XOXOCOTLA, MOR.

Nombre del cuerpo colegiado.

COMISIÓN ACADÉMICA DEL CAMPO DISCIPLINAR DE: CIENCIAS SOCIALES

Integrado por:

Nombre Cargo Firma

Rosa Ma. Zariñana Ayala

Coordinador

Juan Gaspar Martínez

1er. Vocal

Behtzua A Almanza Mendoza Secretaria de actas

Soraya Nava Vásquez 2do. Vocal.

Funciones del cuerpo colegiado

PROPÓSITO:

Las competencias disciplinares básicas de ciencias sociales están orientadas a la formación de ciudadanos reflexivos y participativos, conscientes de su ubicación en el tiempo y el espacio.

FUNCIONES ESPECÍFICAS:

1. Identifica el conocimiento social y humanista como una construcción en constante transformación.

2. Sitúa hechos históricos fundamentales que han tenido lugar en distintas épocas en México y el mundo con relación al presente.

3. Interpreta su realidad social a partir de los procesos históricos locales, nacionales e internacionales que la han configurado.

4. Valora las diferencias sociales, políticas, económicas, étnicas, culturales y de género y las desigualdades que inducen.

5. Establece la relación entre las dimensiones políticas, económicas, culturales y geográficas de un acontecimiento.

6. Analiza con visión emprendedora los factores y elementos fundamentales que intervienen en la productividad y competitividad de una organización y su relación con el entorno socioeconómico.

7. Evalúa las funciones de las leyes y su transformación en el tiempo.

8. Compara las características democráticas y autoritarias de diversos sistemas sociopolíticos.

9. Analiza las funciones de las instituciones del Estado Mexicano y la manera en que impactan su vida.

10. Valora distintas prácticas sociales mediante el reconocimiento de sus significados dentro de un sistema cultural, con una actitud de respeto.

ATENTAMENTE Vo.Bo

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ING. FREDY O. SANTANA NER

PTE. C.T.A. DEL PLANTEL ING. CESAR VEGA HERRERA

SUBDIRECTOR TÉCNICO ING. GILBERTO ARRIAGA HERBERT

DIRECTOR

CONSTITUCIÓN Y FUNCIONES DE CUERPO COLEGIADO DEL C.B.T.a. No. 8

DE XOXOCOTLA, MOR.

Nombre del cuerpo colegiado.

COMISIÓN ACADÉMICA DEL CAMPO DISCIPLINAR DE: CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN

Integrado por:

Nombre: Cargo: Firma

Ma. José Cortéz Figueroa

Coordinador

Melina Paredes Hernández

1er. Vocal

Itzayana Ramírez López

Secretaria de actas

Argelia Salgado Calderón.

2do. Vocal.

Funciones del cuerpo colegiado

PROPÓSITO:

Las competencias disciplinares básicas de comunicación están referidas a la capacidad de los estudiantes de comunicarse efectivamente en el español y en lo esencial en una segunda lengua en diversos contextos, mediante el uso de distintos medios e instrumentos.

FUNCIONES ESPECÍFICAS:

1. Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explícitos e implícitos en un texto, considerando el contexto en el que se generó y en el que se recibe.

2. Evalúa un texto mediante la comparación de su contenido con el de otros, en función de sus conocimientos previos y nuevos.

3. Plantea supuestos sobre los fenómenos naturales y culturales de su entorno con base en la consulta de diversas fuentes.

4. Produce textos con base en el uso normativo de la lengua, considerando la intención y situación comunicativa.

5. Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, con introducciones, desarrollo y conclusiones claras.

6. Argumenta un punto de vista en público de manera precisa, coherente y creativa.

7. Valora y describe el papel del arte, la literatura y los medios de comunicación en la recreación o la transformación de una cultura, teniendo en cuenta los propósitos comunicativos de distintos géneros.

8. Valora el pensamiento lógico en el proceso comunicativo en su vida cotidiana y académica.

9. Analiza y compara el origen, desarrollo y diversidad de los sistemas y medios de comunicación.

10. Identifica e interpreta la idea general y posible desarrollo de un mensaje oral o escrito en una segunda lengua, recurriendo a conocimientos previos, elementos no verbales y contexto cultural.

11. Se comunica en una lengua extranjera mediante un discurso lógico, oral o escrito, congruente con la situación comunicativa.

12. Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir información.

ATENTAMENTE Vo.Bo

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ING. FREDY O. SANTANA NER

PTE. C.T.A. DEL PLANTEL ING. CESAR VEGA HERRERA

SUBDIRECTOR TÉCNICO ING. GILBERTO ARRIAGA HERBERT

DIRECTOR

CONSTITUCIÓN Y FUNCIONES DE CUERPO COLEGIADO DEL C.B.T.a. No. 8

DE XOXOCOTLA, MOR.

Nombre del cuerpo colegiado.

COMISIÓN ACADÉMICA DEL COMPONENTE PROFESIONAL DE: TÉCNICO AGROPECUARIO

Integrado por:

Nombre: Cargo:

Martín Casarrubias García Coordinador

Juan Carlos López Espín 1er. Vocal

Roman Hernández Campos Secretaria de actas

Martín Guzmán Saavedra 2do. Vocal.

Funciones del cuerpo colegiado

PROPÓSITO DEL PUESTO: Coordinar la formación profesional de los estudiantes con el personal docente, en relación con los programas de estudio de la carrera, las estrategias de aprendizaje basadas en competencias, la disponibilidad y uso de las instalaciones, materiales y equipo, dentro y fuera del Centro.

FUNCIONES ESPECÍFICAS:

-Elaborar el programa de trabajo y presentarlo al Departamento Académico y de Competencias, para su revisión y aprobación.

-Participar en la elaboración de las propuestas de adecuación a los programas de estudio de los módulos del componente profesional y presentarlas al Departamento Académico y de Competencias para lo conducente.

-Supervisar al inicio, durante y al final del semestre, el desarrollo de los programas de estudio de los módulos profesionales e informar al Departamento Académico y de Competencias y coordinarse con la oficina de evaluación docente para emitir los informes bimestrales del seguimiento a la actividad docente.

-Vigilar el cumplimiento de los procedimientos e instrumentos de evaluación en los procesos de educación basada en competencia.

-Orientar al docente en la elaboración, uso de material didáctico y bibliográfico de apoyo a la formación profesional.

-Identificar las necesidades de superación, actualización y capacitación de personal docente de la carrera y comunicarlo al jefe del Departamento.

-Fomentar entre el personal de la carrera el uso de la metodología de educación basada en competencias.

-Solicitar al departamento académico y de competencias la disponibilidad y uso de espacios, materiales y equipo de apoyo a la formación, dentro y fuera del ámbito escolar.

-Proponer con el departamento Académico y de Competencia la asignación de los recursos humanos para la atención de los estudiantes de la carrera.

-Promover la titulación de los estudiantes en la carrera y la certificación en competencias.

-Vigilar que la asignación y desempeño de los prestadores del servicio social cumplan con la normatividad vigente.

-Establecer comunicación con los departamentos correspondientes para el desarrollo de las funciones de las Coordinaciones de Carrera y con el subdirector Técnico.

-Promover el desarrollo de competencias profesionales dentro del Centro.

-Fomentar la certificación de competencias profesionales dentro del Centro.

-Establecer la evaluación de competencias profesionales dentro del Centro.

-Vigilar la aplicación de las competencias profesionales básicas de cada una de las carreras que ofrece el Centro.

--Planear la evaluación de competencias profesionales básicas y extendidas en el Centro.

-Determinar los tipos de competencias profesionales de acuerdo a las carreras que ofrece el Centro.

-Difundir las formas de certificación a los estudiantes de las diferentes competencias profesionales que ofrece el Centro.

-Dar seguimiento a la necesidad de que todos los estudiantes se certifiquen en algunas de las competencias profesionales y sean aplicables.

-Analizar el análisis de situación actual de trabajo para definir las competencias profesionales extendidas.

-Proporcionar en términos y plazos establecidos la información que le sea requerida por las diferentes autoridades siguiendo las líneas de mando.

ATENTAMENTE Vo.Bo

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ING. FREDY O. SANTANA NER

PTE. C.T.A. DEL PLANTEL ING. CESAR VEGA HERRERA

SUBDIRECTOR TÉCNICO ING. GILBERTO ARRIAGA HERBERT

DIRECTOR

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